孩子上初一不想上學(xué)了怎么辦

孩子上初一可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度而導(dǎo)致不想去學(xué)校，也有可能會(huì)因?yàn)閯傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境不適應(yīng)而不想去學(xué)校。在這時(shí)，家長(zhǎng)要了解清楚原因，再找出方法幫助孩子克服厭學(xué)心理。

孩子上初一不想上學(xué)了怎么辦

1、應(yīng)該及時(shí)的去和孩子溝通。不要打罵，站在孩子的角度去思考，問(wèn)清楚是什么原因讓孩子不想讀書(shū)，然后去分析問(wèn)題，找到解決方案，對(duì)孩子內(nèi)心做疏導(dǎo)。

2、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的孩子很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法缺乏抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長(zhǎng)要多給孩子溝通，多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)疏導(dǎo)，給孩子自信心，鼓勵(lì)孩子。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法。孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差造成孩子厭學(xué)，初中的學(xué)生學(xué)習(xí)方法很重要，學(xué)習(xí)方法能讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍，好的學(xué)習(xí)方法不僅學(xué)習(xí)效率高，還能記得牢，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幫助是非常有幫助的，家長(zhǎng)要幫助孩子找到屬于孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的自信心。

4、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給孩子施壓，當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí)，就會(huì)厭學(xué)，因此，家長(zhǎng)要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不要再給孩子施加過(guò)多的壓力，做到勞逸結(jié)合。建議家長(zhǎng)平時(shí)多帶孩子外出游玩，放松孩子心情。

初中是孩子的厭學(xué)的高發(fā)期，也是處于孩子的青春叛逆期，所以在這個(gè)階段，家長(zhǎng)一定要注意自己的教育方式，千萬(wàn)不要一聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)，就對(duì)孩子又打又罵的，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒。那么，孩子上初一不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子上初一不想上學(xué)怎么辦

1.耐心分析原因

大部分家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子說(shuō)不想讀書(shū)的一瞬間就要開(kāi)始生氣了，但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒(méi)有，即便是孩子能因?yàn)槟愕呐鹑ド蠈W(xué)，但是在學(xué)校里面他也不會(huì)好好讀書(shū)的，因?yàn)樗睦镞€是沒(méi)有接受學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學(xué)！

2.跟孩子做朋友

家長(zhǎng)要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長(zhǎng)可以幫助解決，可能會(huì)逐漸緩解孩子對(duì)學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個(gè)朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

孩子進(jìn)入大學(xué)，就在很多家長(zhǎng)認(rèn)為終于可以松一口氣的時(shí)候，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急，放棄大學(xué)意味著孩子三年高中的苦讀白費(fèi)了，那么大學(xué)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

孩子大一不想上學(xué)怎么辦

了解厭學(xué)原因。家長(zhǎng)們應(yīng)該先了解孩子為什么會(huì)厭學(xué)，原因可能包括學(xué)習(xí)上的難度，與同學(xué)的關(guān)系等，家長(zhǎng)可以從孩子的言行中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。太過(guò)單一的學(xué)習(xí)模式會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲勞和無(wú)聊的感覺(jué)，家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，可以嘗試在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí)，或采用不同的學(xué)習(xí)方式等。

提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長(zhǎng)應(yīng)該提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)孩子多看書(shū)、多做習(xí)題，并且對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)及時(shí)進(jìn)行肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)和自信。

給孩子適當(dāng)時(shí)間。對(duì)于才上大學(xué)的孩子，這時(shí)候家長(zhǎng)也就需要給孩子一些時(shí)間，讓孩子先好好休息一周，同時(shí)家長(zhǎng)不要多表達(dá)憂慮，不要給予孩子壓力。在這段時(shí)間里觀察孩子的行為和興趣所在，多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。

初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)，可能是因?yàn)楹⒆觿偵铣踔?，學(xué)習(xí)的課程比小學(xué)多了，難度也增加了，孩子沒(méi)辦法跟上課，成績(jī)不怎么好，時(shí)間一久就打擊了孩子的積極性，孩子就開(kāi)始慢慢的墮落，開(kāi)始不想去上學(xué)。

初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

孩子到了初中學(xué)習(xí)的知識(shí)包含的比較多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思維邏輯能力，初中學(xué)生有的不專心聽(tīng)講學(xué)不會(huì)，有的邏輯思維能力差理解能力差，總是和別人差了一大截，學(xué)習(xí)總落后于其他同學(xué)，孩子的自身能力造成孩子出現(xiàn)極端負(fù)面情緒，影響孩子學(xué)習(xí)，造成孩子厭學(xué)。

許多學(xué)生接受的是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的教育，所以，學(xué)習(xí)常常和痛苦畫(huà)上了等號(hào)。在這種情況下，學(xué)生很難建立起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

對(duì)于初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)，假如家長(zhǎng)以“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這樣的理念來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生留下“學(xué)習(xí)”等同于“快樂(lè)”的印象，幫助學(xué)生從學(xué)習(xí)中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，則更有利于成績(jī)的提升。

雖然大部分孩子學(xué)習(xí)能力在正常范圍，但是能力和智力也會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象出現(xiàn)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看孩子的長(zhǎng)處和接納孩子的不足，不要以與其他孩子攀比為目標(biāo)，根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足制定一個(gè)合理的目標(biāo)。

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，放學(xué)后經(jīng)常做很多課外作業(yè)，孩子都不想念書(shū)，這讓家長(zhǎng)犯了難，那么，初一不想上學(xué)怎么辦？

初一不想上學(xué)怎么辦

1、制定目標(biāo)

大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)能力都在正常范圍內(nèi)，但他們的能力和智力各不相同，所以家長(zhǎng)要看到自己孩子的長(zhǎng)處，接受他的的弱點(diǎn)，不要和其他孩子比較，根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和短處制定符合的目標(biāo)很重要。

2、多多溝通

讀完九年義務(wù)教育，讀書(shū)是儲(chǔ)備，不是馬上就見(jiàn)效的，不喜歡讀也得和她講道理，這么大孩子青春期，有點(diǎn)煩躁，必須多方面交流，多舉舉例子，孩子還不大，需要把事情說(shuō)透，上完初中再由她自己決定。

孩子剛進(jìn)入高一出現(xiàn)厭學(xué)的主要原因有課程難度大、自信心不足，由畏難發(fā)展成為厭學(xué)，作為家長(zhǎng)應(yīng)分析具體原因，找到解決方法，并及時(shí)干預(yù)。下面分享些高一孩子不想上學(xué)的處理方法，希望對(duì)大家能有所幫助。

孩子剛上高一不想上學(xué)怎么辦

1、緩解厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的第一步是平穩(wěn)自己的情緒，不要激動(dòng)，然后才是緩解孩子的厭學(xué)情緒，很多時(shí)候我們無(wú)法即刻知曉孩子為什么厭學(xué)，所以我們才應(yīng)該先撫平厭學(xué)情緒，比如不想上學(xué)那就先放幾天假，帶孩子出去散散心，然后慢慢溝通了解孩子為什么不想上學(xué)。

2、減輕壓力，重拾自信。家長(zhǎng)不要總是和別人家的孩子做對(duì)比，十幾歲的孩子也是要面子的，再者若是總跟別人比是無(wú)法真正成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要意識(shí)到，孩子的對(duì)手只有自己，要比也是和過(guò)去的自己比，這樣才能看見(jiàn)成長(zhǎng)。

3、盡可能的鼓勵(lì)，讓孩子樹(shù)立信心，看到美好未來(lái)。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一般都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，在高一學(xué)業(yè)難度大是主因。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距過(guò)大的時(shí)候，難免心灰意冷，對(duì)學(xué)習(xí)熱情大幅下降。這時(shí)候家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)，可以這樣引導(dǎo)，現(xiàn)在才是高一，孩子還有足夠的時(shí)間努力。

高一孩子不想上學(xué)的原因

孩子從小學(xué)到初中以后，可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的不適應(yīng)的情況，就會(huì)使很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，這時(shí)身為家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子的內(nèi)心狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)干預(yù)，積極引導(dǎo)。

初一不想上學(xué)該怎么辦

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的孩子很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法，卻沒(méi)有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長(zhǎng)要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)疏導(dǎo)，給孩子自信心,鼓勵(lì)孩子。

2、要及時(shí)地了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)可以從孩子本身和學(xué)校老師同學(xué)多方面的了解一下。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，可以請(qǐng)老師多輔導(dǎo)一下，可以花時(shí)間多給孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)。如果是同學(xué)關(guān)系問(wèn)題，需要跟老師和學(xué)校進(jìn)行溝通，讓老師多關(guān)注一下孩子的生活問(wèn)題。讓孩子多參與學(xué)校的活動(dòng)，多與其他人溝通，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系。

3、注意孩子的偏科現(xiàn)象，在初中偏科現(xiàn)象非常普遍，但是很?chē)?yán)重的偏科是會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的。如果出現(xiàn)偏科現(xiàn)象家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解一下是老師的問(wèn)題還是孩子自己的問(wèn)題，及時(shí)的糾正，這樣才利于孩子的全面發(fā)展。

4、家庭原因。如果是家庭原因，家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，如果是客觀的無(wú)法解決的，要跟孩子溝通清楚，給孩子一個(gè)正確的人生價(jià)值觀。讓孩子樹(shù)立自信，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的信心，不要逃避這個(gè)現(xiàn)象，讓孩子自己去猜測(cè)，這樣對(duì)于孩子是不利的。