13歲小孩不想上學應該怎么開導她

13歲的孩子不想上學，一心要和朋友出去闖蕩，卻不懂得社會的險惡。那么，13歲小孩不想上學應該怎么開導她？

13歲小孩不想上學應該怎么開導她

1、等孩子情緒穩(wěn)定，要解決問題的根源，如果是人與人之間的矛盾，及時見面溝通解決，如果是外在因素也要想辦法緩和、解決。

2、孩子的健忘癥還是很大的，只要我們作為家長積極為孩子協(xié)調(diào)，相信他們可以很快度過這個階段。

3、作為家長一定要注意，當孩子表現(xiàn)出厭倦上學的情緒時，大聲責罵甚至打孩子，一定要了解情況，在做決定時。13歲的的孩子也正值青春期，情緒會比較多變。

13歲小孩不想上學的原因

13歲的孩子正處于青春期，同時這個階段的孩子是非常叛逆的，對待所有的事物都是保持著一個審視的態(tài)度，甚至于經(jīng)常把爸爸媽媽我不想上學這句話掛在嘴邊，往往讓家長對待這個階段的孩子束手無策，頭痛不已，面對著這種情況，家長應該怎么去引導孩子呢？

孩子13歲不想上學怎么辦

1、不要打罵，切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

2、由被動學習轉(zhuǎn)為主動學習，現(xiàn)在大部分家長為了讓孩子贏在起跑線上，而給孩子報很多輔導班，把周末時間安排的很緊，幾乎沒有時間玩耍，這樣容易出現(xiàn)厭學心理。要了解孩子的興趣愛好，根據(jù)興趣來選擇興趣班，不能壓制各個方面的好奇心。在學習過程中難免難免會遇到各種疑惑，可查閱相關(guān)書籍并且作出回答，能讓孩子體驗求知發(fā)現(xiàn)的魅力，由被動學習轉(zhuǎn)為主動學習。

3、預防和化解厭學情緒，為了預防和化解孩子的厭學情緒，家長在開學之初就要適時地對孩子進行輔導。同時，家庭、學校等各方要努力營造寬松的學習環(huán)境，讓孩子盡快適應學習生活，減少厭學情緒的發(fā)生。

4、避免過度地批評和指責，很多厭學的孩子，學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來。

我們都知道，13歲的女孩子正處于青春叛逆期，思想還很不成熟。當孩子出現(xiàn)了不想上學的想法時，家長一定要在平時多多關(guān)心孩子，多和孩子溝通，找到孩子不想上學的原因，對癥下藥去解決它。

13歲女孩子不想上學了怎么辦

1、一定要讓孩子的學習任務更加容易達到。將孩子很多的學習、課業(yè)負擔等等分解為比較小的可完成的目標，督促孩子每天完成這些學習任務。讓孩子更容易完成自己的學習計劃以及學習目標。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗，逐漸積累成功經(jīng)驗，才能夠獲得自信，以及獲得對學習的動力。

2、使用多種方法激發(fā)孩子的學習欲望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過于麻木，甚至喪失學習的欲望?？梢宰尯⒆訉W習一段時間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運動等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛上學習。

3、多給予孩子鼓勵和支持，當孩子出現(xiàn)懈怠時，不愿意學習時，多給予加油鼓勁，當孩子表現(xiàn)積極熱愛學習時，一定要多給予鼓勵和支持。無論什么狀態(tài)，都要督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子更加獨立，在學習方面擁有強大的自信。

4、父母要做孩子的朋友。因為青春期的孩子叛逆心理比較重，和父母沒有任何交流的時候，父母就容易產(chǎn)生誤會，父母的這種誤會是青春期的孩子最容易產(chǎn)生叛逆情緒，所以家長一定要學會換位思考，站在孩子的角度去理解孩子，給孩子灌輸怎樣去做，怎樣去做。

13歲的孩子正處于青春期，當孩子不想上學的時候，需要家長及時的引導和教育。首先應該查明原因，然后對癥下藥，最重要的還是教孩子自己面對困境，進而找出解決問題的辦法。 鼓勵孩子好學上進，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度。

女兒13歲不想上學怎么辦

1、找出原因。13歲產(chǎn)生不想上學這樣的念頭大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因為和同學相處不夠融洽，有的則是成績不理想故而對學習喪失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厭學的原因，因為只有找出原因才能去解決問題。

2、對癥下藥。如果你找到了孩子不想上學的原因，那么接下來要做的就是去解決問題。比如說孩子是因為跟同學相處不融洽導致產(chǎn)生了不想上學的念頭，那么，可以引導孩子思考一下平時與人相處的時候有沒有做的不好或者不對的地方，如果有就改正，如果沒有那么就無需如此介意同學對你的看法和態(tài)度。

3、與孩子交流。很多時候產(chǎn)生厭學的情緒是由多種因素造成的，而不少人在學校遇到不開心的事情后大多都會悶在心里，這樣就導致厭學情緒一日一日加重，最終就會爆發(fā)。所以家長平時要多關(guān)注孩子，多和孩子溝通，這樣才能將孩子內(nèi)心的郁結(jié)疏散。

4、激發(fā)興趣。對學習喪失了興趣也是導致很多人產(chǎn)生不想上學的念頭的原因。因為對學習興趣不大，所以往往成績也不是很理想，成績不好就愈發(fā)不喜歡學習，如此反復就會讓人心生退意。如果是這種情況，那么就需要激發(fā)孩子的學習興趣。例如可以通過看英文電影學英語，看書畫地圖學地理，或者看紀錄片學習歷史等等。

13歲的孩子已經(jīng)步入了青春期，而處于青春期的孩子最重要的任務就是學習，但是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子因為某些因素，出現(xiàn)了不想上學的想法，無論父母怎么說教都起不到任何作用，讓家長十分無奈。那么，13歲孩子不想上學怎么辦呢？

13歲孩子不想上學怎么辦

1、十三歲的孩子不想上學，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時候由于初中的課業(yè)比起小學而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學習，這時候父母應該多多與孩子溝通。當然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責只會讓孩子對你越來越反感，到最后還是不會對你敞開心胸。

2、父母要和孩子真誠的溝通，認真討論他的將來，讓孩子對自己的未來有個明確的認識。每個孩子都會對自己的未來有所期望，這種期望就是一種動力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實是需要艱難的過程的，而且必須掌握必要的技能和知識，才能成功。學習是增加知識和掌握技能的必要過程，讓孩子自己認識到學習很重要。對學習很重要有了清楚認識的孩子，很少會產(chǎn)生厭學情緒。

3、家長千萬不要給孩子太大的學習壓力。大多數(shù)孩子的心理以及精神承受能力都比較差，很多時候?qū)W習不好是由于父母壓力過大造成的，所以家長千萬不要給孩子太大的學習壓力，要學會幫助孩子減負，讓他們放下心理包袱，這樣才能在學習的路上輕裝前行。小孩學習成績不好，其實家長也有一部分原因，作為家長，先檢討自己，再想辦法幫助孩子提高學習成績，只要家長和孩子共同努力，相信孩子的學習成績一定會提高。

4、幫助孩子克服學習上的卡點。當孩子在學習中感受到困難的時候，他們需要老師和家長的鼓勵和指導。特別是那些嚴重偏科的孩子，對于成績差的那門學科，就會陷入越差越不學，越不學越差的惡性循環(huán)中。學習遇到卡點，是孩子在學習中遇到的一個很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于老師和家長如何去引導和幫助孩子，如果家長能力有限，不能輔導自己的孩子，那么就要與老師及時地溝通，共同提高孩子的學習成績，讓孩子重拾學習的自信心。

13歲的男孩子，應該正處于叛逆期，對于這個時期的孩子而言，上學是一件十分枯燥的事，所以很多孩子都不想要去上學，一心只想在家玩耍，但是這對于孩子的未來是十分不利的，所以家長一定要重點對待。那么13歲男孩叛逆期不想上學怎么辦？

13歲男孩叛逆期不想上學怎么辦

1、不要給孩子貼標簽

對于孩子的叛逆行為，父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來看待青春期的叛逆是正?，F(xiàn)象。這個時候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷。

2、理解與包容

孩子越是反抗的時候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個時候，父母應該給予更多的理解，而不是用正確和錯誤來評判孩子的行為。例如，孩子的考試成績不理想時，不要馬上認為是因為孩子的努力不足。不能看著成績下降而加以指責。家長的包容，可以給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

13歲的孩子差不多是已經(jīng)步入初中階段了，而這個階段也是厭學的高發(fā)期，所以孩子出現(xiàn)不想上學的想法也是正常的。作為父母一定要理性看待，避免使用不當?shù)慕逃椒?，加重他們的厭學情緒。那么，13歲的孩子不想上學怎么辦呢？

13歲的孩子不想上學怎么辦

1、十三歲的孩子不想上學，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時候由于初中的課業(yè)比起小學而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學習，這時候父母應該多多與孩子溝通。當然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責只會讓孩子對你越來越反感，到較后還是不會對你敞開心胸。

2、就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、父母要和孩子真誠的溝通，認真討論他的將來，讓孩子對自己的未來有個明確的認識。每個孩子都會對自己的未來有所期望，這種期望就是一種動力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實是需要艱難的過程的，而且必須掌握必要的技能和知識，才能成功。學習是增加知識和掌握技能的必要過程，讓孩子自己認識到學習很重要。對學習很重要有了清楚認識的孩子，很少會產(chǎn)生厭學情緒。

4、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學習能力達不到老師和家長要求，比如說，孩子的學習成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達到前幾名的水平，孩子在學習的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會產(chǎn)生厭學的情緒，成績不好的時候，家長一定不要在埋怨和指責。另外，每個班級的學生成績都是有前有后之分，即使老師不去將成績排名，很多重點學校的學習氛圍，本身對于成績差的孩子也是一種無形的壓力。老師講的學習內(nèi)容，天天都聽不懂，作業(yè)都不會做，孩子怎么會沒有壓力。無論是小學、中學、高中，選適合自己孩子的學校才是最正確選擇，重點校、重點班不一定對孩子有益的，也許會給孩子造成很大的壓力，當壓力越來越大的時候，孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒了。