孩子報(bào)復(fù)心理強(qiáng)是什么原因

生活中，我們經(jīng)常能接觸到各種性格的孩子，有些孩子客觀開(kāi)朗，有些孩子包容善良，但也有些孩子報(bào)復(fù)心非常強(qiáng)，孩子的性格形成與成長(zhǎng)環(huán)境有著很大的關(guān)系，當(dāng)自己的孩子存在性格缺陷時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)反思自己的日常行為和教育方式，引導(dǎo)孩子正確的行為。

孩子報(bào)復(fù)心理強(qiáng)是什么原因

家庭教養(yǎng)方式。有的父母在對(duì)孩子的教育上太過(guò)嚴(yán)厲、粗暴，甚至孩子一犯錯(cuò)就直接打罵孩子，導(dǎo)致孩子還沒(méi)理解挨罵、被揍的原因，就莫名其妙被家長(zhǎng)批評(píng)了一頓，結(jié)果到了最后壓根兒不知道自己錯(cuò)在哪里，所以久而久之就會(huì)在心中積累了報(bào)復(fù)情緒。

遭受的生活事件多，心理壓力較大。有些孩子在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)遭遇較大的精神壓力，比如說(shuō)被他人嘲笑、諷刺、欺負(fù)，而孩子又沒(méi)有辦法反抗，消極的情緒沒(méi)有辦法正確緩解下，就會(huì)堆積報(bào)復(fù)情緒在心中。

不良性格。有些孩子的意志比較軟弱，在承受挫折時(shí)的容忍力相比來(lái)說(shuō)比較低，一旦不隨他的心意，也就容易受不了，因而有報(bào)復(fù)的行為；有些孩子比較敏感、多疑，當(dāng)有人和自己行為有沖突時(shí)，會(huì)認(rèn)為對(duì)方是有意要和自己過(guò)不去，而會(huì)想出報(bào)復(fù)的方式。

家庭環(huán)境及教育。在社會(huì)中，仍然會(huì)有些家庭中，父母間惡語(yǔ)相對(duì)、婆媳間勾心斗角的情況發(fā)生。這樣的家庭環(huán)境對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)讓孩子從小就充滿了仇恨，因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽，而缺少關(guān)愛(ài)。

孩子撒謊是生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，孩子撒謊的原因可能是為了逃避責(zé)任，也可能是為了引起家人和老師的關(guān)注等，面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，要及時(shí)問(wèn)清孩子撒謊的原因，有針對(duì)性的幫助孩子解決問(wèn)題，并培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

孩子愛(ài)撒謊是什么心理原因

1、避免懲罰：這是孩子撒謊的最常見(jiàn)原因。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情，害怕受到懲罰時(shí)，他們可能會(huì)選擇撒謊來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。例如，如果孩子打破了家里的花瓶，他可能會(huì)說(shuō)花瓶是自己掉地上破的，而不是自己打破的。

2、吸引注意：有些孩子會(huì)通過(guò)撒謊來(lái)吸引父母的注意。他們可能覺(jué)得，只有做出一些不尋常的事情，才能引起父母的注意。例如，孩子可能會(huì)說(shuō)自己在學(xué)校里被欺負(fù)，其實(shí)只是為了讓父母關(guān)注他。

3、模仿大人：孩子們經(jīng)常模仿大人的行為。如果他們看到父母或者電視上的人在撒謊，他們可能會(huì)認(rèn)為這是可以接受的行為，因此也會(huì)開(kāi)始撒謊。

4、虛榮心理：在孩子能力不足，不能達(dá)到別人的期望或者艷羨的情況下，他會(huì)為了滿足虛榮心而說(shuō)謊，以獲得短暫的滿足。例如他考了60分，偏偏要說(shuō)90分；花2元買(mǎi)了一支筆，就說(shuō)花了10元。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

孩子說(shuō)謊是一種很常見(jiàn)的行為，反映了孩子成長(zhǎng)環(huán)境中可能遇到困難和適應(yīng)不良。所以，家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的說(shuō)謊行為時(shí)，不能忽視，也不能武斷，需要耐心的溝通。

10歲孩子撒謊背后是什么心理原因

（1）、欲望引起的謊言。當(dāng)孩子想要某種東西，而購(gòu)買(mǎi)它又超出自己的實(shí)際能力，孩子就會(huì)通過(guò)撒謊，從父母那騙來(lái)金錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)自己想要的東西。

（2）、孩子表達(dá)不準(zhǔn)確。因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知水平和語(yǔ)言表達(dá)能力有限，對(duì)于發(fā)生的事情表達(dá)不清楚，說(shuō)不出來(lái)，孩子著急可能就會(huì)產(chǎn)生“說(shuō)慌”的假象。家長(zhǎng)們這個(gè)時(shí)候不要著急，讓孩子慢慢說(shuō)，在平時(shí)也要多和孩子說(shuō)話，給孩子鍛煉說(shuō)話能力的機(jī)會(huì)。

（3）、一些父母對(duì)孩子的教育是非常嚴(yán)苛的， 當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，父母為警戒孩子下次再出現(xiàn)此類(lèi)錯(cuò)誤，便會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)與責(zé)罵，甚至是出手打孩子；因?yàn)楦改高^(guò)于嚴(yán)格的教育方式，使得孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)不敢和父母說(shuō)真話，于是孩子便選擇用謊言來(lái)掩飾錯(cuò)誤。

（4）、有些孩子說(shuō)謊可能有年齡有關(guān)。當(dāng)孩子到了一定階段時(shí)，他們的自尊心就會(huì)十分強(qiáng)烈，更是十分“好面子”，當(dāng)自己做了一件“丟人”的事情是，為了不讓他人嘲笑或責(zé)備他們便會(huì)說(shuō)自己沒(méi)做；又或者，當(dāng)有一件特別優(yōu)秀的事情發(fā)生時(shí)，明明與自己無(wú)關(guān)，不是自己做的，孩子們?yōu)榱双@得他人的關(guān)注與稱贊便會(huì)說(shuō)：“是我自己做?！蓖ㄟ^(guò)謊言來(lái)為自己贏得“面子。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子漸漸養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，而大多數(shù)家長(zhǎng)面對(duì)這種情況，都是采取暴力的教育方式，但這樣的結(jié)果只會(huì)適得其反。正確的做法應(yīng)該是，先找出孩子背后撒謊的心理原因，然后再針對(duì)性的解決問(wèn)題。

孩子撒謊背后是什么心理原因

撒謊才能達(dá)到目的。愛(ài)說(shuō)謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過(guò)好處，以后就會(huì)變本加厲，因?yàn)樗麄冎乐苯诱f(shuō)出理由，父母肯定不會(huì)同意，比如說(shuō)不想上學(xué)，想吃兩個(gè)冰淇淋等等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)達(dá)到目的了。

虛榮心理。在孩子能力不足，不能達(dá)到別人的期望或者艷羨的情況下，他會(huì)為了滿足虛榮心而說(shuō)謊，以獲得短暫的滿足。例如他考了60分，偏偏要說(shuō)90分；花2元買(mǎi)了一支筆，就說(shuō)花了10元。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

逃避責(zé)任。如果你的懲罰教育很?chē)?yán)厲，那孩子會(huì)為了逃避懲罰而選擇說(shuō)謊，這就是大人的問(wèn)題了。我們常見(jiàn)的是孩子打破杯子了，往往會(huì)將責(zé)任推給比他小的人，或者干脆不承認(rèn)是自己打破的。孩子內(nèi)心是惶恐不安的，目的很單純就為了逃避責(zé)任。

缺乏安全感，只為得到父母關(guān)注。有一類(lèi)說(shuō)謊的小孩比較可憐，他們希望得到父母的關(guān)愛(ài)才決定用說(shuō)謊這樣的方式，他們的本質(zhì)并不壞，甚至可以說(shuō)他們的心非常善良，他們說(shuō)的都是一些“美麗的謊言”。比如說(shuō)有的留守兒童，父母在外打工，一年見(jiàn)不到幾次，如果騙父母說(shuō)自己不舒服等等，爸爸媽媽肯定會(huì)趕回家來(lái)陪自己。

現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，所以根本不具備獨(dú)立處理事情的能力，一遇到困難就會(huì)選擇退縮、躲避，根本不敢迎頭直上，時(shí)間久了，孩子的心理就會(huì)越來(lái)越脆弱。那么孩子心理脆弱是什么原因造成的？

孩子心理脆弱是什么原因造成的

1、家庭環(huán)境和父母養(yǎng)育方式

隨著生活水平的提高，為了給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，爸爸媽媽想方設(shè)法滿足孩子的需求。為了孩子自己什么都愿意付出，盡可能不讓孩子受委屈，家里的事情也很少讓孩子動(dòng)手。孩子也很少經(jīng)歷一些挫折打擊和生活中的困頓，就像溫室中的花朵一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨。因此稍微遇上一些生活中的不順，就可能會(huì)出現(xiàn)一些極端的反應(yīng)。

2、缺乏挫折教育

父母對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，對(duì)孩子溺愛(ài)，在生活中的多個(gè)方面都慣著孩子，家務(wù)活不讓孩子干，也不讓孩子接受一些鍛煉，很多的社交活動(dòng)等都不允許孩子參加，這樣就會(huì)讓孩子得不到鍛煉，這樣下去孩子的心理就會(huì)變的十分脆弱。

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子撒謊都十分頭疼，性子比較急的家長(zhǎng)甚至?xí)苯觿?dòng)手打孩子，但是這樣并沒(méi)有起到什么作用，其實(shí)孩子撒謊并沒(méi)有像大人想象中那么嚴(yán)重，因?yàn)楹⒆尤鲋e是一種非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，甚至說(shuō)是一種天性，那么我們就聊一下，小孩子撒謊的心理原因是什么呢？

小孩子撒謊的心理原因是什么

1.孩子逃避后果

有時(shí)候孩子想象出了錯(cuò)誤會(huì)有的后果，下意識(shí)為了避免這個(gè)后果，就會(huì)說(shuō)出了和現(xiàn)實(shí)不符合的話，這也是孩子為了保護(hù)自己或者躲避家長(zhǎng)的責(zé)怪才選擇說(shuō)謊。就是大人在說(shuō)話時(shí)也會(huì)為了保護(hù)自己而撒一些小謊。

2.欲望引起的謊言

當(dāng)孩子想要某種東西，而購(gòu)買(mǎi)它又超出自己的實(shí)際能力，孩子就會(huì)通過(guò)撒謊，從父母那騙來(lái)金錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)自己想要的東西。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入叛逆期后情緒波動(dòng)變化比較小，一些孩子則會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長(zhǎng)環(huán)境等有著很大的關(guān)系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關(guān)系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會(huì)通過(guò)叛逆的行為來(lái)表達(dá)他們的情感需求和不滿。

自我認(rèn)同和獨(dú)立性。青春期是孩子自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們開(kāi)始思考自己是誰(shuí)，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同，孩子們需求必定的獨(dú)立性，他們希望能夠自己做決定，不再?gòu)氐滓揽堪职謰寢尅?/p>

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會(huì)化的最重要的社會(huì)環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專(zhuān)門(mén)為社會(huì)化意圖而建立的學(xué)習(xí)組織；其次，校園是一個(gè)組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對(duì)待。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子也是，他們需要平等的對(duì)待，因?yàn)楹⒆拥哪挲g在慢慢增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)逐漸豐富，孩子會(huì)渴望被尊重以及平等對(duì)待，很多家長(zhǎng)會(huì)自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽(tīng)自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。