10歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

10歲孩子不寫作業(yè)，回到家就是玩，一跑出去就不見影，還有的孩子不出去玩，但他玩手機(jī)，看電視，一看就看很長時(shí)間，家長也很忙，就只能提醒孩子，但孩子往往是不會(huì)聽的，那么，家長要怎么教育孩子寫作業(yè)呢？

10歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

現(xiàn)在的孩子都不愿意寫作業(yè)，到了家里就是玩兒的世界了，你的孩子已經(jīng)十歲了，沒有好的習(xí)慣怎么會(huì)有好的成績，家長要管理好孩子，督促孩子寫作業(yè)，學(xué)校有老師，家中有家長，要配合好，習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，要讓孩子改變這種習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，成績就會(huì)好的。

如果10歲孩子不寫作業(yè)，你就不要強(qiáng)迫他去寫了，因?yàn)檫@種被動(dòng)的寫出來的效果也不會(huì)很好，你可以把他作業(yè)收起來告訴他，從今以后不用他再寫作業(yè)了。

去學(xué)校讓老師解決他不寫作業(yè)的問題，而且你要在私下跟老師溝通好，一定要嚴(yán)厲的批評(píng)他，這樣下次他回來就知道主動(dòng)寫作業(yè)了。

在孩子寫作業(yè)之前，我們要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間，比如數(shù)學(xué)可能半小時(shí)完成，語文可能1小時(shí)完成。給孩子留出充足的時(shí)間，讓孩子完成作業(yè)。孩子在規(guī)定時(shí)間之前完成作業(yè)，可以自由地玩一會(huì)兒。孩子在規(guī)定時(shí)間之后完成作業(yè)，要分享一下原因，幫助孩子提高效率。

每個(gè)家長都希望孩子學(xué)習(xí)好，無論是國外的家長還是國內(nèi)的家長。然而現(xiàn)在的孩子往往很容易有厭學(xué)的情緒，而且年齡越來越大，孩子也越來越喜歡玩不喜歡學(xué)習(xí)，那10歲孩子厭學(xué)怎么辦不寫作業(yè)怎么辦？

10歲孩子厭學(xué)怎么辦不寫作業(yè)怎么辦

1、要分析一下孩子是上課沒有聽懂老師講的內(nèi)容不會(huì)寫作業(yè)，還是不知道老師留的什么作業(yè)。這種情況可以和老師溝通想辦法幫助她把應(yīng)該在學(xué)校學(xué)的知識(shí)弄懂弄會(huì)。如果是太貪玩養(yǎng)成了不想寫作業(yè)的習(xí)慣。家長就要督促她放學(xué)后先做完作業(yè)再到外面玩。

2、家長更加耐心，更加用心的去鼓勵(lì)她們表達(dá)自己的想法，并接納的心態(tài)來傾聽，家長以平等交流的態(tài)度多問問，跟孩子主觀感受有關(guān)的問題，并建立良好的親子關(guān)系，接納型的傾聽多肯定多正面回應(yīng)在交流中。

無論孩子回答的是什么，都要秉著接納的心態(tài)去傾聽更不要打斷她的表達(dá)。更不能用反問質(zhì)問的語氣問孩子，不要急于糾正她的錯(cuò)誤的想法，多聽少說，靈活運(yùn)用正向的肢體語言，比如說摸摸她的頭啊，給一個(gè)大大的擁抱啊等等。

3、她們正處于童年時(shí)期以玩和游戲?yàn)橹?，但是我們也要進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，告訴她們?nèi)绻麑懲曜鳂I(yè)在玩，必須明確態(tài)度，其次可以使用正強(qiáng)化法就是如果寫的作業(yè)不錯(cuò)可以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，但是要適度。

小孩子一般都貪玩，不愿意寫作業(yè)，做家長的一定要有耐心，慢慢引導(dǎo)，千萬不要打罵孩子。那么，如果家長面對(duì)自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)怎么辦

不要回來就催他寫作業(yè)，只是從側(cè)面提醒一下。要讓他明白學(xué)習(xí)是他自己的事，不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了，可以私底下和老師溝通一下。在學(xué)校受到批評(píng)了，自己慢慢就長記性了。

但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息，學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢詭е黄鹱鲆粡堊飨r(shí)間表，貼在他的房間里。放學(xué)回來玩多長時(shí)間。吃飯多長時(shí)間，幾點(diǎn)寫作業(yè)，幾點(diǎn)睡覺。這樣慢慢的孩子就會(huì)變得自覺了。

剛開始可能不能堅(jiān)持，我們做家長的要從側(cè)面引導(dǎo)，但是不要吼叫：“一天就知道玩，還不快去寫作業(yè)！”

或者孩子一進(jìn)門，也不讓喘口氣，就黑著臉說：“趕快寫作業(yè)去?！边@樣孩子都會(huì)感覺不到父母是愛他的，他感覺自己就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，分?jǐn)?shù)機(jī)器。

很多孩子總是玩手機(jī)，白天黑夜的玩手機(jī)，為了手機(jī)連作業(yè)都不寫了，遇到這樣的情況，家長非常的著急，不知道要怎么去解決，有些家長甚至和孩子硬碰硬，這樣的做法是錯(cuò)誤的，是不利于孩子的學(xué)習(xí)。

孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦

1、多點(diǎn)精神交流，少點(diǎn)苦澀話。與孩子做朋友，了解他們的想法，拉近與他們的距離。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槟愕暮⒆幼鲥e(cuò)事而責(zé)罵你的孩子，也永遠(yuǎn)不要對(duì)他發(fā)脾氣。良好的溝通，一方面，你對(duì)孩子了解更多，另一方面，孩子也對(duì)你了解更多，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)他“不好”。

2、了解沉迷游戲背后的原因。孩子沉迷于游戲，其實(shí)會(huì)有很多原因的。有的孩子由于學(xué)習(xí)原因，不愿意學(xué)習(xí)，通過游戲來逃避。也有的孩子由于家庭關(guān)系，父母的原因過于孤單，只能用游戲來充實(shí)自己等等，有很多原因，每個(gè)孩子都不一樣，要去仔細(xì)分析自己的孩子原因。

3、要多和孩子溝通，和孩子成為朋友。多和孩子溝通，了解孩子的想法，和孩子成為知心朋友。并且多帶孩子出去走走，讓孩子接觸更多的朋友。讓同齡人成為孩子的榜樣，成為孩子改變的模范。

4、想要讓孩子改變不愛寫作業(yè)只愛玩游戲的態(tài)度，家長就必須要以身作則了。父母需要放下手機(jī)或者是手里面其他的電子產(chǎn)品，并且可以找一些書籍來進(jìn)行閱讀。

自從孩子上學(xué)之后，孩子的作業(yè)成了一個(gè)很大的難題。孩子不想寫作業(yè)是一件很正常的事情，因?yàn)楹⒆拥哪挲g還小，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，他們覺得玩比寫作業(yè)更有意思。對(duì)于這樣的孩子，家長切不可大聲訓(xùn)斥孩子，這樣會(huì)讓孩子更加討厭寫作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)家長怎么辦

1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)的興趣。興趣是最好的老師，若是孩子對(duì)于自己的學(xué)業(yè)沒有興趣，家長給再大的壓力，都會(huì)事與愿違。若是你的孩子不喜歡做作業(yè)，他很可能是認(rèn)為作業(yè)枯燥無味，你應(yīng)該開始培養(yǎng)他對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣可以從以下2點(diǎn)著手：

1).給予鼓勵(lì)。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長要及時(shí)關(guān)注，并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績，也不喜歡做做作業(yè)的情況下，應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。一味的懲罰或罵孩子，可能會(huì)適得其反。

2).讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。對(duì)于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對(duì)于作業(yè)，若是小孩子能自己獨(dú)立完成，他也會(huì)積極主動(dòng)地完成。不過，這需要一個(gè)過程，讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨(dú)立完成，就給予口頭表揚(yáng)，小孩子也會(huì)慢慢變得自信起來。

2、陪伴小孩子完成作業(yè)。剛?cè)雽W(xué)不久的學(xué)生，對(duì)于作業(yè)其實(shí)沒有什么概念。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，特別需要大人陪伴一起完成作業(yè)。對(duì)于家長來說，付出時(shí)間和精力是非常必要的，而且這個(gè)過程也不不能完全靠老師，需要老師和家長一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣。家長給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，會(huì)事半功倍。

孩子不聽課不寫作業(yè)可能是對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，面對(duì)這樣的孩子，家長一定要耐心的詢問孩子原因，看看孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了哪些困難，幫助孩子解決問題，讓孩子可以重新愛上學(xué)習(xí)，積極聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。

孩子不聽課怎么辦

1、告訴孩子認(rèn)真聽講的方法。當(dāng)孩子不好好聽課，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時(shí)，很多家長第一反應(yīng)就是對(duì)孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對(duì)孩子來說并不會(huì)起到大面積的成效，反而還會(huì)讓孩子陷入迷茫當(dāng)中。

這個(gè)時(shí)候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認(rèn)真去聽老師說的每一句話、每一知識(shí)點(diǎn)”，通過細(xì)節(jié)方面的計(jì)劃和方法讓孩子明白什么是認(rèn)真聽講。

2、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子有一個(gè)認(rèn)真聽講的計(jì)劃和概念之后，家長還要告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率，比如說當(dāng)孩子聽課效率不太好的時(shí)候，家長除了要告訴孩子認(rèn)真聽講的方法之外，還要告訴孩子：

“在課堂上聽講的時(shí)候，必須要認(rèn)真去看清楚老師寫的每一個(gè)字”，在過程里通過自己的觀察和對(duì)比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力，這是因?yàn)椤翱辞宄蠋煂懽帧钡暮诵脑谟谧⒁饬κ欠窦?，只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會(huì)太差。

如今越來越多的家長都非常注重對(duì)孩子的教育，但并不是所有的孩子都喜歡學(xué)習(xí)的，有些孩子在學(xué)習(xí)上就表現(xiàn)的非常不積極，經(jīng)常不完成作業(yè)，也不想去學(xué)校，這可真是愁壞了家長。面對(duì)不寫作業(yè)不想上學(xué)的孩子，家長該怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)不上學(xué)怎么辦

1、學(xué)會(huì)引導(dǎo)和陪伴。有很多家長因?yàn)楣ぷ鞅容^繁忙，或者家庭事務(wù)比較繁多，基本沒有時(shí)間去管孩子的作業(yè)問題和學(xué)習(xí)問題，這樣久而久之，就會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況越來越不了解。所以建議每個(gè)家長應(yīng)該重視這個(gè)問題，一定不要忽視孩子的引導(dǎo)和陪伴。

2、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。有很多家長總是喜歡打擊孩子，例如孩子寫字不夠工整就會(huì)諷刺孩子，也有很多家長總喜歡拿自己的孩子和其他人家的孩子進(jìn)行比較，這樣的行為都是極為不合理的。

作為孩子的家長，我們這樣的做法只會(huì)傷害到孩子的自尊心，讓孩子更加排斥學(xué)習(xí)，會(huì)起到相反的作用。我們可以嘗試鼓勵(lì)孩子，讓孩子在接受鼓勵(lì)的過程中變得更自信，更愿意去嘗試讀書和寫作業(yè)。

3、家長可以對(duì)孩子采取實(shí)際性的獎(jiǎng)勵(lì)措施。小孩不愛上學(xué)不寫作業(yè)，出現(xiàn)這種情況，一般來說都是孩子沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么這種情況下，家長可以在學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子去實(shí)施一些獎(jiǎng)勵(lì)政策，這樣的話也能夠激勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)，比如可以答應(yīng)孩子學(xué)完或者是做完作業(yè)以后，能夠看電視一小時(shí)，或者是能夠吃點(diǎn)小零食等，這些都是家長能夠采取的措施。