初中孩子沒有自信怎么引導(dǎo)

不夠自信的孩子總會(huì)表現(xiàn)得畏畏縮縮，膽小怕事，自信的孩子更容易勇往直前，更能激發(fā)潛力。自信對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到一個(gè)積極的作用，孩子成長(zhǎng)過程中，擁有自信真的很重要。培養(yǎng)孩子的自信，孩子才能積極向上，勇往直前。

初中孩子沒有自信怎么引導(dǎo)

1、分析原因

孩子不自信的原因很多，要想真正的使孩子自信起來，首先要找到孩子不自信的根本原因。對(duì)癥下藥，效果才好。

造成孩子不自信的常見原因，有家庭關(guān)系不和睦，家長(zhǎng)過多的批評(píng)，家長(zhǎng)過度的保護(hù)，同學(xué)之間的調(diào)侃，自身心理，學(xué)習(xí)成績(jī)等等。家長(zhǎng)應(yīng)該好好分析，常常與孩子溝通，找到孩子不自信的原因，做好引導(dǎo)工作，慢慢解決孩子不自信的問題。

2、具體夸獎(jiǎng)

其實(shí)孩子自不自信，主要還是跟他們的性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷有很大關(guān)系，如果一個(gè)孩子平時(shí)性格比較內(nèi)向，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候也比較嚴(yán)厲，不管是做事還是學(xué)習(xí)，都沒有什么成功的體驗(yàn)，那么孩子自然是不自信的。那初中孩子沒有自信心家長(zhǎng)該怎么辦？

初中孩子沒有自信心家長(zhǎng)該怎么辦

1、分析原因

孩子不自信的原因很多，要想真正的使孩子自信起來，首先要找到孩子不自信的根本原因。對(duì)癥下藥，效果才好。造成孩子不自信的常見原因，有家庭關(guān)系不和睦，家長(zhǎng)過多的批評(píng)，家長(zhǎng)過度的保護(hù)，同學(xué)之間的調(diào)侃，自身心理，學(xué)習(xí)成績(jī)等等。家長(zhǎng)應(yīng)該好好分析，常常與孩子溝通，找到孩子不自信的原因，做好引導(dǎo)工作，慢慢解決孩子不自信的問題。

2、具體夸獎(jiǎng)

家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)孩子要夸到點(diǎn)上。很多家長(zhǎng)夸孩子時(shí)都比較單一，比如都喜歡用，你真棒，你真厲害，這樣簡(jiǎn)單的詞匯。其實(shí)孩子聽多了，這樣的夸獎(jiǎng)就會(huì)沒有什么感覺了，而且也并不會(huì)感覺開心，因?yàn)樗疾磺宄?，究竟自己哪點(diǎn)值的表揚(yáng)，下次什么時(shí)間，什么事情還會(huì)受到表揚(yáng)。所以在夸獎(jiǎng)孩子這一問題上，家長(zhǎng)應(yīng)該多學(xué)一些詞匯，表揚(yáng)具體一點(diǎn)，比如你今天作業(yè)做得很快，效率很高呀，有學(xué)霸的樣子；你今天按時(shí)起床，真有時(shí)間觀念等等，其實(shí)家長(zhǎng)可以找到很多點(diǎn)來表揚(yáng)孩子，這樣就會(huì)慢慢提高孩子的自信。

每個(gè)人都需要朋友，孩子也不例外，在學(xué)校有朋友可以相互關(guān)心和陪伴，不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，這也是孩子的心理需求，滿足了這種心理需求，他們才能安心的學(xué)習(xí)、玩耍。

孩子剛上初中沒有朋友不開心怎么辦

確認(rèn)孩子是否真的沒朋友。有時(shí)候孩子的表述并不一定正確，可能是想得到關(guān)注虛構(gòu)的，也可能是自己腦補(bǔ)的，并不是真的沒朋友。因?yàn)楹⒆幽挲g小，常常會(huì)進(jìn)行錯(cuò)誤歸因，把個(gè)體放大成整體。比如一個(gè)孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其實(shí)不是這個(gè)情況。

家長(zhǎng)可以問一下老師，孩子在學(xué)校里是否被孤立。還可以通過其他家長(zhǎng)、同學(xué)的反饋進(jìn)行判斷。進(jìn)行確認(rèn)之后，就可以安撫孩子，其實(shí)有很多同學(xué)都希望和他交朋友，只是沒有主動(dòng)說出來，他自己沒有意識(shí)到，要有信心。

培養(yǎng)社交技巧。給孩子一些簡(jiǎn)單的社交技巧，例如主動(dòng)與他人打招呼、參與小組活動(dòng)、尊重他人的意見、積極參與對(duì)話等。這些技巧可以增強(qiáng)他們與同學(xué)交流的能力。

教孩子直面孤獨(dú)寂寞。有人朋友很少，有人在不同階段有不同的朋友，有人會(huì)一個(gè)階段孤獨(dú)，一個(gè)階段朋友云集，也就是說，很多人都有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候。我們面對(duì)一個(gè)由于種種原因暫時(shí)沒有朋友的孩子，一方面要努力幫助他尋找朋友，另一方面還要幫他學(xué)會(huì)應(yīng)付眼前的孤獨(dú)。

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，它有著不同的性格和愛好，有些孩子活潑開朗，有些孩子則自卑膽小，孩子性格的形成，除了與自身有關(guān)外，與家庭成長(zhǎng)環(huán)境息息相關(guān)，有些父母強(qiáng)勢(shì)、陪伴孩子時(shí)間少，這就容易造成孩子自卑不自信的性格，影響孩子一生。

孩子不自信家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

1、用適當(dāng)?shù)姆绞綔贤ǎ杭彝ソ逃?，家長(zhǎng)總是以命令的方式育兒，這就導(dǎo)致了孩子做事總怕犯錯(cuò)，畏手畏腳。如果孩子犯錯(cuò)，一定要用溫和的語氣分析為什么犯錯(cuò)，用良好的方式溝通。

2、多鼓勵(lì)孩子：可以用言語上的表揚(yáng)來激勵(lì)孩子。表揚(yáng)要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進(jìn)行具體鼓勵(lì)，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會(huì)讓孩子產(chǎn)生自大。

3、尊重并認(rèn)可孩子：孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

4、鼓勵(lì)孩子多做開放型活動(dòng)：參加富有冒險(xiǎn)精神的游戲及運(yùn)動(dòng)，比如帶孩子游泳、長(zhǎng)跑或者去田野里看風(fēng)景、觀察昆蟲和小動(dòng)物等，這些都能讓孩子變得勇敢起來。

生活中，很多孩子做事毛毛躁躁，急于求成，結(jié)果導(dǎo)致很多事情都沒做好，這是孩子沒耐心的典型表現(xiàn)，孩子沒耐心、脾氣急躁是非常不好的，不但影響孩子的社交，也影響孩子的身體健康，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子改正。

沒有耐心的孩子怎么引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要做出榜樣。許多孩子沒有耐心，是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子做事的要求也是馬馬虎虎，作為家長(zhǎng)要做出榜樣。

2、給孩子設(shè)置點(diǎn)障礙。有意識(shí)地給孩子設(shè)置點(diǎn)障礙，為孩子提供一些克服困難的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟托氖菆?jiān)強(qiáng)意志磨煉出來的，越是在困難的環(huán)境中，越能鍛煉孩子的耐心。

3、勿包辦代替。孩子得不到的時(shí)候不要急于幫助，要等一等?？匆豢春⒆訒?huì)如何解決問題，你幫助了孩子，孩子下一次不一定會(huì)，而且有可能還沒有努力就要尋求幫助。

4、建立規(guī)矩。制定明確的規(guī)則和時(shí)間安排表，幫助孩子更好地分配自己的時(shí)間，從而增強(qiáng)孩子的耐心和自控力，讓孩子更好地了解時(shí)間的價(jià)值和重要性。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。但是總有一些孩子由于對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，家長(zhǎng)也沒有及時(shí)提高幫助，最終導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)再后悔也晚了。那么，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，家長(zhǎng)該做些什么呢？

孩子沒有自信厭學(xué)怎么辦

1、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)。作為父母，我們都是希望自己的孩子能夠成才，希望自己的孩子在學(xué)校里成績(jī)是最好的，能夠經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，于是就會(huì)經(jīng)常的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。其實(shí)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子逼得太急的話，孩子就會(huì)不耐煩，就會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

2、要注意贊美和鼓勵(lì)。我們?nèi)魏稳硕际窍矚g聽別人的贊美和鼓勵(lì)的，小孩子也是不例外的。當(dāng)孩子取得成績(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要小看孩子的進(jìn)步，不要不開口贊揚(yáng)自己的孩子。當(dāng)孩子得到父母的贊美與鼓勵(lì)的時(shí)候，是會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心的，讓孩子對(duì)接下來的學(xué)習(xí)有更大的動(dòng)力。

3、允許孩子在學(xué)習(xí)過程中犯錯(cuò)。家長(zhǎng)在教育孩子期間一定要允許孩子在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤，比如說：孩子沒有認(rèn)真聽講？孩子上課容易亂動(dòng)？孩子這次考試沒有發(fā)揮出完美水平？都是應(yīng)該允許原諒的。試想一下，哪位家長(zhǎng)在小學(xué)、初中階段沒有犯過錯(cuò)呢？如果因?yàn)檫@些就對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)情緒。

4、不以成績(jī)的好壞去點(diǎn)評(píng)孩子。有的家長(zhǎng)特別在乎孩子的每一次考試成績(jī)，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對(duì)于正在成長(zhǎng)期的他們來說，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時(shí)候的成績(jī)都是不太如意。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀之處，不以成績(jī)的好壞就來判斷這個(gè)是好孩子，那個(gè)是壞孩子，是不可取的。

孩子說話磕磕巴巴，說話聲音小，不敢表達(dá)自己的看法，缺乏勇氣，這些類似的行為就是孩子缺乏自信的常見表現(xiàn)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家里孩子缺乏自信的時(shí)候，千萬不能任孩子繼續(xù)如此發(fā)展，而要引導(dǎo)孩子勇敢起來，多鼓勵(lì)孩子的表現(xiàn)，多支持孩子的行為，提升孩子的自信心。

孩子缺少自信心家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1.鼓勵(lì)孩子嘗試新事物

讓孩子嘗試新的活動(dòng)、興趣愛好或挑戰(zhàn)，可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。

2.給予積極反饋

當(dāng)孩子做出積極的努力或取得成就時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的努力得到了認(rèn)可。