孩子總是偷錢屢教不改怎么辦

孩子偷錢，這是每個家庭都有可能遇到的。如果一個孩子頻繁偷錢，那么家長就要提高警惕，看清楚孩子偷錢的原因，及時糾正孩子的行為。那么，孩子總是偷錢屢教不改怎么辦？

孩子總是偷錢屢教不改怎么辦

1、找到背后的原因

每個行為背后都是有原因的，家長要通過交流和觀察找出孩子出現(xiàn)這種行為的緣由。家長要先和孩子溝通，讓孩子說清拿錢的原因，如果是吃零食買文具，家長要主動給孩子錢去買。看看到底是大人沒給零花錢，還是他自己的需求太高。弄清楚這些原因再去對孩子做出教育。

2、冷靜對待孩子

當(dāng)這種事情發(fā)生時，家長切勿動怒。要知道沖動之下人是會變得口無遮攔，甚至?xí)苯咏o孩子貼上小偷的標(biāo)簽，嚴(yán)重打擊孩子的自尊。所以家長要先讓自己冷靜下來，然后再跟孩子坐下來心平氣和的交流，找出孩子偷東西的原因，并且讓孩子意識到自己的錯誤，讓孩子知錯就改才是教育的最終目的。

撒謊和偷錢是孩子成長過程中非常不好的行為，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為，就一定要及時制止，并與孩子溝通，了解孩子出現(xiàn)這種行為的原因，并引導(dǎo)孩子正確的行為，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

孩子總偷錢撒謊屢教不改怎么辦

冷靜對待，切勿用審問犯人的方式逼迫孩子認(rèn)錯。當(dāng)孩子偷錢說謊話屢教不改時，家長切勿動怒。要知道沖動之下人是會說出許多刺耳難聽的話語的，甚至?xí)苯咏o孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，嚴(yán)重傷及孩子的自尊。

讓孩子知道問題的嚴(yán)重性。家長應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，可以求助爸媽，不能不擇手段地達(dá)成自己的目的，要讓孩子深深記住因?yàn)樽约旱倪@種錯誤行為，使得爸媽非常生氣。

跟孩子制定一個規(guī)則。比如“每周或每月定期的給一次，如果在此之前花光了，你有一個機(jī)會感受那是什么感受以及應(yīng)該怎么辦，比如忍耐一下或者找一件能額外掙錢的事情做?！背洚?dāng)孩子的預(yù)算顧問。除非孩子問你，否則不要提供建議。

要適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢，改善家庭氛圍。孩子為什么會偷錢。其實(shí)，家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，或者自己的婚姻關(guān)系出了些問題，或者是不是對孩子太忽視，作為家長也要適當(dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計(jì)劃，這也可以培養(yǎng)孩子的金錢意識。

家長們，你家孩子有偷東西的經(jīng)歷嗎？面對孩子的這種行為，你的處理方法是什么呢？家長要明白如果你的處理方法不當(dāng)，不僅不會讓孩子改掉這種行為，還會加重孩子的行為，導(dǎo)致孩子偷東西屢教不改。

孩子總是偷東西屢教不改怎么辦

第一種方法：分析法。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時，父母要先了解背后的原因。即使此時你非常生氣，想要快速糾正孩子的行為。但是，還是要平心靜氣的跟孩子進(jìn)行溝通。要分析一下孩子的犯錯動機(jī)，了解孩子只是好奇心驅(qū)使下犯錯，還是出于某些原因其他原因。

比如，平時比較節(jié)約的家庭，過度的節(jié)約讓孩子無法得到自己想要的東西。而小孩子又略有點(diǎn)貪心，喜歡上了某種小玩具、學(xué)習(xí)用品等。當(dāng)他們長期得不到時，很有可能會采取偷的方式。如果是這個方面的原因，可以適當(dāng)調(diào)整教育方式，滿足孩子的一些小要求，這對于糾正偷東西的行為很有幫助。

第二種方法：溝通法。語言是溝通的橋梁，父母可以反復(fù)跟孩子聊天，通過語言了解孩子為什么犯錯，犯錯時的行為過程，犯錯后的心態(tài)等。

同時，父母可以跟孩子強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性，引導(dǎo)孩子改正錯誤。孩子偷東西父母屢教孩子還是沒有改正，很有可能是因?yàn)楹⒆記]有意識到問題的嚴(yán)重性。所以，如果想要徹底糾正的話，那么前提是要先讓孩子明白，這個問題的嚴(yán)重性。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為時會瞬間崩潰，對孩子大喊大叫。其實(shí)，孩子偷錢是有背后的原因的，家長一定要搞清楚孩子這樣做的原因是什么，對癥下藥，切不可不分青紅皂白的打罵孩子，這只會讓孩子更加變本加厲。

孩子總偷錢屢教不改怎么辦

1、了解孩子偷錢的原因。首先家長要明白孩子為什么要偷錢，孩子是第一次偷錢嗎，孩子偷錢是想干嘛，單純的自己想偷錢還是有別的原因？孩子是否已經(jīng)形成了偷錢的惡習(xí)而自己沒有發(fā)覺？也有孩子是因?yàn)槭苋嗣{迫沒有辦法才會偷錢，這時候家長如果上來就打罵反而是冤枉了孩子。

2、培養(yǎng)孩子的金錢意識。讓孩子有一定掌管錢財(cái)?shù)慕?jīng)歷，對他們的金錢意識有很多幫助，家長在給錢的同時讓孩子知道“君子愛財(cái)取之有道”，也能幫孩子樹立良好的金錢觀，對他們的未來有很多幫助。

3、給孩子適度的零花錢。給孩子零花錢的過程，就是滿足孩子適度消費(fèi)欲望的過程。為什么孩子會出現(xiàn)偷錢的情況？因?yàn)楹⒆酉胍硞€東西卻得不到，所以只能出此下策。也即是說，孩子偷錢的本質(zhì)是自己的需求沒有被滿足，或者說是自己的需求不可能被父母滿足。

4、讓孩子吃掙錢的苦，遠(yuǎn)比打罵有效。一旦孩子在嘗到了偷錢的甜頭后，往往是很難收手的。遇到這種情況，我們可以學(xué)學(xué)那些因?yàn)樨澩娌辉敢馍蠈W(xué)的孩子，被父母領(lǐng)著風(fēng)雨無阻、暴曬著撿礦泉水瓶的例子。只有讓孩子明白掙錢的辛苦，孩子才會對鋪張浪費(fèi)和偷錢有一種更為深刻的認(rèn)識。

有些孩子可能天生就喜歡看書，不需要家人的逼迫，自己就能鉆進(jìn)書里?？墒怯龅侥切┎贿m愛看書，甚至撕書的孩子，家長也別著急。你的批評、斥責(zé)只會讓他離書越來越遠(yuǎn)。父母尊重孩子的這種行為，并且進(jìn)行合理的引導(dǎo)，孩子也是會愛上看書的。

孩子總是撕書屢教不改怎么辦

1、冷靜對待?？赡艽蠖鄶?shù)的家長都忍受不了孩子撕書，看到孩子撕書就開始責(zé)罵。如果這樣的話，就會讓孩子覺得是書讓自己挨打、挨罵了，最終只會導(dǎo)致孩子越來越討厭書。當(dāng)然，家長也不能縱容這樣的行為，父母可以心平氣和的告訴孩子這是書，是用來看的，不是用來撕的。如果孩子還是想撕的話，可以用一些廢舊的報(bào)紙之類的東西代替。

2、將錯就錯。如果家長發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)被孩子撕壞了，而且也沒有修復(fù)的可能了，那就將錯就錯，干脆讓孩子撕個夠。當(dāng)孩子自己也覺得撕的差不多了，他就會轉(zhuǎn)移注意力去做別的事情。而在這個過程中，家長既尊重了孩子無意犯錯，又保護(hù)了孩子探索的欲望。

3、和孩子一起修補(bǔ)書籍。如果孩子被孩子撕了，家長可以和孩子一起來修補(bǔ)書籍。讓孩子知道，書被撕壞后，即使粘好了也不好看了。而且在補(bǔ)書的過程中讓孩子體驗(yàn)到這種不易，讓他慢慢學(xué)會愛惜書籍。

4、為孩子選擇合適的書。家長給孩子買書的時候也不要盲目，最好能根據(jù)孩子的發(fā)育特點(diǎn)以及喜好來買。孩子在1-2歲的話，家長可以買那種布書或者是紙質(zhì)較硬的繪本?；蛘呤呛⒆酉矚g車，那就可以買和車相關(guān)的書，這樣孩子也不舍得撕掉的。如果書里的內(nèi)容超出了孩子的認(rèn)知范圍，自然是提不起孩子的興趣的。

孩子不管在哪里，總是會丟東西，家長屢次說教，孩子還是不會徹底改正，時間久了，這也成為了孩子的惡習(xí)，想要后面再去改正，肯定會特別的艱難，家長心里面肯定會特別的著急，那孩子總是丟東西屢教不改怎么辦呢？

孩子總是丟東西屢教不改怎么辦

1、理性看待

孩子無論玩什么東西隨手一扔，過一小回自己就找不著了，孩子小，注意力不集中，異常好動，除了睡覺時間沒有閑著的時候，自我控制能力很差，教育輕了不聽，說重了孩子又哭又鬧，這不是遺傳，隨著孩子越來越大，這種癥狀一般可自行緩解。

2、耐心鼓勵指導(dǎo)

明確要求他會還原，要求的時候，盯著他，直到他做完做好為止。用眼神督促，一句話也不要多說，千萬不可自己先轉(zhuǎn)移了。自己家要整潔，可以一塊收拾，明確給他劃分區(qū)域，并要求他管理好。一旦他付出努力了，維護(hù)起來比誰都帶勁！盡量不打，打容易讓你失去耐心。該罰的時候罰。亂扔玩具可以直接掃走，不準(zhǔn)他撿起來，讓他承擔(dān)一定的后果。教育孩子是長遠(yuǎn)的事情，不要指望一下能改變，適當(dāng)鼓勵他一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。家長不可以泄氣，要跟緊，隨時隨地指導(dǎo)他把東西放好。

孩子偷錢是一種非常錯誤的行為，作為家長一定要及時制止孩子的錯誤行為，并對孩子進(jìn)行教育指導(dǎo)，了解孩子偷錢的原因，告知孩子偷錢的后果，消除孩子偷錢的因素，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

孩子老是偷錢屢教不改該怎么辦

保持冷靜，調(diào)研緣故。當(dāng)發(fā)覺孩子偷錢時，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，了解孩子偷錢的緣故。不必像其他爸爸一樣，好壞不分就一頓暴揍，乃至還把孩子趕出家門口。應(yīng)當(dāng)調(diào)研清晰孩子偷錢的緣故，依據(jù)緣故再做解決。

引導(dǎo)孩子反思行為后果。與孩子交談時，可以引導(dǎo)他們思考偷錢可能給家庭帶來的影響，用簡單易懂的語言讓他們認(rèn)識到這種行為的后果?？梢酝ㄟ^角色扮演或故事情境讓孩子反思，如果他們是被偷者，會有什么樣的感受。這樣可以幫助孩子培養(yǎng)同理心，理解他人的感受。

建立明確的規(guī)矩。在與孩子溝通的基礎(chǔ)上，父母需要明確家庭的規(guī)矩，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不被允許的。這些規(guī)矩應(yīng)該簡單、易于理解，并且要在孩子有能力理解和遵守的范圍內(nèi)。同時，父母也要以身作則，樹立良好的榜樣。

給孩子適度的處罰。能夠根據(jù)讓孩子寫書面檢查或責(zé)任書，來讓孩子思考不正確、認(rèn)識錯誤。還可以根據(jù)合理的家庭勞動，來鍛練孩子的工作觀念，塑造孩子要靠汗液得到獲得，讓孩子清晰處罰并不是目地，能夠更好地糾正錯誤。