孩子為什么膽小

孩子不自信膽怯是非常不好的行為，懦弱長(zhǎng)時(shí)間會(huì)影響他自信心的提升，造成孩子過于依賴別人，形成討好新型人格，面對(duì)孩子膽小怯懦，家長(zhǎng)平時(shí)要對(duì)給予孩子關(guān)愛和支持，多制造孩子和小伙伴接觸的機(jī)會(huì)，提升孩子自信。

孩子為什么會(huì)膽小害怕

1.家長(zhǎng)照顧太仔細(xì)，孩子沒有從小培養(yǎng)與外界的交往能力，沒有自主解決一些小問題的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成了從小依賴父母的習(xí)慣，就會(huì)更擔(dān)心外面的世界。

2.孩子從小得到關(guān)愛不夠，內(nèi)心比較自卑，沒有自信與快樂的心境去面對(duì)世界，處理問題，或交朋友。

3.孩子缺乏安全感，可能是被某一件事情所嚇到。才會(huì)造成膽小害怕的性格，其實(shí)我們沒事的時(shí)候，你多陪陪孩子，增加孩子的安全感，其實(shí)在父母身邊長(zhǎng)大的，比在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大膽子要大。

4.環(huán)境因素會(huì)影響孩子的性格形成，比如在早期成長(zhǎng)過程中經(jīng)常遭受打壓、欺負(fù)等刺激，或是得不到充分的愛護(hù)、關(guān)注等等，都可能對(duì)孩子的性格形成產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致孩子膽小。

孩子膽小害怕，考慮是孩子性格比較的內(nèi)向自卑，或者是孩子不善言辭，經(jīng)歷的少，還需要家長(zhǎng)多讓孩子磨練一下，孩子的教育時(shí)不容忽視的，尤其是家庭教育。孩子為什么膽小害怕？該怎么調(diào)整呢？下面就來說一下。

孩子為什么膽小害怕

1、一般考慮是最近受到了驚嚇引起的，精神刺激所致。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多陪陪孩子。另外，家長(zhǎng)可以多帶孩子出去走走，這樣有利于孩子放松心情，改善膽小害怕的癥狀。

2、孩子恐懼膽小跟生長(zhǎng)的環(huán)境有直接的關(guān)系，不經(jīng)常接觸陌生事物，不經(jīng)常接觸陌生人，往往會(huì)導(dǎo)致孩子膽小，另外孩子這個(gè)情況跟性格和家長(zhǎng)的教育也有直接的關(guān)系。每逢孩子遇到比較可怕的事情時(shí)，家長(zhǎng)總是不顧一切地挺身而出，孩子就會(huì)有依賴思想，想著反正有爸爸媽媽會(huì)幫助自己處理。時(shí)間久了，孩子會(huì)變得比較脆弱。

3、還有一些孩子突然變得膽小害怕，可能是受到了言語以及肢體上面的一些刺激。如有些孩子犯錯(cuò)后被過于嚴(yán)厲斥責(zé)，那么這也會(huì)給孩子的心里留下陰影，所以要注意改變教育方式。

4、還有一種情況就是孩子從小得到關(guān)愛不夠，內(nèi)心比較自卑，沒有自信與快樂的心境去面對(duì)世界，處理問題，或交朋友。

孩子膽小的表現(xiàn)有：怕黑，晚上不敢單獨(dú)睡覺，必須有人陪著或者開燈才能睡著；不敢單獨(dú)出門；出門在外碰見生人，喜歡躲在家長(zhǎng)身后；容易受到驚嚇；不敢拒絕他人的要求；等等，那么孩子為什么膽小呢？

孩子為什么膽小

1.童年的陰影

很多孩子在童年時(shí)受到過驚嚇，或者是受到過言語上的刺激，那么他就會(huì)產(chǎn)生膽小的性格。他們擔(dān)心自己做不好，或者別人對(duì)他的刺激過度。自己出現(xiàn)應(yīng)急的反應(yīng)。

2.家長(zhǎng)的溺愛

家長(zhǎng)過分的溺愛也會(huì)造成孩子膽小，因?yàn)樗械膯栴}都被家長(zhǎng)解決了，他們解決問題的能力也會(huì)慢慢減弱，當(dāng)他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，自然也會(huì)退縮，覺得自己不行。就會(huì)顯得非常的膽小。

孩子在成長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷一個(gè)仇親期，這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生敵意，習(xí)慣性與父母作對(duì)，嫌棄父母，不與父母溝通，此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)十分重要，如幫助孩子認(rèn)清自己的情緒，多與孩子溝通，多陪伴孩子等。

孩子為什么對(duì)父母有仇恨心理

怨恨與不滿。實(shí)際上，與父母激烈沖突的那一刻，孩子才會(huì)有怨恨感，一般情況下是不會(huì)怨恨父母的，除非真的很特殊的情況！比如父親長(zhǎng)期毒打母親和自己，這種情況孩子才會(huì)一直怨恨父親。否則平時(shí)最多就對(duì)父母有所不滿，與怨恨是不搭邊的！

沖突原因。孩子與父母發(fā)生激烈沖突，一般是出現(xiàn)在初中階段！主要原因是孩子的獨(dú)立思想萌發(fā)并逐漸成長(zhǎng)起來！父母以為孩子好的名義對(duì)其進(jìn)行約束（有必要性），而孩子的獨(dú)立意識(shí)對(duì)父母的這種行為產(chǎn)生抵觸情緒。一方要控制，一方要擺脫控制，矛盾自然就產(chǎn)生了。

父母教育方式不當(dāng)。許多父母的教育也存在著方法不當(dāng)，沒有和孩子平起平坐，不尊重孩子，采用的是命令似的家長(zhǎng)教育，孩子就更加逆反。這樣教育的效果差，而且還造成了孩子對(duì)父母的恨。

缺乏理解和尊重。如果父母不能理解和尊重孩子的想法和感受，孩子可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母的怨恨。例如，父母希望孩子按照他們的意愿行動(dòng)，但孩子卻有自己的想法和追求，這可能導(dǎo)致孩子對(duì)父母的憤怒和怨恨。

叛逆和厭學(xué)是孩子成長(zhǎng)過程中最容易出現(xiàn)的問題，也是最讓家長(zhǎng)頭疼的問題，叛逆期的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)說不得罵不得，更打不得，否則或?qū)⒓又睾⒆拥膮拰W(xué)情緒，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

孩子為什么會(huì)叛逆厭學(xué)

1、不適應(yīng)新的環(huán)境。這個(gè)原因通常出現(xiàn)在孩子升學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)后，由于無法快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無法融入新的群體，進(jìn)而出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。

2、學(xué)習(xí)壓力太大，因?qū)W習(xí)壓力大而出現(xiàn)的厭學(xué)情緒常出現(xiàn)在面臨中考和高考的應(yīng)屆考生之中，尤其是一些平日里學(xué)習(xí)還說不錯(cuò)的孩子，太想要求得好的結(jié)果，影響了學(xué)習(xí)的效果，反而無法獲得理想的成績(jī)，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理落差，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

3、受外部事物影響嚴(yán)重。孩子進(jìn)入青春期，對(duì)于外面的世界充滿好奇，不論是網(wǎng)絡(luò)世界中的游戲、影視劇、小說還是現(xiàn)實(shí)世界中的玩具、手工、聚會(huì)甚至是早戀，都會(huì)或多或少影響孩子的學(xué)習(xí)，當(dāng)這些誘惑的興趣大于學(xué)習(xí)的興趣時(shí)，孩子自然存在厭學(xué)的情緒。

4、學(xué)習(xí)跟不上。孩子在課堂上沒有及時(shí)跟上教師的進(jìn)度，加之課后不好意思向教師請(qǐng)教，久而久之就會(huì)跟不上，這種情況下會(huì)形成作業(yè)不會(huì)做，學(xué)的費(fèi)勁，然后產(chǎn)生了厭學(xué)的心理甚至放棄的念頭。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種問題，需要家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)。其中撒謊是最為常見的現(xiàn)象，孩子喜歡撒謊的原因有很多，包括躲避責(zé)罰、虛榮心作祟、模仿家長(zhǎng)等，對(duì)此，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子撒謊的危害，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。

孩子為什么愛撒謊孩子撒謊背后的心理

缺乏自信和自尊心，需要通過撒謊來掩蓋自己的不足和缺點(diǎn)，獲得別人的認(rèn)可和支持。

缺乏自我控制和自我管理能力，不能有效地表達(dá)自己的情感和需求，只能通過撒謊來達(dá)到自己的目的。

為了逃避責(zé)任和懲罰，會(huì)編造各種故事來逃避懲罰和責(zé)任，從而產(chǎn)生了撒謊的習(xí)慣。

虛榮心理。在孩子能力不足，不能達(dá)到別人的期望或者艷羨的情況下，他會(huì)為了滿足虛榮心而說謊，以獲得短暫的滿足。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

孩子進(jìn)入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會(huì)出現(xiàn)情緒十分暴躁的現(xiàn)象，這是很常見的，家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子的這些變化，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長(zhǎng)對(duì)孩子過于溺愛，對(duì)于孩子的某些要求家長(zhǎng)不能滿足時(shí)孩子會(huì)通過發(fā)脾氣的行為來取得家長(zhǎng)的支持。如果家長(zhǎng)無限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過程中沒有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)在不同的環(huán)境中對(duì)孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對(duì)暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對(duì)孩子管教過于嚴(yán)苛，或者父母關(guān)系緊張，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽話。

孩子有強(qiáng)烈的自我意識(shí)。到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。