初三孩子厭學如何開導

初三是孩子學習的重要時期，這個時期的孩子即將迎來中考，這是對孩子的一大考驗，這個時期的孩子學習壓力是很大的，稍有不慎，就會產生厭學心理。那么初三孩子厭學如何開導？

初三孩子厭學如何開導

1、首先引導學生做好面臨困難的心理準備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關鍵的時期，心態(tài)的調整就很重要了。

可以讓孩子給自己制定計劃，有計劃地完成每天的學習內容；控制好時間，給每項作業(yè)進行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習慣。

若自制力不強，那么就需要家長監(jiān)督和配合了，當然孩子的態(tài)度也是很重要的。還建議每天要有半個小時左右的時間讓孩子放松，做點他們喜歡做的事，控制好時間就可以了。

2、其次，對于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵，讓他們多一些自信，不要老是強調高分，升學之類的，讓他們在一個稍微輕松的環(huán)境下學習。

高中階段和初中階段的學習節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊，掉隊后如果孩子不能及時調節(jié)，積累時間長了就會產生自卑心理和厭學情緒。那么，高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進步！”“這段時間英語記單詞有進步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

引起兒童厭學的原因很多，一方面與家庭環(huán)境有關。例如家庭因素中父母教養(yǎng)方式，父母對兒童的過度溺愛，過度嚴厲，缺乏親情溫暖，或者期望值過高，不利于兒童身心發(fā)展，或沒有創(chuàng)造良好的外部學習環(huán)境。那么，孩子厭學如何開導呢？

孩子厭學如何開導

針對不同的心理現(xiàn)象，采取有效的教育對策，緩解學生厭學情緒。

（1）正確的歸因--家長要幫助孩子分析“厭學”的真正原因，可能是師生關系緊張，同學關系出現(xiàn)了問題，親子關系不好，或者是學習上的障礙……等等，這些都有可能造成厭學情緒的產生。

（2）恰當?shù)囊龑?-給孩子過大的壓力會造成孩子的恐懼與反感，這時家長自己應該降低對孩子的要求，不要經常拿孩子的缺點與他人優(yōu)點比較。應設置恰當?shù)膶W習目標（低起點、小目標、勤檢測、快修正），壓力要適中，提出合理的要求讓孩子易于接受。

（3）明確目標，形成習慣--讓孩子明確每天的學習任務，最好列出學習計劃表，有規(guī)律地學習，同時有助于養(yǎng)成“自覺”的良好習慣。

學習是孩子的首要任務，但是在面對每天日復一日的課堂，和無休止的作業(yè)和考試時，很多孩子漸漸失去了對學習的興趣，甚至產生了厭學的情緒，那么面對9歲孩子厭學如何開導呢？

9歲孩子厭學如何開導

1.培養(yǎng)孩子學習的習慣

一個習慣的養(yǎng)成不容易，但是養(yǎng)成一個好的習慣很是重要，所以父母如果要多注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，如果不注重培養(yǎng)孩子的習慣無疑是在葬送孩子美好的未來。很多的事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始。習慣養(yǎng)成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

2.讓孩子對學習產生興趣

興趣是最好的老師，只要讓孩子對學習產生了興趣之后，自然也就會愛上學習了。家長可以讓孩子感受到學習的快樂，讓孩子在學習中能夠有所收獲，同時當孩子每次進步時，家長最好都能夠給孩子準備小禮物并告訴孩子只有每次進步了，才會有獎勵，要是沒有沒有進步的話，就不會有小禮物了。

有不少孩子厭學是因為沒有學習興趣和目標，只知道家長不停的要求自己學習，甚至有時候還會挨罵，時間長了，孩子就會產生厭學的情緒，那么，小學孩子厭學如何開導？

小學孩子厭學如何開導

1、和孩子一起尋找“節(jié)點”

孩子的學習成績范圍是多少：是否及格。如果是不及格，也不能直接說孩子厭學，沒學會理解，知識沒有掌握到位，考試成績自然是不及格。家長可以抽空拿起孩子的課本，問孩子課本中的知識哪里沒學過，看看孩子的基礎知識是在哪個模塊中缺失的。

2、“節(jié)點”碎片化

知道孩子哪里缺少基礎知識，那么家長就需要花費更多的時間和精力，幫助孩子從基礎知識中進行安排，輔導孩子先學習掌握現(xiàn)在的內容，每天抽出時間補充基礎知識，需要注意的是，奇跡不會很快發(fā)生，學習是一個緩慢的過程。

很多孩子到了初三，面對緊張的學習，同學之間激烈的競爭，以及中考的目標，很多孩子都會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，低落的時候，家長要善于觀察孩子的情緒變化，做好正確的引導。那么，如何開導初三情緒低落的孩子？

如何開導初三情緒低落的孩子？

1、用勵志故事激勵孩子。

鼓舞人心的故事或演講可以增強你的信心，讓你對學習充滿熱情。當你缺乏自信導致情緒困擾時，你可以選擇看故事、演講甚至勵志電影。信心上來，自然可以積極參與學習。有時也可以和長輩或老師交流，尋找內心的積極因素和亮點。也可以讓自己恢復戰(zhàn)斗力，遠離悲傷。作為一名教師，我經常在班會上做一些鼓舞人心的活動，比如演講、專題班會和視頻，這對成績中等、自信心不足的學生尤其有效。

2、引導孩子進行體育鍛煉。

一個人的緊張壓力、焦慮是需要釋放的，這樣才能更好的靜下心來投入學習。所以，作為一個初三的學生，我們必須想辦法去釋放。例如，運動、與人交流、參加娛樂活動等等。不管怎樣，只要能主動釋放自己，都有利于更好的學習。這些方法中最好和最常用的是運動。因此，要學會通過運動來積極地緩解壓力和情緒，這樣就不會整天沉浸在抑郁中，從而更好地進行冥想學習。

孩子進入初中以后，凡事就喜歡和家長對著干，我行我素關鍵還不好好學習。初中階段更是孩子人生當中最重要的時期，那么，初一孩子厭學如何開導？

初一孩子厭學如何開導

1、好好溝通

好多家長就是這樣子的，面對初中孩子厭學那真是火冒三丈，輕則對孩子諷刺挖苦，什么難聽罵什么，重則沒輕沒重的打孩子，結果導致父母與孩子之間的矛盾越來越深，孩子也越來越不愿意和父母溝通交流。

家長打罵諷刺挖苦孩子只會讓矛盾激化，給孩子帶來更大的傷害，這一點無必要引起家長足夠的認識。

2、讓孩子重視中考，守住各科成果的底線