孩子同學(xué)之間打架該怎么處理

孩子之所以和同學(xué)之間發(fā)生沖突，一是因?yàn)樯黼A段的原因，也就是青春期心理作祟；二是因?yàn)楹⒆有愿癖容^沖動(dòng)，比較較真，所以很容易和別人發(fā)生沖突；三是因?yàn)楹⒆颖容^好面子，不懂得如何息事寧人。那么孩子同學(xué)之間打架該怎么處理？

孩子同學(xué)之間打架該怎么處理

1、對(duì)孩子之間的打架行為，要有正確的認(rèn)識(shí)。如果在正常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子之間發(fā)生了并無(wú)嚴(yán)重后果的打架行為，并且兩個(gè)當(dāng)事孩子已經(jīng)自行化解了矛盾并和好。家長(zhǎng)對(duì)孩子手上或臉上的小破皮等現(xiàn)象，就不應(yīng)該過(guò)于小事化大、大驚小怪，更不應(yīng)該過(guò)多干涉，讓孩子自己去解決好了。這樣，還有利于提高孩子的協(xié)調(diào)能力、交往能力和問(wèn)題處理能力。

2、對(duì)打架現(xiàn)象的發(fā)生，要耐心問(wèn)清原因。凡事發(fā)生皆有原因，打架也不例外。抱著平和的心態(tài)向孩子問(wèn)清楚原因，有時(shí)候可能是兩個(gè)孩子之間的誤解，也有可能是對(duì)方孩子的問(wèn)題，不要一味的教訓(xùn)自己家孩子，讓孩子覺(jué)得受到委屈，以后再不愿與自己的父母交流，產(chǎn)生逆反心理和隔閡。

3、對(duì)比較嚴(yán)重的沖突，家長(zhǎng)要明確加以制止。家長(zhǎng)要教育孩子有正確的是非觀，幫助孩子分析原因，讓孩子認(rèn)識(shí)到不對(duì)之處。如果自己的孩子因?yàn)椴欢Y貌，觸怒了同學(xué)，要讓孩子賠禮道歉，并教會(huì)以后要注意禮貌用語(yǔ)。如果分析原因后，是對(duì)方的不對(duì)，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子正確處理問(wèn)題的方法，防止不必要的身體傷害事件發(fā)生。

4、孩子之間發(fā)生沖突，家長(zhǎng)不要火上澆油。家長(zhǎng)要有比較豁達(dá)的心態(tài)，寬以待人，講文明禮貌，不要斤斤計(jì)較。言傳身教，這也是給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。切莫因孩子在交往中的小問(wèn)題，小事變大事，大事到不可收拾，引起家長(zhǎng)們之間的不和睦，給孩子、老師、甚至學(xué)校造成不良的影響。

孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾是在所難免的，有的孩子可能是因?yàn)橐恍┬∈鲁称饋?lái)，但是有的孩子因?yàn)橐恍┦虑?，演變到打架的地步，家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，不要著急，可以先觀察孩子的情況，然后采取具體的措施幫助孩子。

孩子在學(xué)校和同學(xué)打架怎么處理

1、當(dāng)孩子間發(fā)生沖突，需要家長(zhǎng)介入時(shí)，家長(zhǎng)首先要明白—自己介入孩子紛爭(zhēng)的目的應(yīng)該是“幫助孩子學(xué)習(xí)如何解決沖突”，而不是“幫他們解決沖突”。如果孩子的一方依靠體能或者別的優(yōu)勢(shì)來(lái)欺凌另一方，作為家長(zhǎng)就要采取行動(dòng)來(lái)糾正孩子的行為。

2、如果是強(qiáng)勢(shì)孩子一方的家長(zhǎng)，要適當(dāng)?shù)募s束好自己孩子的行為，教給孩子平等的意識(shí)，不能依靠自己的優(yōu)勢(shì)去欺負(fù)別的小朋友，更要在平時(shí)給孩子樹立謙遜有禮貌的榜樣。

如果孩子是受欺負(fù)的一方家長(zhǎng)，第一要檢討自己平時(shí)對(duì)孩子是不是過(guò)于嚴(yán)厲，造成孩子膽小膽怯的性格，建議家長(zhǎng)多給孩子營(yíng)造平等溫馨的生活氛圍，鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)自己的愿望，敢于對(duì)不公平的對(duì)待說(shuō)不。

3、應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)孩子在交往中打架的行為。如果孩子的打架行為發(fā)生在正常交往中而且并不十分厲害，家長(zhǎng)就不應(yīng)過(guò)多干涉，讓孩子自己去解決好了。這有利于提高孩子的協(xié)調(diào)性和社會(huì)交往能力。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，小孩子打架是一個(gè)很普遍也很正常的一個(gè)現(xiàn)象。父母是孩子的第一任老師，父母的言行就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣和一面鏡子，孩子的父母如何去處理問(wèn)題，孩子自然而然就會(huì)如何效仿，以后也會(huì)以同樣的方式去面對(duì)問(wèn)題，所以家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣。

小孩子之間打架了家長(zhǎng)怎么處理

1、讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，小時(shí)候的打架則顯得像“過(guò)家家”似的微不足道。那么，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對(duì)沖突時(shí)，是如何解決的，有沒(méi)有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。

所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來(lái)與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

2、問(wèn)清事情的前因后果。聽說(shuō)孩子打架時(shí)，要先問(wèn)清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰(shuí)挑起的，千萬(wàn)不要啥都不問(wèn)，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。

而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒學(xué)會(huì)做人的道理。因此，一個(gè)聰明的家長(zhǎng)，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

無(wú)論孩子犯了什么錯(cuò)，打孩子只能起到發(fā)泄的作用，并沒(méi)有其他幫助。而且該犯錯(cuò)的孩子依然還是犯錯(cuò)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，作為家長(zhǎng)還是要嚴(yán)厲地批評(píng)加上耐心的勸說(shuō)，總之，家長(zhǎng)就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，而不是放縱不管。

孩子在學(xué)校和同學(xué)打架受傷怎么處理

1、分析根源，幫孩子梳理事情經(jīng)過(guò)。當(dāng)孩子與其他小伙伴發(fā)生沖突的時(shí)候，他總是會(huì)覺(jué)得自己有理，對(duì)方?jīng)]理，希望家長(zhǎng)站在自己一方。有的孩子雖然覺(jué)得自己沒(méi)理，但是為了避免懲罰，還會(huì)說(shuō)謊和誣陷對(duì)方。家長(zhǎng)一方面要允許孩子發(fā)泄情緒，另一方面可以通過(guò)孩子的訴說(shuō)了解情況，主要是讓孩子平復(fù)情緒，因?yàn)楫?dāng)情緒平復(fù)后，人才能理智地思考。

2、找老師處理。小孩子在學(xué)校里打架是比較容易發(fā)生的，一般沒(méi)有嚴(yán)重的后果，只需要批評(píng)教育就好，家長(zhǎng)需要與老師做好溝通，讓老師處理這件事。

3、家長(zhǎng)需要與對(duì)方家長(zhǎng)協(xié)商解決?，F(xiàn)在的孩子都是很寶貝的，別人的孩子把自己的孩子打了，家長(zhǎng)一定要與對(duì)方家長(zhǎng)做好溝通，共同教育孩子，盡量賠償對(duì)方的損失。

4、問(wèn)清楚打架緣由。孩子打架終歸是有一定的原因的，一定要及時(shí)的問(wèn)清楚孩子打架的原因，這樣才好判斷孩子的對(duì)錯(cuò)，及時(shí)對(duì)孩子的行為進(jìn)行矯正。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，與同伴發(fā)生沖突是一件不可避免的事情，但是作為家長(zhǎng)，如果想要孩子可以健康的發(fā)展，面對(duì)這種情況，就需要做出正確的處理，然后教給孩子一些處理矛盾的方法。那么，孩子和同學(xué)打架家長(zhǎng)怎么處理呢？

孩子和同學(xué)打架家長(zhǎng)怎么處理

1.問(wèn)清原因

當(dāng)孩子在學(xué)校和別的同學(xué)打架了，要先向自己孩子了解打架的原因，不要給孩子施加壓力，要相信自己的孩子，讓孩子客觀地說(shuō)出事情的原委。

2.讓孩子自己解決

孩子之間的爭(zhēng)吵如果最后是由家長(zhǎng)出面解決的，那就代表一個(gè)小事變成了大事。本來(lái)孩子之間就可以解決，但是家長(zhǎng)的介入就讓事情變得不一樣了。孩子之間的打鬧是很平常的，可能就會(huì)因?yàn)槟愕慕槿攵沟脙蓚€(gè)孩子之間再也做不成朋友。所以家長(zhǎng)在把孩子攔下后，應(yīng)該讓兩個(gè)人都冷靜下，讓他們自己思考這個(gè)問(wèn)題。然后再讓他們自己解決，無(wú)論最后他們?nèi)绾螞Q定，家長(zhǎng)只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。這樣不僅解決了孩子幫助孩子獨(dú)立思考，還能夠增強(qiáng)他們的自我意識(shí)。

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，他們的交友范圍也越來(lái)越大，一些孩子可能會(huì)與家長(zhǎng)嚴(yán)重的不良同學(xué)成為朋友，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)因此學(xué)壞，影響學(xué)習(xí)，但又不知該如何引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離壞孩子，那么，孩子跟不好的同學(xué)在一起，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

孩子跟不好的同學(xué)在一起應(yīng)該怎么處理

1、了解情況：首先，了解孩子與這些朋友交往的背景和原因。試著與孩子溝通，了解他們的感受和想法。

2、溝通：與孩子進(jìn)行開放、誠(chéng)實(shí)的對(duì)話，表達(dá)你的擔(dān)憂，并告訴他們?yōu)槭裁催@些朋友可能對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

3、設(shè)定界限：為孩子設(shè)定明確的家庭規(guī)則和界限，如規(guī)定回家的時(shí)間、參加家庭活動(dòng)等。這有助于孩子理解，盡管他們有權(quán)利結(jié)交朋友，但仍需遵守家庭規(guī)定。

4、讓孩子正確認(rèn)識(shí)好壞：當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子和壞同學(xué)玩的時(shí)候，不應(yīng)該告訴孩子應(yīng)該遠(yuǎn)離這個(gè)“壞朋友”，而是應(yīng)該告訴孩子這些壞習(xí)慣帶來(lái)的危害。“隨手亂丟垃圾會(huì)讓垃圾刮得哪是的，我們的家里也會(huì)到處是垃圾，到時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人和媽媽都會(huì)很累的。”

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些意外情況令家長(zhǎng)們措手不及。一些孩子在學(xué)校喜歡違反校規(guī)校紀(jì)，總是與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，還有些孩子甚至出現(xiàn)打架的情況，家長(zhǎng)們總被老師教導(dǎo)學(xué)校批評(píng)教育，那么孩子總喜歡打架，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

孩子打架家長(zhǎng)怎么處理最合適

家長(zhǎng)保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者。家長(zhǎng)只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進(jìn)去判斷是非對(duì)錯(cuò)。家長(zhǎng)們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級(jí)就可以了。

不要強(qiáng)加成人世界的價(jià)值觀。面對(duì)孩子間的沖突，家長(zhǎng)首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發(fā)生沖突是很正常的，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，重要的是接下來(lái)該怎樣相處。

讓孩子自己解決。打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭(zhēng)吵如果最后是由家長(zhǎng)出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問(wèn)題的能力，孩子的能力就會(huì)變?nèi)酢?/p>

幫助孩子提高人際交往能力。當(dāng)孩子發(fā)生“打架”行為時(shí)，正是家長(zhǎng)幫助孩子提高人際交往能力的機(jī)會(huì)。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗(yàn)還是不足，再加上認(rèn)知能力、自控能力也比較弱。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。