小孩有點(diǎn)內(nèi)向怎么解決

孩子之所以會(huì)養(yǎng)成內(nèi)向的性格，與他們的成長(zhǎng)環(huán)境和受到的教育方式是分不開(kāi)的，如果孩子生活在一個(gè)比較嚴(yán)肅的家庭里，父母對(duì)孩子的管理又比較嚴(yán)格，不允許他們表達(dá)自己的意見(jiàn)，那么時(shí)間久了，孩子就會(huì)養(yǎng)成內(nèi)向的性格。那么小孩有點(diǎn)內(nèi)向怎么解決？

小孩有點(diǎn)內(nèi)向怎么解決

1、給孩子更多的陪伴

家長(zhǎng)是孩子最親近的人，也是能給孩子最多安全感的人。與外向的孩子相比，內(nèi)向的孩子更需要父母的關(guān)注與陪伴。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，同時(shí)也要教會(huì)孩子社交的能力。

2、不責(zé)備孩子

每一個(gè)孩子都渴望被愛(ài)、關(guān)心、諒解和尊重，而苛求、責(zé)備、批評(píng)和懲罰等都會(huì)使孩子更加內(nèi)向。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)使用積極的暗示和肯定的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)欣賞孩子，父母的賞識(shí)是孩子積極的動(dòng)力。

有些孩子的性格是天生的，有些孩子的性格是在成長(zhǎng)中慢慢形成的，但是不管哪一種，只要父母使用正確的方法，好好引導(dǎo)，就一定要可以幫助他們改善，從而讓孩子擁有一個(gè)更好的性格。那么面對(duì)小孩的性格有點(diǎn)內(nèi)向怎么改善呢？

小孩的性格有點(diǎn)內(nèi)向怎么改善

1.可以適當(dāng)?shù)慕o孩子報(bào)一些興趣班

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的喜好適當(dāng)?shù)慕o孩子報(bào)一些興趣班，性格內(nèi)向的孩子就可以報(bào)一些比較活潑一點(diǎn)的項(xiàng)目，比如跆拳道，架子鼓等，這樣孩子在一種比較熱鬧活潑的環(huán)境下待久了以后，慢慢的自己的性格就會(huì)活潑起來(lái)。

2.多與孩子溝通

一些孩子性格變得內(nèi)向與家長(zhǎng)的行為脫不了關(guān)系。往往家長(zhǎng)這幾種行為，容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)內(nèi)向的問(wèn)題。首先就是家長(zhǎng)總是忙于工作，忽視了與孩子的交流，孩子因?yàn)闆](méi)有溝通對(duì)象，感覺(jué)不到家長(zhǎng)的關(guān)心，漸漸的他們就開(kāi)始封閉自己的內(nèi)心不愿與別人交流；其次就是家長(zhǎng)們經(jīng)常吵架，長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境中，很容易導(dǎo)致孩子性格變得內(nèi)向，不愿與他人交流。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與孩子溝通，了解孩子心里的問(wèn)題或者是困惑，這樣家長(zhǎng)才可以對(duì)癥下藥，有針對(duì)性的幫助孩子解決心里問(wèn)題。

“討好型人格”對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)影響是比較大的，他們總是過(guò)于迎合別人的喜好，不敢對(duì)別人說(shuō)出自己的喜好，也沒(méi)有沒(méi)有自己的主見(jiàn)，“討好型人格”的養(yǎng)成，多與童年原生家庭的成長(zhǎng)經(jīng)歷和環(huán)境有關(guān)，如何幫助孩子改掉討好型人格呢？一起來(lái)看看吧！

小孩有點(diǎn)討好型人格怎么辦

一、告訴孩子學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，給她講不會(huì)拒絕人的危害，讓孩子從思想上意識(shí)到這一點(diǎn)。

二、以身作則讓孩子耳濡目染，父母是孩子最好的老師，讓孩子在日常生活中認(rèn)識(shí)到討好型人格的危害和學(xué)習(xí)如何去拒絕別人。

三、給孩子每一次合理的拒絕別人以恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子向別人不合理的要求說(shuō)不，慢慢改變孩子的討好型人格。

四、改變自己的教育方法，很多孩子的“討好型人格”都是因?yàn)楦改傅慕逃绞接袉?wèn)題，父母不要總是溺愛(ài)或者對(duì)著孩子大吼大叫。要做一個(gè)理智，情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng)，哪怕孩子再氣人，你也要懂得溫柔的堅(jiān)持和有原則的處理。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，孩子沉迷手機(jī)的危害是比較大的，包括影響健康，影響學(xué)業(yè)，影響社交等，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的后果，多監(jiān)管孩子使用手機(jī)情況，防止孩子沉迷。

小孩手機(jī)癮大怎么解決

多陪伴孩子。很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。父母忙于賺錢很少陪伴孩子，忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

找到孩子的另一處興趣點(diǎn)，不要強(qiáng)制去干涉，會(huì)適得其反，慢慢引導(dǎo)，一刀切是不可取的，現(xiàn)在孩子的逆反心理較重，避免造成不好的后果。

適度原則?，F(xiàn)在不管大人孩子都是手機(jī)人手一部，一點(diǎn)不接觸是不可能的，讓孩子提出玩多長(zhǎng)時(shí)間，自己定規(guī)則，自己遵守！

多夸獎(jiǎng)孩子。所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間。這個(gè)事情，家長(zhǎng)們一定要和孩子共同協(xié)商制定，才能讓孩子有參與感，不會(huì)覺(jué)得這是父母的命令，日后也能更好地遵守約定。同時(shí)，在孩子表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)適當(dāng)延長(zhǎng)使用時(shí)間來(lái)作為一種獎(jiǎng)勵(lì)。

小孩兒喜歡看手機(jī)很正常，因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)的普及度很高，很多孩子都是無(wú)師自通，因此無(wú)心學(xué)習(xí)，生活作息也變得不規(guī)律，家長(zhǎng)們看到了是直發(fā)愁，孩子以后可咋辦。

小孩喜歡看手機(jī)怎么解決

首先如果你的孩子是因?yàn)槠綍r(shí)休息的時(shí)候無(wú)聊，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一些興趣培訓(xùn)班，讓孩子的業(yè)余生活充實(shí)起來(lái)，這樣就不會(huì)導(dǎo)致玩手機(jī)上癮的困擾，還能夠幫助孩子認(rèn)識(shí)更多的朋友。

其次作為家長(zhǎng)，在家中也應(yīng)該避免玩手機(jī)的時(shí)間，最好不要在孩子面前玩耍，這樣也會(huì)被孩子效仿，導(dǎo)致玩手機(jī)成癮，只有戒掉玩手機(jī)，多陪伴孩子，才能夠很好地幫助孩子健康成長(zhǎng)。

最后可以適當(dāng)?shù)呐愫⒆右黄鹜嫠?，或者是陪孩子一起到外面、陪孩子一起看?shū)，不要讓他把注意力轉(zhuǎn)到手機(jī)上，不讓他繼續(xù)玩手機(jī)，或者是禁止讓他摸到手機(jī)。

小孩子看手機(jī)入迷的原因

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的必需品，生活中，我們經(jīng)常能看到墻角蹲著玩手機(jī)的孩子，孩子經(jīng)常使用手機(jī)，危害是比較大的，不但占用大量學(xué)習(xí)時(shí)間，而且會(huì)增加孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

小孩經(jīng)常玩手機(jī)怎么解決

父母要做好榜樣。有的家庭是因?yàn)楦改该刻煜掳嗷丶液蠹幢闩惆楹⒆?，也是手機(jī)不離手，這會(huì)讓孩子錯(cuò)誤的以為玩手機(jī)是非常吸引人的，所以就有樣學(xué)樣。要想讓孩子戒掉手機(jī)，父母就應(yīng)該先做好榜樣。

正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來(lái)進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為干脆沒(méi)收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機(jī)，他可以從同學(xué)那借到手機(jī)，這樣反而不利于他的心理健康。

跟孩子協(xié)商時(shí)間。想要讓孩子一點(diǎn)都不玩手機(jī)，那是比較不切實(shí)際的想法，我們能做的就是直接跟孩子商量每天玩手機(jī)的時(shí)間大概是多久，而且家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作，這樣長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去的話，孩子自然會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的。

避免引起沖突。由于玩手機(jī)的問(wèn)題，一些家庭的孩子和父母之間發(fā)生沖突，這種問(wèn)題在時(shí)下非常常見(jiàn)。作為父母，應(yīng)特別注意控制自己的情緒，要跟孩子好好講道理，并制定一些規(guī)則，讓孩子來(lái)遵守。

如果問(wèn)家長(zhǎng)什么事情最上火，可能十個(gè)里面有九個(gè)人說(shuō)，是孩子寫(xiě)作業(yè)墨跡的時(shí)候。還有就是明明很簡(jiǎn)單的題目，孩子卻不停的在做錯(cuò)，要不然就是孩子在做任何一件事的時(shí)候，注意力不集中，這可以說(shuō)是讓身為父母的我們又急又無(wú)奈，恨不得自己幫孩子完成，針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)可以說(shuō)頭痛不已。

小孩作業(yè)拖拉磨蹭怎么解決

1、督促鼓勵(lì)很多家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)，會(huì)過(guò)度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺(jué)很有壓力，寫(xiě)作業(yè)速度會(huì)減慢很多。所以建議家長(zhǎng)少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長(zhǎng)最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點(diǎn)不跑神，相反，做一會(huì)作業(yè)，家長(zhǎng)可以讓孩子玩一會(huì)他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

孩子在拼搭的過(guò)程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因?yàn)閷W(xué)習(xí)而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結(jié)合，才能讓孩子思路更順暢。

2、別太勤快，把孩子的責(zé)任還給他們俗話說(shuō)“懶媽養(yǎng)出勤快孩”，這句話還是有點(diǎn)道理的。但是，在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了?！备跽邔⒑⒆拥臅?shū)包、作業(yè)都擺好，等孩子來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

3、和他一起制定計(jì)劃，和孩子一起制定一個(gè)計(jì)劃是一個(gè)好方法，尊重他的想法，讓他決定做作業(yè)的時(shí)間和順序，家長(zhǎng)在時(shí)間上提出改進(jìn)意見(jiàn)。比如他想10點(diǎn)半睡覺(jué)，那不行，必須保證十點(diǎn)睡覺(jué)。