小孩子自私又不聽話怎么辦

孩子這樣的行為可能和他的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。建議家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，看到孩子行為背后的原因，看到孩子的感受和需求，和孩子做朋友，多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，少批評(píng)指責(zé)。

小孩子自私又不聽話怎么辦

1、自私，霸道，一般來(lái)說(shuō)都是父母嬌寵，無(wú)原則的溺愛，一切以孩子為中心。這種情況一是嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的告訴他，必須要換位思考，故意忽視忽略他，二是多講一些友善助人為樂(lè)的小朋友，講些經(jīng)典，二十四孝，子弟規(guī)，三是帶孩子去看一下動(dòng)物，特別是呆萌可愛的動(dòng)物。盡一切可能培養(yǎng)政確的世界觀人生觀價(jià)值觀。

2、這個(gè)時(shí)期兒童社會(huì)性情感獲得了一定的發(fā)展，在學(xué)校生活的影響下，兒童的個(gè)性也得到了發(fā)展，作為家長(zhǎng)要時(shí)刻觀察注意孩子的內(nèi)心活動(dòng)，主動(dòng)溝通與關(guān)心孩子在學(xué)校的生活和同學(xué)之間的關(guān)系，了解他們的內(nèi)心，才能從根本去解決孩子的想法，從而正確的引導(dǎo)孩子，從根本解決孩子不聽話和自私的問(wèn)題！

3、家長(zhǎng)們不要看到孩子就各種指責(zé)，如果孩子某方面做得不對(duì)，可以先交流詢問(wèn)具體原因。然后根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性地解決問(wèn)題。有的學(xué)生只是不認(rèn)真聽講，那就告訴孩子不聽課就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有的學(xué)生比較貪玩，那么就要告訴孩子要懂得勞逸結(jié)合?？傊秃⒆拥闹g的問(wèn)題還是選擇通過(guò)溝通的方式解決比較好。

在孩子有情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子進(jìn)行合理的進(jìn)行宣泄，就像我們自己在情緒不好的時(shí)候也是需要宣泄的，只不過(guò)宣泄的方式不是太一樣。家長(zhǎng)可以告訴孩子，宣泄情緒的方法，比如：大哭，或者與人進(jìn)行交流，又或者可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓自己的情緒在運(yùn)動(dòng)中宣泄出去，負(fù)性的情緒需要疏導(dǎo)出去，不要憋著，這樣不利于孩子的身心健康。

對(duì)于那些不喜歡學(xué)習(xí)，同時(shí)又很叛逆的孩子，家長(zhǎng)十分頭疼對(duì)他們的教育，常常覺(jué)得不知道從何下手，但是，如果不盡早幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣，會(huì)嚴(yán)重影響孩子未來(lái)的發(fā)展，那小孩子不做作業(yè)又不聽話怎么辦呢？怎么教育呢？

小孩子不做作業(yè)又不聽話怎么辦

接下來(lái)，我們從以下幾個(gè)方面來(lái)分析孩子不寫作業(yè)、不聽話叛逆的原因，以及對(duì)應(yīng)的解決方案：

1、作業(yè)難度太大，有恐懼感

不寫作業(yè)不聽話的第一點(diǎn)常見原因是，作業(yè)難度太大，有恐懼感。每個(gè)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況都有所不同，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中知識(shí)并沒(méi)有完全掌握，從而導(dǎo)致回到家的時(shí)候，很多作業(yè)題目不會(huì)做，久而久之對(duì)于寫作業(yè)來(lái)說(shuō)，形成了一定的恐懼感，從而不愿意寫作業(yè)。

對(duì)策：對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該是鼓勵(lì)大于管教，同時(shí)還要多一些耐心，幫助孩子進(jìn)行合理規(guī)劃，比如說(shuō)，先讓孩子做自己會(huì)做的，所有不會(huì)做的都空著，然后輔導(dǎo)孩子把不會(huì)的內(nèi)容再補(bǔ)上，配合著鼓勵(lì)措施，記錄孩子每一天的進(jìn)步，慢慢的建立起孩子的自信心，幫助他戰(zhàn)勝對(duì)作業(yè)的恐懼心理。

很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子，可以像小時(shí)候那樣乖巧懂事聽話，但是他們總歸是要長(zhǎng)大的，他們會(huì)按照自己的想法去做自己認(rèn)為對(duì)的事情，不想在聽從父母的安排，反而家長(zhǎng)越安排，他們就越和家長(zhǎng)對(duì)著干，那么面對(duì)小孩子不聽話該怎么辦呢？

小孩子不聽話該怎么辦

1.控制自己的情緒

很多家長(zhǎng)在面對(duì)不聽話的孩子時(shí)，非常容易動(dòng)怒，對(duì)孩子說(shuō)一些批評(píng)的話，甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子，但是這樣做對(duì)孩子的管教沒(méi)有一點(diǎn)用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。其實(shí)在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進(jìn)去家長(zhǎng)說(shuō)的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒(méi)有錯(cuò)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了娃，會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。

2.別當(dāng)大家長(zhǎng)，總要求還強(qiáng)迫

有父母很喜歡當(dāng)大家長(zhǎng)，要求孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子不同意就強(qiáng)迫，時(shí)間久了，自然會(huì)反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當(dāng)大家長(zhǎng)，別那么強(qiáng)勢(shì)，放低要求，更別強(qiáng)迫。

相信有孩子的家庭都出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，孩子遇到事情容易暴躁，而且也不聽父母的管教。作為家長(zhǎng)，越是在這個(gè)時(shí)候，越要保持冷靜，幫助孩子走出壞情緒。

小孩子脾氣暴躁不聽話怎么辦

1、家長(zhǎng)不要以暴制暴。孩子不是一開始就會(huì)暴力、打人、脾氣暴躁的，孩子的行為其實(shí)很多時(shí)候都是受大人以及周邊環(huán)境的影響。當(dāng)孩子長(zhǎng)期被溺愛、當(dāng)家長(zhǎng)經(jīng)常暴力對(duì)待孩子、等等，這些都會(huì)讓孩子有樣學(xué)樣。

2、要對(duì)孩子耐心。有耐心的父母才能教出有耐心的孩子。父母高情商的態(tài)度，是孩子希望的種子，一句‘我知道’，勝過(guò)苦口婆心的講道理，一句‘我也會(huì)’，勝過(guò)簡(jiǎn)單粗暴的壓制，一句‘我懂你’，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰。孩子每次發(fā)脾氣，其實(shí)是他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，而父母能否擁有高情商的思維。

3、等孩子冷靜之后再教育。孩子發(fā)脾氣結(jié)束后，不要把焦點(diǎn)放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當(dāng)你提出某個(gè)要求時(shí)，孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時(shí)，等他發(fā)完脾氣后，平靜的向他重復(fù)要求。你要保持堅(jiān)決的態(tài)度，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用，只是在浪費(fèi)時(shí)間。

4、和孩子角色互換。我們可以試試這樣的方法，和孩子進(jìn)行角色互換，孩子給我們幫忙的時(shí)候，結(jié)果打碎了杯子時(shí)，我們對(duì)孩子去發(fā)脾氣，孩子的心情也不會(huì)好。這個(gè)時(shí)候我們可以這樣說(shuō)：“寶貝。當(dāng)爸爸媽媽對(duì)你發(fā)脾氣的時(shí)候，你的心情是什么樣子的？你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很難過(guò)？所以當(dāng)你對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候，爸爸媽媽心里面也會(huì)難過(guò)的。

孩子小的時(shí)候由于沒(méi)有一定的認(rèn)知能力，所以在會(huì)處處順從父母，聽從父母的建議，但隨著他們認(rèn)知能力的增強(qiáng)，他們漸漸就會(huì)有跟父母不同的觀點(diǎn)，甚至還會(huì)想盡各種來(lái)擺脫父母的束縛，得到一定的自由。

小孩子不聽話應(yīng)該怎么辦

1、細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥。孩子不聽話，一方面是因?yàn)樘煨载澩妫睦镅b不下其他想法，另一方面則是因?yàn)槟挲g稍長(zhǎng)，所以心里的主意也越來(lái)越多，當(dāng)父母的安排與孩子想要的完全相悖，自然就不會(huì)聽話。因此，身為家長(zhǎng)，理應(yīng)細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)，并及時(shí)做出反應(yīng)，對(duì)癥下藥，否則，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子“目無(wú)王法”，親子關(guān)系也會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

2、尊重并聆聽孩子的想法。在日常生活中，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，不僅是表達(dá)對(duì)孩子的要求，還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間，給孩子高質(zhì)量的陪伴。家長(zhǎng)要多了解孩子，找出孩子最能夠接受的方式，進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)愿意聆聽孩子，根據(jù)孩子的能力提出更合理的要求，孩子也會(huì)更愿意聆聽。

3、給孩子可以選擇的空間。孩子都有自己的小脾氣，有時(shí)候還會(huì)很任性。對(duì)于父母的要求，大多數(shù)時(shí)候都不會(huì)乖乖聽話，甚至還會(huì)發(fā)脾氣。這時(shí)候父母光靠吼可是解決不了問(wèn)題的?？梢該Q一個(gè)思路，不再是給孩子單一的選項(xiàng)。

比如讓孩子吃飯，你直接問(wèn)他要不要吃飯，答案就只有吃或者不吃。若是換一個(gè)說(shuō)法，問(wèn)孩子是要吃肉還是要吃菜，他就會(huì)下意識(shí)的思考這兩個(gè)選項(xiàng)，就忽略了“不吃”這個(gè)答案，這叫轉(zhuǎn)換思路，給孩子可以選擇的空間，孩子自然就會(huì)忽略否定的答案。

在育兒的過(guò)程中，相信很多家長(zhǎng)都害怕孩子的倔脾氣，因?yàn)樾愿窬髲?qiáng)的孩子屬于油鹽不進(jìn)，很難聽進(jìn)去父母的意見，只會(huì)堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，一意孤行，家長(zhǎng)為此也十分焦慮，不知道該怎么解決才好。那么小孩子很倔強(qiáng)不聽話怎么辦呢？

小孩子很倔強(qiáng)不聽話怎么辦

1.學(xué)會(huì)傾聽和理解

對(duì)于自我意識(shí)逐漸發(fā)展的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們多傾聽才是對(duì)孩子最大的關(guān)心。當(dāng)孩子第一次認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以做這么多事情，且不用依靠父母和他人，是多么有成就感的一件事情。孩子做這些事情不妨礙他人，不危及安全，那么不如放手讓孩子去嘗試，即便是失敗了，他也能接受這個(gè)結(jié)果，比你阻止他并告訴他為什么不能這么做效果要好得多。

2.教孩子學(xué)會(huì)情緒控制

孩子固執(zhí)的同時(shí)會(huì)帶來(lái)情緒化的表現(xiàn)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒也是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。當(dāng)孩子知道學(xué)會(huì)尊重和理解他人時(shí)，就不會(huì)那么固執(zhí)的認(rèn)為一定要遵循自己的想法了。

小孩子與父母頂嘴，不聽父母的話，我們家長(zhǎng)就覺(jué)得是孩子叛逆了，這樣是很片面的看法，沒(méi)有要求說(shuō)，孩子必須要聽父母的話，只是因?yàn)槲覀兇笕吮群⒆痈薪?jīng)驗(yàn)，所以才承擔(dān)著教育孩子的責(zé)任，但是并不是讓孩子順從我們，孩子有自己的想法，我們家長(zhǎng)做好指導(dǎo)就好。

小孩子犟嘴不聽話怎么辦

首先，父母對(duì)孩子少要求，多關(guān)心，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是找他的不足。讓孩子更多地感受到，我是有價(jià)值的，我是被父母愛的，這點(diǎn)非常重要。

其次，接納孩子的情緒。孩子把情緒發(fā)泄出來(lái)是好事，如果壓抑在心里，將來(lái)大爆發(fā)更糟糕。孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，只要沒(méi)有傷害的行為，允許孩子發(fā)泄。不說(shuō)教，陪在孩子身邊。

再次，小孩總是犟嘴，不聽話，大人也要分析原因，是不是自己的說(shuō)話方式不對(duì)，小孩兒接受不了，或者是大人說(shuō)的本身就不對(duì)，現(xiàn)在的小孩兒都有自己的思想，不像原來(lái)了。他們現(xiàn)在很小都有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，如果大人說(shuō)的不對(duì)，他們肯定是會(huì)反駁的，還有另外一種情況，就是小孩兒處在叛逆期，這種情況的話大人要幫助引導(dǎo)小孩兒順利度過(guò)叛逆期。

最后，父母是孩子的榜樣。父母要改變自己的觀念，不要認(rèn)為自己是父母，是權(quán)威，孩子就一定得聽自己的。要放下權(quán)威，停止打罵，用溫和的方式，和孩子平等的交流。