小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦
-
孩子出現(xiàn)不愛學習的情況會讓家長非常的抓狂,還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個事了把,有時作業(yè)量不多,可是孩子就是偏偏不寫,說什么也不聽,家長就會更加的苦惱。
小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦
1、盡量不催促孩子
很多家長都有一個相似點,就是喜歡催促孩子,總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學前腳剛踏進家門,家長就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了,孩子剛放學,家長應該適當?shù)慕o予孩子休息的時間,畢竟孩子上了一天的課,身心處于疲憊的狀態(tài),只有休息好了,才能更好的完成作業(yè)。
2、讓孩子自己制定目標和獎懲規(guī)則
讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標開始,比如期中考試成績、一個月內做作業(yè)的認真度;也可以從長期目標開始,比如學期末的進步、成績等等。
-
很多孩子,在剛開始上學時在一年級不喜歡寫作業(yè),即便家長在旁督促,孩子也會尋找各種各樣的理由來逃避作業(yè)。前一段時間,頻繁讓人啼笑皆非的教孩子寫作業(yè)的短視頻引起網(wǎng)友熱議:“不寫作業(yè),母慈子孝;一寫作業(yè),雞飛狗跳”也引起了很多家長的共鳴。
一年級小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦
1、反思自己找出原因,當家長遇到一年級的孩子不愛寫作業(yè)的問題時,家長不要先問責孩子,而應該先從自身出發(fā),反思檢討自己,再思考是否是受外部環(huán)境影響。在處理孩子的問題時,很多家長腳痛醫(yī)腳,卻不能從根源上治,效果自然不好。
2、培養(yǎng)好的行為習慣,其實一年級孩子很在意父母,他們很多行為背后都是希望被關注。但此時孩子心理發(fā)育不完善,有時又無法控制自己的行為,會做些父母不喜歡的事。這時我們和孩子講道理,他們根本不理解,小孩子和我們的想法差距很大。想孩子有個好的行為習慣,確實要通過正強化來培養(yǎng)。
3、幫助孩子養(yǎng)成預習復習的習慣,預習能幫助孩子更好的理解老師問的內容,復習利于記憶所學知識,一年級知識點不多也不難,幫助孩子認真完成作業(yè),對不會的問題要耐心講解,不要讓孩子對學習產(chǎn)生畏懼感。
4、幫助孩子明確目標,讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標開始,比如期中考試成績、一個月內做作業(yè)的認真度;也可以從長期目標開始,比如學期末的進步、成績等等。
-
有家長說,孩子平時不喜歡學習,不喜歡寫作業(yè),也不愛讀書,不知道要怎么引導孩子好好學習,在我看來,孩子有這個厭學的問題,跟家長的教育和引導脫不了干系,家長確實需要好好注意了,不要等孩子徹底厭學了再挽救,這就晚了,小孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)怎么辦呢?
小孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)怎么辦
1、找行為方向目標
先看看孩子有什么問題,如寫作業(yè)不寫有什么原因,看心理情況,是興趣問題,還是知識有難度,或是習慣問題,或是不知道到學習的意義。這些問題應該和孩子討論,這叫認識學習,認識知識,認識人生的意義,再分析孩子的行為看看有什么結果,讓孩子看到行為圖像,這樣的目的是找行為方向目標。
2、找原因
我想孩子不肯學習的原因主要是沉迷于電腦、手機和游戲。我們知道了原因,就要對癥下藥,可以用跟她談心的方法,進行民主協(xié)商,在孩子完成了學習任務的前提下,規(guī)定出每天讓孩子玩手機及游戲的時間和時段,光靠禁止玩是不能解決問題的。
-
其實不想寫作業(yè)是每個孩子都會存在的現(xiàn)象,家長不用過于苦惱,只要采取適當?shù)姆绞?,積極引導他們,就可以讓他們轉變對學習的態(tài)度,但家長一定要切記,在引導的過程中,一定要注意自己的態(tài)度和方式,避免加重他們對作業(yè)的厭惡心理。
小孩子不主動寫作業(yè)怎么辦
1、接納孩子的感受。不愿意寫作業(yè)的孩子,在面對作業(yè)時,情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常,不然他也不會排斥了。我們要安撫孩子,讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的,而不是父母眼里只有作業(yè)。
舉個例子:我知道作業(yè)很多,做起來會覺得很難,還可能會有點煩躁,但我們要換一個角度想,做完一個不就像闖關一樣嗎,你把它當做關卡去闖,是不是就沒那么煩躁了呢?
2、學習不可操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè),只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事,其實這種方法是非常不對的。
學習本來就是一種有過程了,不可以操之過急,我們在此之間要享受這個過程,再這個過程中會有艱辛,也會有開心,遇到問題我們會煩,會思考,但是解決問題之后,我們也會很開心,很明朗。所以我們要享受學習這個過程,不可以操之過急。
-
孩子的作業(yè)是大部分家長都很頭疼的問題,很多家長反映孩子寫作業(yè)特別不自覺,從來不會主動去寫作業(yè),總是需要家長催促著,關鍵是孩子還不聽,家長這邊著急的不得了,想讓孩子趕緊去寫作業(yè),孩子卻慢慢悠悠,一副無所謂的樣子。
小孩子不自覺寫作業(yè)怎么辦
1、父母要以身作則,做好榜樣。孩子做作業(yè)拖拖拉拉,不配合家長的安排,這就意味著家長在跟孩子日常的接觸過程中,孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不配合和拖拉的習慣。孩子很多時候看到家長的做法,和家長自己的說法相違背,那么這時候孩子就開始對家長有不信任的心理,所以家長在日常的生活中,一定要做好榜樣。
2、讓孩子養(yǎng)成習慣。無規(guī)矩不成方圓,孩子做作業(yè)拖拉或者不聽從家長的安排,短時間父母可以監(jiān)督,但是總不可能時時刻刻都有時間去管。那么就需要讓孩子養(yǎng)成一個習慣。剛開始可以跟孩子制定一個計劃,比如放學回家后,先做作業(yè),做完之后家長陪著孩子做孩子喜歡的事情。這樣父母輕松,孩子自己也輕松。
3、激發(fā)孩子寫作業(yè)的內動力。孩子對寫作業(yè)有興趣,有成就感,有掌控感,才會越來越主動。所以,放下要求,給孩子多鼓勵。比如孩子寫了幾個字,讓孩子挑選比較滿意的。父母說,確實寫的不錯,比爸爸寫的還好。讓孩子再挑幾個不好的,孩子自己挑出來的,一定會主動改正,每個孩子都是積極向上的。
4、教給孩子時間管理。定一個鬧鐘,一次定25分鐘,定5分鐘休息時間?;蛘邚木W(wǎng)上下載一個番茄土豆,讓孩子有個時間概念。同時也可以和孩子做比賽,父母也寫作業(yè),看誰寫的快,當然不能用右手,用右手對孩子來說失去公平。用左手寫字,你們起點是一樣的,看看你的速度和孩子比會是怎樣的?
-
小孩子不愛做作業(yè),是很常見的事,因為有的孩子確實對學習不怎么感興趣,所以自然不喜歡枯燥乏味的作業(yè),一心只想著玩耍,這樣才能帶給孩子無限的樂趣,而不是讓孩子面對困難,心生煩躁。那么小孩子不愛做作業(yè)怎么辦?
小孩子不愛做作業(yè)怎么辦
1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長
我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè),然后適當?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣孩子就會感覺勞逸結合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。
2、放大孩子的優(yōu)點
我們要告訴孩子你真的很棒,要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示,感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好,因為這種好的心理暗示,會伴隨孩子的一生,會讓孩子有自信,那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。
-
現(xiàn)在的小孩子都不愛學習,很少有孩子會愿意主動學習、主動寫作業(yè),孩子們還小,都想要玩,對學習的感覺不強烈,還不明白學習的意義,這個時候,家長應該要讓孩子意識到寫作業(yè)的目的,找到方法讓孩子有成就感,小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦?下面就具體來說一下。
小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、找找原因
孩子為什么不愛寫作業(yè)?是因為不會做而不愛寫?還是會做不想寫?有時間好好和老師交流一下,知道孩子是什么情況,家長必須要了解自己的孩子,知道孩子想要什么,孩子理解了,就一定會努力學習,自己就自然愛寫作業(yè)了。
2、從小培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的好習慣
孩子太小,現(xiàn)在沒有自律性,完全期望他們自己乖乖完成作業(yè)是不太現(xiàn)實的,尤其是低年級的孩子。另外,孩子不愛寫作業(yè),也可能是因為很多都不會寫。我女兒從一年級開始,每天作業(yè)我都會坐在旁邊陪寫,教她寫工整寫正確,引導她預習、復習,查字典,看課外書,做好錯題集,甚至整理書包。慢慢地,到三年級開始我就不用陪寫了,但是依然讓她在視線范圍內寫作業(yè),可以隨時提醒和監(jiān)督她?,F(xiàn)在五年級,已經(jīng)完全不用管了,我只負責簽字就可以了。