教育叛逆期孩子的最佳時(shí)間
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叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的教育方式將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重要影響,一些家長(zhǎng)過度縱容孩子,養(yǎng)成孩子天不怕地不怕,天天惹禍的行為,一些家長(zhǎng)則總是與孩子對(duì)著干,加重了孩子的叛逆情緒,導(dǎo)致孩子走上一條不歸路。
教育叛逆期孩子的最佳時(shí)間
孩子一生當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)三次叛逆時(shí)期,第一次在兩歲半到三歲之間,第二次是七歲到九歲之間,第三次是12歲到15歲之間,最晚到20歲以后,叛逆期就會(huì)結(jié)束。
叛逆期的孩子是比較難管教的,家長(zhǎng)再教育時(shí)可以按照幾點(diǎn)進(jìn)行:
一是尊重孩子,多鼓勵(lì)孩子,多找孩子的優(yōu)點(diǎn),讓孩子減少對(duì)家長(zhǎng)的抵觸和抗拒。
二是關(guān)注孩子的情緒,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和孩子進(jìn)行談心,引導(dǎo)孩子盡情傾訴。
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很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期后,想與孩子溝通變得越來越困難,孩子不是愛答不理就是大發(fā)脾氣,溝通根本進(jìn)行不下去,其實(shí)家長(zhǎng)與叛逆期的孩子交流,是要掌握一定技巧的,要多理解孩子,少些說教和嘮叨,給孩子更多自主權(quán)。
叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育
不要過于嘮叨
青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨,少說多做。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育,會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候,孩子都會(huì)有自己的想法,希望能迫切的表達(dá)出來,而且有獨(dú)立的意識(shí),非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。
要與孩子產(chǎn)生雙向溝通
溝通屬于雙向性的,必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求,家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子,這樣才能消除溝通障礙,讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán),即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。
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初中的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期,孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化,一些孩這可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué),與家長(zhǎng)對(duì)著干的情況,面對(duì)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,幫助孩子認(rèn)識(shí)叛逆情緒,培養(yǎng)孩子的更多興趣。
初中生小孩子叛逆期怎么教育
中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長(zhǎng)的啰嗦,此時(shí)家長(zhǎng)需求改動(dòng)與孩子的交流方式,看看問題出在哪里,最好從自己身上找原因,那樣才是解決問題該有的情緒,也是最佳方式。
說話算數(shù),相互尊重。家長(zhǎng)在和孩子平等交流過程中,要有最起碼的誠(chéng)信可言,說出去的話要像潑出去的水相同,不要再收回來,講的就是說話要作數(shù),說一不二,家長(zhǎng)和孩子都要講誠(chéng)信,平時(shí)能夠像朋友相同共處,但還是要有必定的威嚴(yán)。
不要對(duì)孩子的情緒太強(qiáng)硬。家長(zhǎng)應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點(diǎn)點(diǎn)的淡化,不要對(duì)孩子的情緒過于強(qiáng)硬,專心地和他說話,耐心的交流,這樣孩子才會(huì)漸漸的對(duì)大人敞開心扉。家長(zhǎng)應(yīng)該試著安靜的對(duì)孩子說,有什么事情,咱們坐下來好好聊聊吧。
建立積極的溝通渠道。在叛逆期,孩子通常更愿意與同齡人交往,而家長(zhǎng)則可能感覺與孩子的溝通變得更加困難。然而,積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。
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叛逆期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段,很多孩子會(huì)做出許多令父母難以接受的行為,如湯染頭發(fā)、奇裝異服、頂撞父母等,面對(duì)孩子的這些行為,家長(zhǎng)的正確教育方法,將對(duì)孩子的人生產(chǎn)生重要影響。
叛逆期孩子教育方法
愛和陪同是最好的教育。有愛的孩子根本沒有叛逆期,假如孩子叛逆了,只能說明他心中缺愛,給他足夠的愛,他自然就不叛逆了,我說的愛不是溺愛,是發(fā)自內(nèi)心的愛,給他包容,給他尊重,給他愛,這便是最好的方法!
尊重孩子,認(rèn)可接納孩子的叛逆。身為爸爸媽媽,應(yīng)該更多的去聽聽孩子的定見,包括大人的工作,都可以去問問孩子,讓孩子感覺到你的尊重,才干尊重你。
不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。不要孩子和大人稍有不一致,就把問題歸結(jié)于叛逆,我信任,沒有一個(gè)孩子從小到大特別聽話,背叛期突然反了天的,叛逆期很極端的孩子,一般都是過度管教或者疏于陪同。
與孩子進(jìn)行平等交流。當(dāng)遇到問題時(shí),家長(zhǎng)要與孩子商量著來,給他自主的空間,多聽聽他的想法,拿出計(jì)劃,讓他覺得自己被尊重,被注重,這樣他就會(huì)樂意與你交流,樂意讓你參與他的事情。
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叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期孩子是非常難管教的,他們通常變得情緒波動(dòng)大,不喜歡被束縛,喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威,還固執(zhí)己見,家長(zhǎng)若管理不當(dāng),或加重孩子的叛逆情緒,將孩子推向一條不歸路。
叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育
調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長(zhǎng)過程中必經(jīng)歷的。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài),不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛,幫助孩子慢慢的走出叛逆期,不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆,這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。
學(xué)會(huì)與孩子溝通。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,你們之間最需要的不是應(yīng)該聽誰的,而是心平氣和的溝通,找出產(chǎn)生矛盾的原因,一起解決問題。你既是家長(zhǎng)也應(yīng)該是孩子的朋友,平常的時(shí)候多和孩子溝通交流一下,不要進(jìn)行說教式的溝通。
給孩子空間,尊重孩子。孩子在慢慢成長(zhǎng)的過程中,也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手,給孩子空間,尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。
善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。叛逆只是在一個(gè)特殊時(shí)期的特殊表現(xiàn),并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)不能帶著叛逆的有色眼鏡,便否定孩子的所有。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),越是叛逆期,越要給予孩子鼓勵(lì)和愛。
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教育孩子是一個(gè)非常艱巨的任務(wù),尤其是到了叛逆期會(huì)讓家長(zhǎng)感到非常的崩潰,但最重要是多一點(diǎn)愛和耐心,畢竟孩子的成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。不能因?yàn)楹⒆优涯婢筒还懿粏?,這樣會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)。
小孩子14歲叛逆期教育方法
1、冷靜處理
孩子的叛逆期,大人要冷靜處理。每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)叛逆期,有的早,有的晚,有的明顯,有的不明顯,大人這個(gè)時(shí)候千萬不要著急,當(dāng)孩子開始用自己的世界觀看事情的時(shí)候。
如果父母強(qiáng)加指責(zé)孩子會(huì)產(chǎn)生消極情緒,大人只有冷靜下來站在孩子的角度幫助孩子分析問題,解決問題,事實(shí)證明大人是對(duì)的,孩子會(huì)慢慢冷靜下來,家長(zhǎng)也有好的溝通,一味罵肯定的事情是相反的。
2、增加親子關(guān)系
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青少年叛逆期都會(huì)初中,究其根源還是因?yàn)闇贤ú坏轿?,一般情況下都是有話不會(huì)好好說,非要火上澆油,親子之間的矛盾愈演愈烈,家長(zhǎng)要讓孩子明白哪些事情可以做,哪些事情不可以做,親子之間相處的和諧融洽。
青少年叛逆期的孩子怎么教育
一、家長(zhǎng)要冷靜,孩出出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn),為人父母者不應(yīng)以硬碰硬,有的父母常常所持態(tài)度便是,我是老子我是娘,你是我生的,我不是你養(yǎng)的。許多父母往往高高在上,和孩子針鋒相對(duì),針尖對(duì)麥芒,放不下娘老子的架子和孩子進(jìn)行平等對(duì)話,這種做法如同火上澆油,與事無濟(jì),只能激化父子、母子之間的矛盾,淡化親子關(guān)系。
二、家長(zhǎng)需理智,說實(shí)在的,有的時(shí)候孩子的叛逆行為顯得荒唐、可笑、可氣,甚至讓人哭笑不得,有的父母盼子成長(zhǎng)望子成龍望女成鳳心切,對(duì)孩子的叛逆缺乏理性的分析和理智的思考。對(duì)孩子體罰拳腳并用,更有甚者便棍棒相加,豈不知你懲罰的是孩子的肉體而父母教育教養(yǎng)之情并未從真正意義上行之有效的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,其教育作用也顯得蒼白無力了。
三、家長(zhǎng)要尊重,因?yàn)?,在孩子的眼里尊重最重要。常言人前不教子也無非是這個(gè)道理。誠(chéng)然,孩子在叛逆期出現(xiàn)的情況也不全是錯(cuò)的,父母也不是上通天文下知地理的百科全書。父母應(yīng)該知道,構(gòu)建其樂融融的家庭氛圍,保持良好的夫妻關(guān)系,為人父母者對(duì)上孝敬長(zhǎng)輩,對(duì)下善待孩子,做好孩子的第一任教師是家庭教育的魂之所在根之所依。
四、家長(zhǎng)會(huì)引導(dǎo),面對(duì)孩子的叛逆,明智的父母要知道成長(zhǎng)比成功重要,健康比成績(jī)重要,這個(gè)健康既包括身體健康更包含心理健康,家長(zhǎng)應(yīng)該平心靜氣心平氣和的坐下來和孩子有話好好說,有事慢慢談,有話好商量,把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,傾聽孩子的表達(dá)。