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老師說學生上課不認真家長應該怎么辦

2024-03-096979閱讀量
  • 老師說學生上課不認真家長應該怎么辦

    課堂是讓孩子提升成績最重要的途徑,因為只有在課堂上認真聽講,掌握知識,深刻理解,才能在考試時做到游刃有余,取得高分。但并不是所有的孩子都可以這樣,有的孩子上課總是發(fā)呆走神,被老師反映過很多次。那么,老師說學生上課不認真家長應該怎么辦呢?

    老師說學生上課不認真家長應該怎么辦

    1.以平和的態(tài)度接受老師的“告狀”

    老師“告狀”,說明孩子或多或少一定存在問題,孩子的問題老師不向家長說說,又能跟誰說呢?老師的本意完全可以理解,老師期待家長的支持,家長既有權(quán)利知道孩子的在校表現(xiàn),也有義務參與孩子的教育。關鍵就是家長要控制住自己的情緒,認識到幫助老師是應該的,怎么幫助是要講究策略的,焦慮、煩躁是要不得的。

    2.強調(diào)專心聽講的重要性

    孩子沒有意識到專心聽講的重要性,覺得老師上課所講內(nèi)容自己看書也能掌握,只要不被老師和家長發(fā)現(xiàn)自己不專心聽講,就沒有關系,所以,家長必須跟孩子說明專心聽講的好處,以及不專心聽講帶來的嚴重后果。

  • 孩子上課不認真聽課家長應該怎么做

    家長都希望自己的孩子可以好好學習,認真聽講,但是總有一些孩子在課堂上經(jīng)常東張西望,不把心思放在學習上面,對于這些孩子,家長要給孩子多一些耐心,在日常生活中多多教育孩子,讓孩子知道認真學習的重要性。

    孩子上課不認真聽課家長應該怎么做

    1、告訴孩子認真聽講的方法。當孩子不好好聽課,導致課后作業(yè)完成困難時,很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”,但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效,反而還會讓孩子陷入迷茫當中,這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括,孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講,而孩子聽課不認真也恰恰是不知道如何去“聽”,所以才會造成聽課效率低下的情況。

    這個時候想要提高孩子的聽課效率,那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法,比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來,不要交頭接耳,也不要和同學說悄悄話,認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”,通過細節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

    2、告訴孩子認真聽講的技巧。當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后,家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么,也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性,他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率,比如說當孩子聽課效率不太好的時候,家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外,還要告訴孩子:

    “在課堂上聽講的時候,必須要認真去看清楚老師寫的每一個字”,在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力,這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中,只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會太差。

  • 小學一年級學生上課不認真不自覺怎么辦

    孩子的注意力不夠集中,也屬于正常的年齡特點,家長可以認真觀察一下,孩子做什么事件能夠集中較長的時間,這件事必是孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡的,所以可以從孩子感興趣的事件下手,從每一件小事上讓孩子能夠堅持下來,久而久之也會在學習上有良好的學習習慣。

    小學一年級學生上課不認真不自覺怎么辦

    1、要為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。孩子對自己的控制能力是比較差的,所以要想使孩子集中注意地學習,就要排除各種可能分散孩子注意的因素,事先做好各種準備,讓孩子吃好、喝好、穿得適當。學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲,使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。

    創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境,是集中孩子注意的必要條件,孩子的學習環(huán)境力求單純固定。有條件的最好能讓孩子有一個固定的學習地方,沒有條件的學習環(huán)境也要力求單純。孩子在學習時,如果大人走來走去說這講那,甚至聽廣播、看電視,就會嚴重地分散孩子的注意力。所以孩子學習時,家長也最好坐下來,看點書讀點報,或作一些不惹孩子注意的事情。

    2、把課本變得有趣味。家長需要花點心思,可以把語文書上的一些課文,通過讓孩子畫出來或者表演出來,這期間要不斷地鼓勵孩子,孩子其實畢竟還小,大人不斷肯定他,他就會很開心,會越來越好,千萬不要打擊式教育。一年級的數(shù)學主要是一些簡單的題,只要孩子用點心,應該不算難,在家里每天陪陪孩子做幾道數(shù)學題,先不要多,最初建立信心很重要。英語方面可以玩有趣的配音,孩子最初會很喜歡那里面的動畫,找一些他喜歡的動畫片段,讓孩子模擬配音,孩子得到肯定后會越來越喜歡的。

    3、制定合理的作息時間。家長多陪孩子坐下來做個合理的學習時間表,按孩子的喜好制作,保持靈活寬松的學習氛圍。孩子就會有了自覺性,學習效果就會好很多,也會養(yǎng)成主動學習習慣。合理安排時間,讓孩子做自己想做的事,情緒穩(wěn)定的氛圍就會有主動性愿意學習。

  • 二年級學生上課不認真聽講怎么辦

    孩子剛步入二年級年齡小,完全沒有自主學習的意識,面對孩子上課不認真聽講的情況,家長顯得手足無措。其實在幫助孩子提高上課專注力這件事上,家長還是有很多事情可以做的,那就是引導孩子掌握好的學習方法,這樣就能幫助孩子改掉上課不認真聽講的不良習慣。

    二年級學生上課不認真聽講怎么辦

    1、養(yǎng)成聽課前做好預習的習慣。在孩子的學習過程中,接觸新課程前要先預習,遇到不懂的問題要及時記錄后上課解決,這樣會讓孩子的目標明確針對性強,孩子也會非常有成就感,因為一切都在自己的掌控上。有時候孩子會說作業(yè)都做不完,哪有時間預習,其實這句話應該反過來說,正因為你預習好了,聽課效果才會好,作業(yè)才能做得快,形成良性循環(huán)。

    2、培養(yǎng)孩子的學習興趣,培養(yǎng)學生的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認真聽講,就要想辦法讓學生對學習感興趣。但這樣還不夠,還應該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子在對待學習的時候,才會更加認真,成績才能變得越來越好。

    3、對孩子加以鼓勵,協(xié)助學生制定學習目標。所有的孩子都是喜歡被夸贊的,所以作為家長,也是需要對孩子進行鼓勵的,這樣學生會更開心,也更愿意去學習。而家長在這個情況下,也應該協(xié)助孩子去制定學習目標,這樣就可以讓學生在學習的時候更有目的性,學習的成績自然也會更好。

    4、告訴孩子認真聽講的技巧。家長要告訴孩子認真聽講的技巧是什么,也只有讓孩子了解到過程的重要性,才能在過程中達到認真聽課的效率,比如說當孩子聽課效率不太好的時候,家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外,還要告訴孩子在課堂上聽講的時候,必須要認真去看清楚老師寫的每一個字,這是因為核心在于注意力是否集中,只要孩子能夠跟得上老師的速度,相信聽課的效率也不會太差。

  • 一年級學生上課不認真聽講怎么辦

    一年級學生上課不認真聽講的原因有:老師講的內(nèi)容自己聽不懂;干擾因素太多,比如有趣的文具,室內(nèi)環(huán)境比較嘈雜等等;對學習不感興趣;不清楚課堂的重要性等等。所以家長可以根據(jù)這些原因,來做出針對性的決策。那么,一年級學生上課不認真聽講怎么辦呢?

    一年級學生上課不認真聽講怎么辦

    1.為孩子選購合適的文具用品

    一年級的孩子普遍存在愛玩的特點,哪怕是上課期間,孩子依然會情不自禁地想玩。但是,上課時的活動范圍受到限制,孩子不敢明目張膽地走下座位玩耍,可以玩的東西當然就是擺在課桌上的文具用品。所以,家長最好不要讓孩子自己挑選文具用品,而是要親自為孩子選購合適的學習用品。因為孩子通常會選擇造型別致、操作復雜的文具用品,比如:汽車造型的多層文具盒等。雖然這樣的文具用品看起來美觀大方,也有一定的實用價值,但是,一年級的孩子沒有足夠的自控力,很容易受到這些文具用品的誘惑而影響到聽課效率。所以,家長要注意文具用品的款式和顏色,最好是款式簡單、顏色單調(diào)的文具用品,因為這樣的文具用品通常不會對孩子產(chǎn)生視覺刺激,也就不會激起孩子玩的欲望。

    2.教孩子學會預習、養(yǎng)成閱讀的習慣

    如果孩子上課走神、不認真聽講是因為不能理解老師的授課內(nèi)容,那就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點、查工具書、記筆記等,對新課有了一定的認識,了解自己的疑惑,在聽講的時候就能跟上老師的思路,聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。其次要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力,因此要引導孩子多閱讀,閱讀量大了,理解能力提高了,孩子就能聽懂老師的授課內(nèi)容,自然就不會走神了。

  • 老師說孩子在學校上課不認真怎么辦

    老師跟家長反饋說,孩子在學校里不好好學習,上課總是跑神、開小差,不認真聽老師講課,荒廢了時間,同時也給別的同學帶來了不好的影響,這種情況已經(jīng)很嚴重了,需要家長們高度重視,那老師說孩子在學校上課不認真怎么辦呢?

    老師說孩子在學校上課不認真怎么辦

    1、分析原因

    可能孩子太小,注意力存在不集中的現(xiàn)象,說了之后,當時記得,過后就往了,這樣就不要太在意,更不要訓斥孩子。慢慢的,多重復一遍,孩子也就接受了。另外,考慮孩子是不是不喜歡教他的老師,所以不喜歡他的課,注意力也就不會集中了。要告訴孩子,我們總是不能任由自己的性子來做事情,要學會控制自我,上課的時候要坐的住,沉下心來。

    2、有意識地提高孩子的專注力

    在日常生活中有意識的引導孩子提高專注力,如可以設定一個鬧鐘,跟孩子說在鬧鐘響之前這段時間,如果能夠真的做完某件事情,可以得到一定的獎勵和鼓勵,通過提高孩子專注力,孩子在上課的時候,能夠認真聽講的概率也會提高。另外可以給一些有提示性的語句,可以在孩子的書本封面上寫下一些提醒的話語,比如上課認真聽講,或者是其它能夠讓孩子意識到要認真聽講的話語,這還是蠻有效的。

  • 孩子上課不認真聽講怎么辦

    關于孩子的學習態(tài)度,上課不專心聽講,家長知道后,肯定都會對孩子進行一頓打罵,不問原因,不聽孩子解釋,也不幫助孩子尋求解決方法,這樣的教育方式不妥,沒有一點教育意義,長此以往也是對孩子不利的。

    孩子上課不認真聽講怎么辦

    1、訓練孩子的理解能力

    聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談,多讓孩子接觸各種聲音,多充實與孩子生活相關的詞匯。比如,口頭布置任務讓孩子完成;對成語故事做判斷并回答問題等。

    2、營造良好的環(huán)境

    孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓練,周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應的學習物品,不可擺放玩具,食品,更不能有電視機,電話等聲音干擾。

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