叛逆期的孩子該如何解決

孩子在成長的過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，如果此時(shí)家長不管不顧，孩子會(huì)很無力，得不到父母的愛，孩子會(huì)開始用叛逆來反抗家長，歸根結(jié)底就是家長教育的問題，叛逆期的孩子該如何解決呢？

叛逆期的孩子該如何解決

1、多理解包容孩子

針對叛逆期的孩子，應(yīng)當(dāng)給予孩子更多的理解、尊重和疏導(dǎo)，避免簡單的、粗暴的說教和懲戒。叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長，孩子不再單純的完全依賴家長，有獨(dú)立的想法，作為家長應(yīng)當(dāng)看到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。

2、給予叛逆期的孩子更多幫助

首先要學(xué)會(huì)了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問題、孩子目前的想法，站在孩子的角度，給予更多的理解和尊重，同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母的支持，給予孩子直面問題的勇氣，協(xié)助孩子找到解決問題的方法。作為家長，要注意聯(lián)合孩子身邊的同學(xué)、老師、朋友，共同的幫助孩子度過叛逆期。

談到青春，讓人想到的是熱情、活力、美好，但是一說到青春期，不管是父母、老師還是社會(huì)都會(huì)有同樣的認(rèn)識，那就是青春期一定跟叛逆分不開。當(dāng)孩子處于青春叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)早戀、打架、和家長頂嘴打架的現(xiàn)象，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，家長一定要加以管教，避免孩子養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。

叛逆期的孩子該如何教育

1、了解孩子叛逆的原因。每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這是孩子成長的重要標(biāo)志，然而引發(fā)孩子叛逆的原因各不相同，因此需要家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心，找到孩子出現(xiàn)叛逆的原因。例如孩子在面臨升學(xué)或人際交往的壓力時(shí)，心理發(fā)生變化，但沒有得到及時(shí)的疏導(dǎo)與引導(dǎo)，孩子處于自我保護(hù)的心理，便很容易激發(fā)他們潛在的反抗意識，進(jìn)而形成逆反心理。

2、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長在與孩子溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、舒緩壓力。許多家長只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。

4、尊重信任。青春期孩子心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長的認(rèn)可。家長不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長，孩子不再單純的完全依賴家長，有獨(dú)立的想法，作為家長應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。不要帶著情緒式管理，孩子一定要心平氣和的跟孩子溝通，而且不要整天嘮叨孩子，這樣孩子會(huì)越來越叛逆。那么，如何解決孩子叛逆期呢？

如何解決孩子叛逆期

1、父母之間彼此寬容一些，體貼一些。

2、對孩子充滿信任和尊重，他和你說話的時(shí)候，你不要看手機(jī)，要眼鏡凝視著他，認(rèn)真傾聽并且做出肯定和答疑。

3、和孩子溝通的時(shí)候盡量多提問題孩子的想法，少加入自己的情緒，造成不必要的麻煩。

4、多帶著孩子周末一起出去接觸大自然，去公園里玩耍，釋放情緒。

叛逆是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的，因此父母要特別的重視孩子的情況，給予積極的引導(dǎo)和理解，幫助孩子走出這個(gè)重要時(shí)期，那么，孩子叛逆期如何解決？

孩子叛逆期如何解決

1、正確認(rèn)識和接受

逆反心理是青春期孩子獨(dú)立意識萌發(fā)的一種表現(xiàn)，在青春期孩子中尤為突出。逆向心理雖然有明顯的缺陷，但應(yīng)該認(rèn)識到逆向心理是每個(gè)孩子發(fā)展過程中都會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，既不是例外，也不是異常。

父母一定要理性，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，我們的教育不是要培養(yǎng)人聽話、死板，盲目服從或盲目拒絕，服從也不是心理健康的標(biāo)志。我們的教育目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)獨(dú)立、個(gè)性、創(chuàng)新的孩子。不是不斷屈從的寄生蟲。從這個(gè)意義上說，孩子的逆反心理是積極的、理性的。

2、家長要學(xué)會(huì)換位思考

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，單親家庭的孩子變得越來越多，如何教育單親家庭的孩子成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題。尤其是進(jìn)入叛逆期的單親家庭孩子，他們的叛逆情緒更高，也更容易走向不好的道路。

單親家庭孩子叛逆期該如何教育

改變相處模式，亦師亦友。對于單親家庭來說，如何定位與孩子的相處模式非常關(guān)鍵，尤其在叛逆期，更不要試圖用家長的權(quán)威去鎮(zhèn)壓孩子的叛逆，我們既要像良師，為孩子答疑解惑，指引方向，也要像益友走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽他的心聲。

培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。家長可以教孩子一些情緒調(diào)節(jié)的方法，如深呼吸、冥想、放松技巧等，幫助他們控制情緒，提高情緒管理能力。

建立信任關(guān)系，給足安全感。缺乏“信任感”的親子關(guān)系，會(huì)給親子關(guān)系帶來隔閡，會(huì)影響孩子在以后的親密關(guān)系中形成正常的信任關(guān)系。失去信任感的同時(shí)也會(huì)喪失孩子心中的安全感，尤其在單親家庭，孩子會(huì)過早成熟，過早疏離父母，讓親子關(guān)系愈發(fā)薄弱。

鼓勵(lì)孩子參加社交活動(dòng)。家長可以鼓勵(lì)孩子參加一些社交活動(dòng)或團(tuán)體，讓孩子有機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友和建立人際關(guān)系，提高社交能力。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后性情大變，不但情緒變得很暴躁，而且處處與父母作對，挑戰(zhàn)規(guī)則，家長們十分著急，不知該如何教導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要鼓勵(lì)，家長要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)贊美孩子。

叛逆期孩子如何正確引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評、教育。將其當(dāng)成大人來尊重和對待，會(huì)讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少。

4、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

12歲的孩子慢慢在成長，此時(shí)的孩子開始從兒童心態(tài)轉(zhuǎn)變至青少年心態(tài)，這個(gè)時(shí)期的孩子各種變化很快，可能上一秒還在開心，下一秒就會(huì)變得難過，這種變化都是由青春叛逆期引起的。家長要懂得孩子的心態(tài)變化，對叛逆期的孩子多一些包容和理解，避免管理過于嚴(yán)格造成不良后果。

12歲孩子叛逆期如何教育

1、冷靜處理：需要理解12歲的孩子存在叛逆期是一個(gè)正常的生理現(xiàn)象，每個(gè)人都可能出現(xiàn)。需要深刻理解存在叛逆期是比較正常的過程，任何人都需要經(jīng)過此時(shí)期的成長和磨練，父母就能做到不著急、放寬心態(tài)地處理此類情況。

2、多傾聽、多鼓勵(lì)、多陪伴：12歲叛逆期的孩子獨(dú)立性和自主意識都有了提高，看待問題會(huì)有自己的主見，而這些主見與父母的觀點(diǎn)可能會(huì)有所差異，并會(huì)顯得孩子的觀點(diǎn)幼稚、不成熟。這時(shí)，父母應(yīng)多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽孩子的想法就直接否定，反而會(huì)產(chǎn)生隔閡，要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行嘗試。

3、雙向溝通：多聽孩子的建議，與孩子進(jìn)行雙向溝通，隨時(shí)改變溝通方法，注意引導(dǎo)孩子，多關(guān)注孩子的情緒問題。就算有時(shí)候孩子有不對的地方，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的幾個(gè)問題，可以選擇時(shí)間，比如一個(gè)月左右和孩子集中談一次。

4、放開自我：如果孩子有自己的興趣愛好時(shí)，不要立即禁止。要多了解情況，可以陪孩子打游戲或討論她們喜歡的偶像，并在其中提醒孩子什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做，與孩子像朋友一樣相處，這樣孩子的逆反心理就會(huì)明顯減輕。