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11歲小孩暗戀了怎么辦

2023-12-26907閱讀量
  • 11歲小孩暗戀了怎么辦

    家長在得知孩子有暗戀的人時,千萬不要貿(mào)然批評指責(zé),更不必?fù)?dān)憂;這是孩子們在人際交往中正常的情感反應(yīng),如果每天像一個學(xué)習(xí)的機(jī)器,也不愿意和其他同學(xué)交往,這才是家長應(yīng)該擔(dān)心的問題。

    11歲小孩暗戀了怎么辦

    1、提前講清楚早戀的后果

    孩子一時被感情沖昏頭,不懂后果,不知道未來面對他的會是什么。爸媽跟孩子講清楚戀愛后果,分析利弊,讓孩子在頭腦中有個是非觀念,有個自我利弊分析系統(tǒng)。也許理智的孩子自己就會打消戀愛念頭,不再有這樣的想法。而那些不理智的孩子,日后萬一后悔,也不會過度地埋怨爹媽。

    2、尊重孩子

    部分家長總是在孩子面前把自己塑造成一個家庭的卑微付出者,他們不斷強(qiáng)調(diào)自己的付出,不斷拉出孩子的不懂事,讓兩者形成對比,企圖讓孩子產(chǎn)生一種羞愧的心理,從此就能改過自新。殊不知,家長越是這樣婆婆媽媽的數(shù)落,孩子越是厭煩,越是反感,越是覺得父母不可理喻。

  • 11歲小孩叛逆非常嚴(yán)重怎么辦

    叛逆是兒童成長的必然趨勢,也是孩子逐漸走向成熟的過程,家長不必太過焦慮,但家長要能正確面對這個時期的孩子,如果教育孩子方式粗暴,會得到糟糕的效果。那么,面對11歲小孩叛逆非常嚴(yán)重怎么辦呢?

    11歲小孩叛逆非常嚴(yán)重怎么辦

    1.家長要了解一些有關(guān)方面的知識。

    比如,可以可看看有關(guān)方面的書籍,對自己的孩子青春期的行為做到心中有數(shù),不至于孩子進(jìn)入青春期后自己還盲然無知!

    2.尊重孩子,允許孩子說“不”。

    進(jìn)入青春期的孩子,既然覺得自己成了“大人”,那他們對一些事會有獨(dú)立的見解和主張,亦或?yàn)榱孙@示自己是“大人”,他們會故意與父母唱反調(diào)。

  • 11歲小孩偷拿超市東西怎么辦

    11歲孩子偷超市東西,情節(jié)是非常嚴(yán)重的。但是一定要冷靜處理孩子這個事情,可以詢問孩子偷東西背后的原因,讓孩子意識到問題的嚴(yán)重性,然后教育孩子正確用錢,正確理財(cái)。

    11歲小孩偷拿超市東西怎么辦

    1、如果是學(xué)習(xí)用品。告訴他需要的時候家長會給買。如果是稍微貴一點(diǎn)的東西。告訴他世界上有很多東西,媽媽爸爸都買不起。絕對不能偷拿東西。并且告訴他,如果他不犯這個毛病。家長永遠(yuǎn)也不會再提這件事了。

    2、首先領(lǐng)著孩子去收銀臺付清貨款,并告知營業(yè)員小孩拿了東西忘了付錢深表歉意。回家后要教育孩子這種行為極為不對,不是自己的東西切切不可拿。告訴孩子需要東西跟爸媽說爸媽會買。只要動之以情曉之以理孩子會接受的。

    3、從理解的角度給孩子談心,分析孩子偷竊的原因。家長要心平氣和地與孩子交談,引導(dǎo)孩子說出偷竊的緣由。只要找出原因,就要因勢利導(dǎo),采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ购⒆痈恼e誤。

    4、平時對孩子的部分愿望要加以限制。家長要不斷給孩子說,人家的東西再好也是別人的,想要要告訴父母,合理的家長一定滿足,如果想借用一定打招呼,偷拿別人的東西,父母和小朋友都是不喜歡的,也是不允許的。

  • 11歲小孩沉迷于玩手機(jī)游戲怎么辦

    11歲小孩沉迷于玩手機(jī)游戲,這是一個很常見的現(xiàn)象,孩子還小,自然不懂得節(jié)制自己,一旦有喜歡的事物,就會沉迷其中,不能控制住自己,家長要能夠理解,同時要對孩子的自控能力做好訓(xùn)練,讓其做到合理適度地玩手機(jī)游戲。

    11歲小孩沉迷于玩手機(jī)游戲怎么辦

    1、家長可以趁假期培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子把時間投入到有趣又有意義的事情上??梢远鄮Ш⒆舆M(jìn)行體育鍛煉,讓孩子和自己一起運(yùn)動,形成良好的親子關(guān)系,讓孩子體會手機(jī)之外的樂趣。

    2、許多家長自己手機(jī)不離手、打游戲追劇,卻責(zé)怪孩子不該玩游戲,這樣的教育是缺乏說服力的。父母的言行,家庭氛圍,直接影響了孩子的行為習(xí)慣。

    家長愛讀書、求知、自律,大概率會培養(yǎng)出同樣自律的孩子;而父母成天熱衷于玩手機(jī)、看電視,孩子自然也更容易對游戲感興趣,甚至上癮。因此,家長要提高對自己的要求,給孩子做好榜樣,帶來積極正面的影響。

    3、要減少孩子的玩游戲的時間,最好就是把它玩游戲的手機(jī)還有電腦沒收一段時間。多增加與孩子的互動時間,最好就是要多關(guān)心孩子戶外生活。還有家長有空的時間就要多帶孩子出去外面進(jìn)行一些戶外的運(yùn)動,從而減少孩子沒事在家中打游戲的時間。

  • 11歲小孩情緒不穩(wěn)定易怒煩躁怎么辦

    11歲小孩情緒不穩(wěn)定,總是覺得很煩躁,而且易怒,可能是孩子到了叛逆期了,家長不要大驚小怪,要在平時多關(guān)心孩子,教育孩子時注意方式方法,用孩子喜歡的方式。

    11歲小孩情緒不穩(wěn)定易怒煩躁怎么辦

    1、十一歲的年齡是一個壓力上升的階段,家長可以想想自己是不是給孩子傳遞了太大的壓力,是不是給孩子制定了太難的目標(biāo),是不是對孩子有太對約束,是不是不夠信任孩子,等等,找到和孩子聯(lián)結(jié)存在問題的方面,然后調(diào)整改進(jìn)。

    2、在孩子發(fā)脾氣的時候不要采取以暴制暴的,最好先離開現(xiàn)場冷處理一下,等孩子平靜了再回來,如果孩子一見大人來就又發(fā)脾氣,就繼續(xù)走開,直到他能夠平靜為止。

    然后,要用平和的口氣和孩子交流,不要評價和批評,可以說:你現(xiàn)在好些了嗎?我感覺你剛才很難過,你愿意和我說說嗎?……類似的,要交流感受,而不是事情本身,慢慢地孩子情緒就會好了。

    3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。充分的尊重和了解孩子,與孩子做朋友,促使孩子與您敞開心扉,然后分析孩子是什么原因?qū)е滤獠缓茫话愫⒆影l(fā)脾氣都是遇到了不如意的事情或者解決不了的問題。與孩子共同分析,協(xié)助他完成解決方案,引導(dǎo)他把注意點(diǎn)放在問題解決上。

  • 11歲小孩厭學(xué)怎么辦

    孩子厭學(xué)是一種常見現(xiàn)象,不必驚慌,只要找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因,然后對癥下藥,即可迎刃而解,那11歲小孩厭學(xué)怎么辦?

    11歲小孩厭學(xué)怎么辦

    1、重啟歡樂和關(guān)愛,找準(zhǔn)厭學(xué)原因。無論是父母還是教師,共同重啟對孩子的歡樂和關(guān)愛,克服對孩子的討厭情緒,不要有恨鐵不鋼的態(tài)度。主動與孩子有目的頑耍,讓孩子從內(nèi)心享受歡樂、感受關(guān)受。在歡樂和關(guān)愛基礎(chǔ)上引領(lǐng)孩子找準(zhǔn)原因。

    2、特長光點(diǎn)異化,重樹學(xué)習(xí)自信。父母和教師共同鼓勵孩子特長發(fā)揮,注意孩子生活里的點(diǎn)滴閃光點(diǎn),父母贊揚(yáng),教師在班上表揚(yáng)。使孩子在班上同學(xué)中獲得同等尊重,讓孩子在班上感到光榮,從而獲得愉悅和自信。

    3、設(shè)計(jì)分段實(shí)現(xiàn)目標(biāo),開啟孩子我能行的信心。一是設(shè)計(jì)階段做事目標(biāo)任務(wù),讓孩子經(jīng)過努力能很好完,及時肯定表揚(yáng);二是分層安排缺失的知技補(bǔ)救。內(nèi)容難易、多少適度,孩子能很好完成,及時肯定表揚(yáng)。三是同等對待,差異要求。上課多讓孩子能很好回答的問題,多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。單獨(dú)設(shè)計(jì)安排孩子經(jīng)過努力能很好完成的作業(yè)。不要在班上公布學(xué)成績狀況。

    11歲小孩厭學(xué)不想寫作業(yè)怎么辦

  • 11歲小孩不想上學(xué)怎么辦

    11歲小孩不想上學(xué),在家不寫作業(yè),到學(xué)校不聽課,跟老師犟嘴,天天上學(xué)都要催促,拖拖拉拉就是不想去學(xué)校,成績也嚴(yán)重下滑,家長對此也是非常擔(dān)心,那么,孩子不想去上學(xué)家長該怎么引導(dǎo)呢?

    11歲小孩不想上學(xué)怎么辦

    當(dāng)家長看到孩子不愿意去上學(xué)時,千萬不要生氣發(fā)火,你要知道這樣做最容易讓孩子反感你,拿出破罐子破摔的架式來。

    最有效的溝通,反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受,通過溫和的溝通與交流,讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我,真關(guān)心我,真體諒我,如果我不去上學(xué)真對不起你們。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后,家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法,主動去上學(xué)了。

    身為家長,如果你想真正了解孩子,不能光靠在家里下功夫,還必須要做好家校溝通工作。

    11歲小孩不想上學(xué),家長要和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作,只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn),才能掌握孩子在班上的情況。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上聽課不專注,小動作較多,且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,就要和老師深入溝通了。

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