初一孩子上課愛講話請問怎么教育
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由于孩子的個性不同,課堂上的表現(xiàn)也大不相同。有的孩子上課就端正態(tài)度,認真聽老師講課,而有的孩子就“三分鐘熱度”專心聽一會,然后就左顧右盼找人說話去了,當(dāng)家長面對孩子這樣的情況,應(yīng)該怎么引導(dǎo)初一孩子上課不說話呢?又應(yīng)該針對孩子這種情況怎么教育呢?
初一孩子上課愛講話請問怎么教育
1、肯定孩子的優(yōu)點,而不是否定孩子的家長應(yīng)該做的是,不能全面否定孩子,家長應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點,然后再跟孩子說要遵守課堂紀(jì)律,作為一個孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度是必須要做的事情,上課遵守課堂紀(jì)律也是一個孩子必須要遵守的規(guī)定。
2、多表揚孩子,沒有哪種力量比表揚更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)孩子上課表現(xiàn)稍微改善,不說話時,家長就要以孩子會聽課紀(jì)律好的理由來表揚他,引導(dǎo)他走出上課說話的誤區(qū),并跟老師說明希望能在全班同學(xué)面前的表揚他,這樣會給他很多面子,他會漸漸改掉說話毛病。
3、給予孩子更多關(guān)愛,孩子用調(diào)皮的方式來引起周圍人的關(guān)注,這其中的原因可能還是來源于家庭,比如父母平時工作比較忙,所以忽視了他,沒有給到足夠的關(guān)心。所以平時父母一定要多和孩子溝通,多傾聽他說話,應(yīng)該經(jīng)常表揚、鼓勵孩子。孩子在父母這里得到的關(guān)注多了,在其他方面的關(guān)注需要就不會那么強烈了。
4、以身作則,父母有意識地改變家里的語言溝通習(xí)慣,少嘮叨,少抱怨,少斗嘴,少說沒有實際內(nèi)容也沒有具體目的無聊話,讓孩子慢慢學(xué)會,不多話,只在有確定的溝通內(nèi)容、溝通目的時才說話,說有意義、實際內(nèi)容的話。這樣,孩子在課堂上“碎嘴”的情況,就會慢慢改善。
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愛說話是小孩子的天性,但如果這種情況影響到了學(xué)習(xí),那家長就需要引起重視了。但千萬不要對孩子使用暴力或者其他不當(dāng)?shù)慕逃绞?,因為這樣只會治標(biāo)不治本,正確的做法應(yīng)該讓孩子認識到課堂的重要性,慢慢引導(dǎo)他們改掉這種不良習(xí)慣。
孩子上課愛講話請問怎么教育
1、讓孩子認清楚自己對于別人的影響。很多父母現(xiàn)在讓自家孩子在三歲以后,就進入了幼兒園學(xué)習(xí),對于這個階段的孩子來說,他們對于外界事物較為好奇,稍不注意就有可能轉(zhuǎn)移注意力,和別人的交談也不在話下。
對于他們來說,也會忽視周圍的環(huán)境,這時候父母就應(yīng)該考慮讓他們認清楚自己對于別人的影響,這種所謂的自尊心融入道德心,或許能夠促使他們減少說話可能。
2、告訴孩子上課想說話時要先想一想。我們不要期望上課愛說話的孩子可以一下變得遵守紀(jì)律起來,畢竟他年齡比較小,還不習(xí)慣遵守課堂秩序,任何習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一個過程,我們要給孩子改正壞習(xí)慣的時間。
我們可以告訴孩子,在課堂上想說話的時候,要先這樣想一想:這句話非說不可嗎?能不能等到下課再說?同學(xué)正在專心聽講呢,他一定不希望被打擾吧。當(dāng)孩子意識到這些的時候,就能夠抑制自己想說話的沖動,用理智去約束自己的行為。
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課堂是孩子學(xué)習(xí)知識的重要途徑,但是有些孩子并沒有意識到這一點,總是在上課的時候發(fā)呆,說話,有的甚至頂撞老師。面對孩子的種種行為,有些家長真是操碎了心。
孩子上課講話家長應(yīng)該怎么教育
1、家長要改變家庭說話環(huán)境。孩子愛說話,有時也是受家庭的影響,比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴,孩子受影響,慢慢也就學(xué)會了,所以父母可以有意識地少嘮叨,少抱怨,少說那些沒有實際沒有具體內(nèi)容的話,孩子慢慢也會不多說,不亂接話了。
2、父母的教育很重要。很多孩子在家里都是父母的掌中寶,所以很多情況下父母都不會去責(zé)備孩子的一些過錯,但這其實是溺愛的一種表現(xiàn),如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的,家長就要及時的進行正確引導(dǎo),否則在今后的生活中可能會出現(xiàn)一些問題。就比如說孩子上課了愛說話這個問題,父母一定要端正孩子的態(tài)度,上課要認真聽講,尊重老師
3、明確告知孩子這種做法的錯誤性。家長要告訴孩子這種行為的不當(dāng)之處。孩子意識到這些以后,就會注意控制自己的行為。同時,家長還要跟孩子強調(diào)上課以聽老師講課為主,并跟著老師的思路積極思考,如果遇到自己聽不懂的地方,就要在這些地方做上記號,等到課后再向老師或其他同學(xué)請教。
4、孩子改掉一個壞習(xí)慣不是靠一兩節(jié)課,家長要做好督促,做好表揚激勵工作,你要像洪水一樣推著孩子往前走不要吝嗇自己的語言,在親朋好友前也要表揚肯定孩子的努力,使他有更大的改掉壞習(xí)慣的決心和動力。
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孩子上課愛說話,并且經(jīng)過老師的提醒和懲罰,仍然屢教不改,可以說孩子對于界限、規(guī)則意識是十分不清楚的。要改變這樣的情況,家長就要幫助孩子建立起規(guī)則意識。無論在家里還是在外面,遵守規(guī)則并且嚴(yán)格執(zhí)行。并且這個規(guī)則是跟孩子商量好的,兩方都認可,家長和孩子都執(zhí)行。下面具體來看看孩子上課老是講話要怎么教育。
孩子上課老是講話要怎么教育
作為家長,在家要這樣教育孩子:
1、在家里要教育孩子課堂好好聽課,思路跟上老師,做題時就會因為理解的好而效率高速度快。這樣就能取得不斷地進步,成績上升是多么令人高興的事!
2、家長還要教給孩子,如果一時想起有話對同學(xué)說,在老師講課的時候,就自己悄悄寫在紙條上,下了課就拿給同學(xué)看,這樣不會耽誤自己和同學(xué)的學(xué)習(xí),并且還能保證老師講課不被打擾。這樣做能體諒到很多人的學(xué)習(xí),最恰當(dāng)了!
3、在孩子課堂表現(xiàn)稍有改善的時候,記得要及時表揚,給予口頭鼓勵。在某種紀(jì)念日給他買個小小禮物,算是紀(jì)念,也算是激勵。
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孩子在學(xué)習(xí)期間,很多知識都是靠在課堂上學(xué)習(xí)的,課堂的聽課效率很大程度決定了孩子的學(xué)習(xí)成績,然而,很多孩子在上課期間出現(xiàn)小動作多,愛說話,不認真聽講的現(xiàn)象,如何正確引導(dǎo)孩子,成為家長們關(guān)注的重點。
上課不認真聽講的孩子怎么教育
首先要與孩子充分交流溝通,了解他們的想法和感受,還要讓孩子明白,上課聽講不只在于學(xué)會知識,更重要的在于掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,既要知其然還要知其所以然。
其次要多鼓勵孩子,鼓勵孩子自己樹立目標(biāo),激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力。要通過觀察捕捉孩子的興趣點,并給予充分理解和大力支持,引導(dǎo)他們基于這些興趣樹立一個比較遠大的目標(biāo),激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)這個目標(biāo)而不懈奮斗。
第三,與老師保持密切聯(lián)系,有效銜接形成教育合力。及時向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),反饋在家的學(xué)習(xí)情況。在正面鼓勵的同時提出更高要求,比如要求他們上課積極發(fā)言,運用所學(xué)知識解決生活中實際問題等,共同提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
第四,培養(yǎng)孩子的自制力,家長在日常生活中,要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動的目的和任務(wù)??梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。
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很多孩子進入初一也就正式步入叛逆期,這個時期孩子的管理教育問題,對家長來說尤為重要,一些孩子叛逆情緒強烈,厭學(xué)逃學(xué),家長管理起來十分費勁,到底該怎么教育初中時期的孩子,成為家長們普遍關(guān)注的問題。
初一的男孩子怎么教育
培養(yǎng)獨立思考的能力:初中階段是孩子獨立思考能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,家長應(yīng)該鼓勵孩子獨立思考,解決問題。例如,可以讓孩子參與家庭決策,或者在遇到問題時,先讓孩子自己思考解決方案,再提出自己的建議。
塑造健康的生活習(xí)慣:初中生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)壓力大,家長需要幫助孩子建立健康的生活習(xí)慣,包括合理的作息時間,均衡的飲食,以及適量的運動。這些都能幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的壓力。
引導(dǎo)正確的價值觀:在這個階段,孩子可能會受到各種外界的影響,家長需要引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,包括對學(xué)習(xí)的態(tài)度,對人生的看法,以及對他人的尊重等。
不在原則性問題上遷就孩子:叛逆期的孩子容易犯錯,但對于一些原則性的問題家長不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯在哪里,危害是什么,即使是不大的問題,家長也不能姑息,因為小事累積也可鑄成大錯。
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初一孩子是處于叛逆期,很多孩子在這個時期都是不聽話情況,對父母非常反感。因此很多父母感到非常頭痛,念太多會讓孩子感到非常反感,不知道怎樣做才能幫助孩子度過這時期。剛進入初一的孩子出現(xiàn)叛逆,這個時期的孩子獨立意識增強,個人主義比較明顯,假裝長大了。家長一定要給孩子加強溝通,鼓勵孩子,正確引導(dǎo)。
初一叛逆期的男孩子怎么教育
1、多給孩子一些鼓勵和支持,千萬不能因為孩子出現(xiàn)叛逆的問題就一味的打擊孩子、否定孩子,甚至跟自己的孩子出現(xiàn)矛盾、關(guān)系緊張等,而是要學(xué)會鼓勵孩子積極的將自己的精力放到學(xué)習(xí)上,努力維護好和孩子之間的關(guān)系,多一些陪伴,多一些尊重。也可以帶孩子出去逛街、旅游、看電影、吃美食等,這些方法都能緩和父母與孩子之間的矛盾關(guān)系,同時增加友誼。
2、母與子女缺乏雙向交流,產(chǎn)生思想矛盾。隨著高中生的成長,獨立意識漸強,要求有自己的處事方式,不希望受到過多的管束。很多家長目的是出于保護子女,什么事情都替孩子包辦,這樣子女是非??释軌颡毩?,但家長不恰當(dāng)好意關(guān)心,這就容易產(chǎn)生思想沖突和矛盾。
3、表揚孩子的優(yōu)點并且給他尊重家長不要老是對孩子的缺點喋喋不休,不要老拿孩子的弱點同別的孩子的優(yōu)點作比較。應(yīng)該找出孩子的優(yōu)點并且多多鼓勵,這樣可以減少孩子對家長的抗拒心理。我原來也是,教育孩子只會責(zé)罵,孩子對我也越來越疏遠,后來接觸到了高途美好家庭,里面真的有很多實用的教育孩子的方法,幫了我大忙。
4、允許該子犯點小錯誤,小學(xué)五六年級跟初中一二年級這個階段的孩子,他的主觀意識正在形成,所以偶爾犯點兒小錯這是在所難免的。作為家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長自己也應(yīng)該樹立好正確的人生觀,世界觀,價值觀,給孩子做好一個榜樣。叛逆期的孩子模仿能力非常強,所以家長的良好言行對孩子來說是有非常的重要。