高中生同學(xué)關(guān)系處理不好怎么辦

高中生同學(xué)關(guān)系處理不好，家長要多去幫助孩子，讓孩子平時(shí)對別人多尊重，有禮貌一些，遇事不張揚(yáng)，學(xué)會換位思考，懂得控制自己的暴躁情緒，凡事要三思而后行，不要急躁，要冷靜處理事情，當(dāng)遇到矛盾時(shí)，也要能主動與別人溝通問題。

高中生同學(xué)關(guān)系處理不好怎么辦

1、讓孩子盡可能的用言語來解決問題。不管發(fā)生什么樣的矛盾，不管是口角之爭還是比較嚴(yán)重的問題，都要盡可能的用言語來解決問題。因?yàn)楦咧猩谏眢w發(fā)育上已經(jīng)接近一個(gè)成年人，如果這個(gè)時(shí)候使用武力來解決問題的話，會讓彼此之間的誤會加深，也會對彼此的身體造成一些傷害。

這種事情也會給高中生的學(xué)業(yè)生涯帶來一定的阻礙，不利于高中生的身心健康發(fā)展。所以一旦發(fā)生矛盾的話，盡可能的用言語來解決問題，講述清楚自己的需求以及生氣的原因。

2、互相寬容，理解。當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，要知道矛盾的雙方都有責(zé)任，但是可以相信，起初的矛盾很少是出于惡意的攻擊。所以，要能理解、容忍對方的一時(shí)之舉。如同學(xué)一時(shí)失語，對你產(chǎn)生了傷害，并非有意，這時(shí)你不必大動肝火，以一種高姿態(tài)去看待它，讓大事化小、小事化了，矛盾就容易化解了。

3、互相關(guān)心。俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。同學(xué)們在學(xué)校里，應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。如果都是住校生，在同學(xué)生病時(shí)，要幫著買藥、打水、打飯；同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，幫助他找找原因，是學(xué)習(xí)方法問題，還是其他問題？也可以主動幫助同學(xué)補(bǔ)課。

高中生處理不好人際關(guān)系，家長要多去指導(dǎo)下孩子，畢竟我們的經(jīng)驗(yàn)要比孩子們豐富，孩子既然有困難，我們就要幫助解決，不能置孩子于不顧，跟朋友、同學(xué)相處如何，非常影響孩子在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，一定得要好好處理。

高中生處理不好人際關(guān)系怎么辦

1、告訴孩子，不妨?xí)簳r(shí)把精力放到學(xué)習(xí)中，首先讓自己在這種常態(tài)的、屬于你個(gè)人的生活中鎮(zhèn)靜、放松下來，不要總是在意同學(xué)和自己的表現(xiàn)，有矛盾就有矛盾吧，沒人理就沒人理吧，你只要做到溫和就可以了，相信大家會知道你是怎樣的人。

2、做人要把握一個(gè)尺度，既要堅(jiān)持必要的原則，又要糊涂一些。如何把握好這個(gè)尺度，演繹了萬千做人的成功例子；學(xué)校，尤其是高中、大學(xué)，濃縮著交織著各種社會矛盾。認(rèn)真處理好這些矛盾，擺平人際關(guān)系，無疑對今后步入社會有極大的幫助。

你的這些同學(xué)不乏可愛之處，在與他們的交往中，把握你自己的原則，相互增進(jìn)友情、加強(qiáng)理解，你才會逐步適應(yīng)當(dāng)前社會的。不應(yīng)當(dāng)回避他們，甚至拋棄他們，只要你不回避不拋棄他們，他們終究也不會回避和拋棄你的。

3、告訴孩子，要想進(jìn)步，人際關(guān)系要學(xué)會分享。分享本人的快樂，幫同窗分擔(dān)他們的憂慮，積極幫他們處理目前你力所能及的事。不要漠然置之發(fā)作在你同窗身上的事，這些事情有可能你也會碰到，你幫著處理了，下次你碰到同樣的問題，就有方式或者辦法渡過本人碰到的問題。

孩子到了高中時(shí)期，情緒都是比較浮躁的，他們往往會因?yàn)檩^浮躁的情緒，而與同學(xué)發(fā)生矛盾，導(dǎo)致與同學(xué)關(guān)系緊張。作為家長，需要讓孩子學(xué)會自己進(jìn)行處理，并且讓孩子注意掌握好自己的人際關(guān)系，這對孩子的成長是有利的。

高中生和同學(xué)關(guān)系不好怎么處理

1、尊重對方、學(xué)會寬容。高中階段，如果發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)處不來，也可以先從自身的角度去找一些原因。比如說，自己性格上比較內(nèi)向，不愿意和其他人交流溝通，或者在平時(shí)的上課、班級活動中有意遠(yuǎn)離同班同學(xué)，又或者是自己在宿舍生活中更習(xí)慣獨(dú)來獨(dú)往，不喜歡參加寢室集體活動等。如果是這樣，那么我們要想和身邊的同學(xué)友好相處，就需要先改變行為處事方法。

2、心態(tài)良好、勇于認(rèn)錯(cuò)。心理學(xué)的研究表明，人的情感達(dá)到一定的程度就要“發(fā)泄”，發(fā)泄過了，就會處于相對平衡的狀態(tài)。因此如果有人因事向你挑釁或攻擊，一定要沉著冷靜，讓對方將沖動的感情發(fā)泄出來，等他沖動過了，你再尋找處理的方法，“后發(fā)制人”往往更為有利。

3、家長要告訴高中孩子人際交往的一些方法、技巧，比如：尊重交往對象的隱私，交流時(shí)要目視對方而不是左顧右盼，交往時(shí)的落落大方，與人交往不搬弄是非不挑撥離間不背后議論，交往時(shí)要坦誠相待，交往中不算計(jì)他人等等。

4、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，樹立孩子自信心。家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，告訴他正確的解決辦法。如果只是單純的小矛盾，那么說清楚就好。但是如果是持強(qiáng)凌弱，那么家長要給孩子出頭。最重要的是樹立起孩子自信心，告訴孩子“我們不惹事，但是也不怕事”，真的有人想要欺負(fù)我們，我們也要使用正當(dāng)?shù)姆绞交負(fù)魧Ψ健?/p>

高中生跟同學(xué)處不好關(guān)系，我們要多鼓勵(lì)孩子跟人交往，教給孩子交往的技能，讓孩子不要把面子太看重，積極培養(yǎng)孩子開朗的性格，積極改掉孩子不好的習(xí)慣，沒事的時(shí)候多跟孩子聊聊天，多去了解孩子的世界，要注意培養(yǎng)孩子的情商。

高中生跟同學(xué)處不好關(guān)系怎么辦

1、阻止矛盾發(fā)展。對于高中生來說，學(xué)習(xí)是非常緊張的事情，學(xué)生的時(shí)間最好用在學(xué)習(xí)上，不要用在日常時(shí)間的互相爭斗上。

如果高中生之間發(fā)生了一些矛盾的話，當(dāng)事人雙方最好選擇將矛盾停止，如果你們眼下發(fā)生了一些口角的話，最好選擇主動閉嘴走開。如果你們的問題還沒有解決的話，那也要注意自己的情緒，不要讓問題過多惡化，要搞明白在這個(gè)問題當(dāng)中你想要獲得的是什么。

2、教孩子主動解決問題。當(dāng)矛盾發(fā)生的時(shí)候，比較難能可貴的事情是，其中一方選擇冷靜下來進(jìn)行溝通交流，或者選擇暫時(shí)走開，讓雙方的情緒都得到冷靜，再進(jìn)行溝通交流。

解決事情的時(shí)候能夠主動解決的那一方能力上是比較強(qiáng)的，而且解決問題的時(shí)候不應(yīng)該帶有主觀色彩，不應(yīng)該帶有情緒，只有這樣才能夠順利的把矛盾解決掉。矛盾一旦解決掉了，就不要在心里放著過夜，有些人會反復(fù)的思考這個(gè)矛盾，導(dǎo)致自己陷入內(nèi)耗，這是極其不好的事情。

高中女生與同學(xué)關(guān)系不好，家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會反思自身的原因，看看是不是平時(shí)自己太冷寞了，或者與人說話的時(shí)候，表述太直接了，傷害到了別人的心靈自己卻還不知道，學(xué)會說話學(xué)會表達(dá)，學(xué)會換位思考，傾聽時(shí)要注意看著別人的眼睛。

高中女生與同學(xué)關(guān)系不好怎么辦

1、告訴孩子：如果你清楚自身是因?yàn)槟硞€(gè)性格或者行為上的原因，導(dǎo)致和同學(xué)之間關(guān)系處不好，并且你想改變這種情況，那么你就得改掉你的性格和行為。

但如果你僅僅是因?yàn)椴粣劢浑H導(dǎo)致的沒什么朋友而焦慮，那么你首先要問自己，你一個(gè)人的時(shí)候過的自不自在。不自在，就改正；自在，就不要在乎別人的眼光，也不用刻意改變自己。

2、做人是充滿了原則的，無原則立場的人永遠(yuǎn)也挺不起腰板來，而且在大千世界中也找不到相知相伴的朋友；做人要把握一個(gè)尺度，既要堅(jiān)持必要的原則，又要糊涂一些。如何把握好這個(gè)尺度，演繹了萬千做人的成功例子。

3、教導(dǎo)孩子學(xué)會反省，重新審視自己。首先，檢視自己的言行舉止是不是有不得體的地方，是不是有忘記考慮對方感受的時(shí)候，是不是有給別人造成麻煩的時(shí)候。其次，是不是自己太敏感了，誤會別人的意思，平時(shí)人情來往是不是只來不往，讓人家覺得你小氣自私呢

很多孩子上學(xué)的時(shí)候，最大的煩惱不源于學(xué)習(xí)方面，而是來自孩子人際交往方面的，孩子與同學(xué)關(guān)系處理不好會影響到個(gè)人情緒，分散精力，嚴(yán)重的會耽誤學(xué)習(xí)。家長如何幫助處理好同學(xué)之間的關(guān)系，可以從以下幾個(gè)方面改進(jìn)。

孩子同學(xué)關(guān)系處理不好怎么辦

1、教給孩子正確的交友方式。家長鼓勵(lì)孩子，在學(xué)校里采取實(shí)際行動：多做好事，幫助別人，特別是需要幫助的學(xué)生，響應(yīng)老師的號召，積極參與各種活動，不要害怕孩子的吃虧。家長要讓孩子理解：“送人玫瑰，手有余香?！?/p>

2、家長和孩子一起換位思考。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考。從對方的角度出發(fā)，從對方的角度考慮問題，了解對方做事的原因。這時(shí)，孩子會發(fā)現(xiàn)自己的缺陷。父母會告訴他們的孩子：如果你的同學(xué)換成你，你喜歡這樣的人嗎？孩子們會意識到他們的錯(cuò)誤。

3、了解孩子與同學(xué)之間相處的情況。家長在詳細(xì)了解孩子與同學(xué)相處的經(jīng)歷，可以幫助孩子分析與學(xué)生相處不好的領(lǐng)域。同時(shí)，家長也應(yīng)該從老師那里了解情況，并在許多方面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。然后，根據(jù)孩子與同學(xué)相處的表現(xiàn)，幫助孩子理清關(guān)系，教孩子如何面對。

4、讓孩子多提升自身能力。家長多培養(yǎng)孩子自身的各項(xiàng)技能，比如運(yùn)動能力，各種興趣愛好等，有一技之長孩子在面對同學(xué)時(shí)更有自信，和他們有共同的語言。交流起來是就變得容易多了。孩子多參加團(tuán)體活動就會增加他們交流的機(jī)會。

孩子在學(xué)校里，與同學(xué)的關(guān)系不能夠很好地處理，家長知道后，不要著急，也不要批評孩子，而是要具體想辦法解決孩子目前面臨的問題，我們都知道，想要解決問題，肯定不是一蹴而就的，家長要做好心理準(zhǔn)備，孩子處理不好同學(xué)關(guān)系怎么辦呢？

孩子處理不好同學(xué)關(guān)系怎么辦

1、要搞清楚搞不好關(guān)系的原因

是因?yàn)楹⒆幼陨淼脑颍€是學(xué)校班級某些同學(xué)的具體原因。

如果是孩子自身的原因，比如：孩子缺乏溝通興趣，不喜歡和同學(xué)們打交道，不會主動向?qū)Ψ奖磉_(dá)善意，愛理不理，那么就要跟孩子講清楚為什么要交朋友，交朋友的意義，交什么樣的朋友。告訴孩子人生活在社會上必須有朋友，多個(gè)朋友多條路，朋友之間可以互相幫助。

如果孩子只是缺乏和同學(xué)溝通的技能，經(jīng)常將善意表達(dá)不出來，或者表達(dá)出來的和想表達(dá)的意思相反，使別的同學(xué)不理解甚至誤會，那么，就要和孩子一起想辦法，幫助孩子學(xué)習(xí)正確的溝通技巧，培養(yǎng)孩子的溝通能力，讓孩子學(xué)會跟別的同學(xué)溝通。