孩子知錯(cuò)就改怎么鼓勵(lì)孩子

孩子既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，家長(zhǎng)首先要表?yè)P(yáng)他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，告訴他，事實(shí)證明他是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，假如他認(rèn)識(shí)的不夠透徹，再進(jìn)一步幫他分析，找出犯錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，以及下一次避免再犯同樣錯(cuò)誤的方法。

孩子知錯(cuò)就改怎么鼓勵(lì)孩子

1、及時(shí)鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，是帶著惶恐不安的，他會(huì)感覺(jué)這是有風(fēng)險(xiǎn)的，所以爸爸媽媽務(wù)必在第一時(shí)間給予正向的溫暖的反饋，讓孩子得到肯定和鼓勵(lì)，他就明白預(yù)想的懲罰不會(huì)到來(lái)，自己很安全，自己很勇敢，嗨，多么了不起呀！這時(shí)孩子就會(huì)瞬間出現(xiàn)一個(gè)心滿意足的心境平衡狀態(tài)。

2、鼓勵(lì)孩子的過(guò)程與態(tài)度，淡化結(jié)果。當(dāng)結(jié)果不理想時(shí)，我們可以鼓勵(lì)孩子的過(guò)程。比如，寶貝，你這次作業(yè)雖然沒(méi)有全部寫對(duì)，但你寫作業(yè)很仔細(xì)很認(rèn)真，寫完還會(huì)認(rèn)真檢查，這個(gè)做法媽媽覺(jué)得非常好，你做得很棒，真是認(rèn)真又仔細(xì)的孩子啊！家長(zhǎng)要注意的是，我們?nèi)粘Ｔ谂惆楹⒆拥倪^(guò)程中，常常是重結(jié)果而輕過(guò)程。

3、讓孩子犯錯(cuò)后做出彌補(bǔ)。孩子自己思考出來(lái)的結(jié)果，往往比你告訴他該怎么做更有效果。做出彌補(bǔ)，會(huì)教會(huì)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任，從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)如何去解決問(wèn)題。這也就是為什么，鼓勵(lì)孩子思考，比逼他道歉更重要。

4、我們面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，決定了孩子人生的高度。當(dāng)我們把錯(cuò)誤看的很嚴(yán)重，很負(fù)面的時(shí)候，孩子也會(huì)害怕錯(cuò)誤，討厭批評(píng)。而當(dāng)我們把錯(cuò)誤看作進(jìn)步的墊腳石，看作讓自己快速成長(zhǎng)的契機(jī)時(shí)，孩子面對(duì)錯(cuò)誤也會(huì)更坦然，更有包容度。所以，讓我們從自己做起，關(guān)注孩子做事的過(guò)程，看到孩子的努力、進(jìn)步，還有對(duì)自己的突破。

在孩子那個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子都會(huì)遇到各種各樣的困難，有的孩子會(huì)選擇迎難而上，但是有的孩子遇到困難就知道退縮，面對(duì)孩子的畏難情緒，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子有畏難情緒怎么鼓勵(lì)

1、不要用強(qiáng)硬的方式硬逼孩子。于是先來(lái)一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，從而徹底擊垮孩子的心理防線，企圖用“激將法”讓孩子重振士氣。

在最后還是期望父母當(dāng)再次看到孩子想要逃避困難的時(shí)候，不要著急，也不要用一些有些強(qiáng)硬的手段去逼孩子。

2、不要給孩子貼標(biāo)簽。從態(tài)度來(lái)看，不要給孩子貼上標(biāo)簽。給孩子貼上“不自信”的標(biāo)簽，會(huì)孩子很受傷也很尷尬，我們?cè)接X(jué)得孩子沒(méi)有信心，孩子就越會(huì)在我們眼中表現(xiàn)出不自信的行為，隨著時(shí)間的推移，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

而當(dāng)我們更多地關(guān)注和發(fā)現(xiàn)孩子“做”的事情，并幫助孩子建立信心時(shí)，孩子會(huì)越來(lái)越自信。

孩子的性格是獨(dú)一無(wú)二的，有的活潑開朗，有的則是害羞內(nèi)向膽小，很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子害羞膽小對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好，其實(shí)不然，孩子害羞也是一種正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要因此過(guò)于驚慌失措，正確引導(dǎo)孩子，相信孩子會(huì)改變害羞膽小的性格的。

孩子害羞膽小家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)

1、要多去鼓勵(lì)孩子。每個(gè)人都希望得到別人的肯定和表?yè)P(yáng)，孩子也不例外。由于孩子的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)較少，所以做事情容易失敗，從而導(dǎo)致孩子常常缺乏勇氣，害怕失敗，害怕我們的批評(píng)和指責(zé)。這時(shí)，如果我們能適時(shí)地給他一些鼓勵(lì)，孩子就會(huì)勇氣倍增，把事情做得更好。

2、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。為了幫助孩子克服羞怯心理，我們要給孩子一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，這樣孩子才會(huì)有勇氣，有自信。

在家庭教育中，我們不要濫用權(quán)威，逼孩子就范，而要多征求和尊重孩子的意見。這對(duì)于幫助孩子克服自卑、羞怯情緒十分有利。

3、父母要多和孩子溝通交流。害羞和膽小的孩子，就是缺乏練習(xí)，父母要多和孩子溝通，這樣不僅能夠?qū)⒆悠鸬骄毩?xí)的作用，還能加強(qiáng)父母和孩子間的感情。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的親子關(guān)系，父母和孩子間才不容易有隔閡，父母和孩子間才會(huì)變成無(wú)話不說(shuō)的親子關(guān)系，孩子才會(huì)愿意和父母傾訴。

孩子不自信，家長(zhǎng)要多在生活中讓孩子嘗試自己獨(dú)立做一些事情，多對(duì)孩子進(jìn)行贊美和肯定，孩子慢慢就會(huì)變得越來(lái)越有自信，其實(shí)孩子之所以不自信，就是因?yàn)槭艿缴磉叚h(huán)境和父母教育的影響，我們父母應(yīng)該多學(xué)習(xí)下關(guān)于家庭教育的知識(shí)。

孩子不自信家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)

1、注重肯定孩子的努力和成就。父母應(yīng)該在孩子取得進(jìn)步和成就時(shí)，及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)，讓孩子感到自己的努力和付出得到了認(rèn)可和重視。這樣可以幫助孩子形成積極的自我認(rèn)知，增強(qiáng)自信心。例如，當(dāng)孩子在學(xué)?？荚囍腥〉煤贸煽?jī)時(shí)，父母可以表示贊賞和祝賀，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持努力。

2、幫助孩子建立正確的自我認(rèn)知。父母應(yīng)該幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要正視自己的不足和缺點(diǎn)，并指導(dǎo)孩子從中尋找提高的方法。

這樣可以幫助孩子樹立正確的自我認(rèn)知，減少自卑情緒的產(chǎn)生。例如，當(dāng)孩子在某些方面表現(xiàn)不夠好時(shí)，父母可以指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，并與孩子一起探討如何改進(jìn)不足之處。

3、不要攀比。攀比這個(gè)現(xiàn)象就是普遍存在，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從來(lái)不拿自己孩子進(jìn)行攀比的父母，他們的孩子總是會(huì)特別自信，閃閃發(fā)光，因?yàn)樵谒麄冄劾镏雷约菏歉改傅膶氊?，是?dú)一無(wú)二的，所以只要自己不斷地努力，背后總會(huì)有自己的父母在支持。

很多家長(zhǎng)都信奉打擊式教育，不管孩子做的對(duì)錯(cuò)，總是習(xí)慣性的批評(píng)打擊孩子。殊不知，家長(zhǎng)這樣做會(huì)給孩子帶來(lái)很大的傷害，讓孩子的自尊心受損。在孩子遇到困難的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的是鼓勵(lì)他而不是打擊他。家長(zhǎng)該怎么鼓勵(lì)受挫的孩子呢？下面一起來(lái)看看。

孩子遇到挫折家長(zhǎng)應(yīng)該怎么鼓勵(lì)他

1、讓他明白挫折是常事。小孩子來(lái)到這個(gè)世界并不久，他們?cè)诿鎸?duì)很多事情的時(shí)候都覺(jué)得非常陌生，不知道這個(gè)世界到底是一種怎樣的狀況，所以在很多時(shí)候，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)都不知所措，所以在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們一定要起到引導(dǎo)的作用，并且讓他們明白挫折是這個(gè)世界上非常平常的事情。

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功失敗原本就是非常常見的，所以即便是遇到失敗或者是遭遇打擊，都一定要挺起胸膛重新走出來(lái)，未來(lái)的路還長(zhǎng)，即便今天失敗了，但并不代表以后都是如此，只要努力，將來(lái)就一定能夠獲得成功！在他們明白了這個(gè)道理之后，自然也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而自暴自棄。

2、從小鍛煉他們的自強(qiáng)能力。很多小孩子之所以在面對(duì)挫折和困難時(shí)不堪一擊，完全是因?yàn)樗麄儚男”槐Ｗo(hù)得太好了，所以媽媽們一定要注意這一點(diǎn)。

如果想要讓自己的寶貝變得自強(qiáng)自立，就一定要從小開始，比如說(shuō)當(dāng)孩子在走路的過(guò)程當(dāng)中，最好由他們自己來(lái)，如果孩子不小心摔倒了，媽媽們也要鼓勵(lì)他們，讓他們自己站起來(lái)重新行走，而不是馬上跑過(guò)去，一番安慰。

不自信的孩子做事沒(méi)有主見，也不善與人交往，所以他們會(huì)流失很多的機(jī)會(huì)，所以家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中，切忌用錯(cuò)誤的方式打擊孩子的自信，如果孩子已經(jīng)不自信了，家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子從自卑走向自信。

孩子不自信怎么鼓勵(lì)

1、不與其他孩子作比較。每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的個(gè)性和閃光點(diǎn)，有些家長(zhǎng)提起別人家的孩子全是優(yōu)點(diǎn)，提到自己家的孩子全是不足，這樣做會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷孩子的自信心。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子們的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，讓他知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，不用盲目自信和自卑。

2、和孩子平等相處及交流。家長(zhǎng)平時(shí)和孩子相處時(shí)，要保持平等的相處模式，盡量不要和孩子說(shuō)童語(yǔ)，如果孩子沒(méi)有聽明白，可以仔細(xì)解釋給他聽。家長(zhǎng)還可以經(jīng)常和孩子一起討論他喜歡的人、事、物等，并對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。

3、不要嘲笑孩子。懵懂無(wú)知的孩子，總有各種稀奇古怪的想法，也會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔?，做出許多讓人啼笑皆非的事情。家長(zhǎng)要理解孩子的這份童真，不要嘲笑孩子，以免傷害孩子的自尊心。

4、當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)，幫他分析。孩子遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

孩子知錯(cuò)不改，作為家長(zhǎng)不要忽視對(duì)孩子的認(rèn)錯(cuò)教育，人們會(huì)犯錯(cuò)誤這是很正常的，只要事后能夠承擔(dān)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，就能健康快速地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，讓孩子不要過(guò)分看重犯錯(cuò)本身，而是要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。

孩子知錯(cuò)不改怎么教育

1、在這樣的情況下，需要給孩子好好的談一下，分析這樣的錯(cuò)誤所帶來(lái)的不良后果，也可以引用古人的故事。

個(gè)人建議可以和孩子一起，帶孩子體驗(yàn)后果，一個(gè)要注意孩子的情感，他們也是有自己的自尊的，有時(shí)大人不注意，一些事情不溝通，一味的打罵，造成孩子情感上的缺失，那孩子長(zhǎng)大成人的性格塑造會(huì)有很大的偏差。

2、孩子都是一張白紙，怎么畫都由父母來(lái)決定，孩子有問(wèn)題也要多從自己身上找原因。例如我經(jīng)常習(xí)慣性的把脫掉的襪子亂扔，然后就招來(lái)我老婆的一頓數(shù)落，我也會(huì)說(shuō)下次一定不這樣了但就是不改，這和您孩子的情況是不是一樣呢？

歸根結(jié)底，你和孩子的這種溝通方式已經(jīng)成為一種習(xí)慣，孩子的承認(rèn)錯(cuò)誤也成為了他的一個(gè)習(xí)慣，他知道只要承認(rèn)錯(cuò)誤就不會(huì)被批評(píng)，這已經(jīng)達(dá)到了他想要的結(jié)果，至于下次再犯錯(cuò)誤再承認(rèn)，長(zhǎng)此以往就是惡性循環(huán)。