少年叛逆期如何引導(dǎo)

在教育孩子過程中，應(yīng)該有很多家長都怕遇到孩子的叛逆期，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆硬宦牴芙?，只會?jiān)持自己的想法，無論家長怎么說都沒用，甚至還會亂發(fā)脾氣，跟父母頂嘴，那么我們就聊一下，少年叛逆期如何引導(dǎo)呢？

少年叛逆期如何引導(dǎo)

1.耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2.尊重信任

青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后性情大變，不但情緒變得很暴躁，而且處處與父母作對，挑戰(zhàn)規(guī)則，家長們十分著急，不知該如何教導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要鼓勵(lì)，家長要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)贊美孩子。

叛逆期孩子如何正確引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評、教育。將其當(dāng)成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少。

4、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

大部分孩子產(chǎn)生叛逆的心理，都是和父母溝通不到位導(dǎo)致的。所以在日常生活中，家長要多與孩子溝通，了解孩子的心理特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆行為，及時(shí)引導(dǎo)孩子，這樣才能讓孩子順利的度過叛逆期。

少年叛逆期如何教育

1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長在與孩子溝通的時(shí)候要多些耐心。這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力。許多家長只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況。只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力。其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

3、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長的否定，其叛逆的心理就會增加。有一種你認(rèn)為不行，我就要做給你看的念頭。所以家長不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考。其實(shí)每一位家長也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

叛逆期是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的時(shí)期，很多家長聽到叛逆期，如臨大敵。的確，叛逆期的孩子常常情緒反應(yīng)激烈、破壞性強(qiáng)、抵觸父母，若父母管教方法錯(cuò)誤，孩子或?qū)⒆呱弦粭l不歸路。

小孩叛逆期如何正確引導(dǎo)

1.溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時(shí)家長需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

2.正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3.尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

4.溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評、教育。將其當(dāng)成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少。

青春叛逆期是每個(gè)孩子都會經(jīng)歷的一個(gè)過程，進(jìn)入這個(gè)階段的男孩通常比女孩更難管教。進(jìn)入叛逆期的男孩子已經(jīng)產(chǎn)生了自己的想法，開始渴望獨(dú)立。家長對這個(gè)階段的孩子管控過嚴(yán)，孩子就會不聽家長的話，并和家長對著干。

男孩叛逆期如何正確引導(dǎo)

1.孩子的事讓孩子自已做

孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

2.和孩子做朋友

判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

處于叛逆期的孩子，自主意識比較明顯，總是有著自己的想法，所以面對家長的管教總是置之不理，有的時(shí)候什么拒絕與父母溝通，面對這樣的情況，家長也不要?dú)怵H，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

父母如何與叛逆期少年正確溝通

1、孩子處于叛逆期時(shí)，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、如果在家庭中，家長經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會特別明顯。這時(shí)家庭氛圍特別重要，如果每個(gè)家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會有所收斂，這時(shí)家長的榜樣作用對于孩子顯得格外重要。

3、十幾歲的少年是半大的孩子，這個(gè)時(shí)候他們不愿意父母把自己當(dāng)做孩子對待，他們有自己的想法，懂得自己思考。雖然思考方式或許還有些幼稚，但是父母不應(yīng)該嘲笑，而應(yīng)該鄭重地認(rèn)同孩子，并端正他們的思想，幫助孩子開闊視野。

4、叛逆期的孩子都有自己的滿腔心事，對于他們來說重要的事情，可能在父母眼中看來很幼稚，所以大部分孩子都不愿意與父母交流這些事情。這個(gè)時(shí)候，做父母的要引導(dǎo)孩子交流溝通，設(shè)身處地把孩子的事當(dāng)做自己的事，感受他們的心情，讓他們知道你很重視他所煩惱的事，并沒有嘲笑或看不起。

孩子大了家長也要改變教育方式，以說服教育為主，且忌打罵，或者是冷暴力。平常多關(guān)注孩子的想法，從小事打動他，做到日常家庭和諧，家和萬事興。

18孩子叛逆期如何引導(dǎo)

1、18歲叛逆期最好的教育方式是盡量不要和孩子發(fā)生正面的沖突，同時(shí)也不要嚴(yán)厲的批評和指責(zé)孩子，因?yàn)槟阍绞菍λ麌?yán)厲或者使用暴力的話，那么，他反而會更加的逆反，我們應(yīng)該與朋友的立場來和孩子進(jìn)行溝通交流，不要讓他感受到有壓力。

2、放手，給孩子成長的機(jī)會。每一次的叛逆都代表著孩子的成長需要。作為父母，要相信自己的孩子，適當(dāng)給孩子一些機(jī)會，讓他學(xué)會自己安排，學(xué)會獨(dú)立思考、解決問題。也適當(dāng)給孩子一些承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會。

3、十七八歲的孩子叛逆期時(shí)，家長要注重與孩子的交流，以增加彼此的信任感，學(xué)會理解孩子對于渴求獨(dú)立、渴求朋友，以及與異性之間萌發(fā)情感等的需求，要學(xué)會換位思考。交流過程中也要避免直接使用命令、嚴(yán)厲的語氣，應(yīng)以平常心去交流。

4、建立良好的溝通。家長應(yīng)該與孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到自己的意見和想法被尊重和聽取。同時(shí)，也要主動關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)和情感狀況，給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>