孩子多大開始不能慣著

父母對孩子的愛不僅是一種偉大的付出，更是一種責(zé)任。只愛不管的父母，是不負責(zé)任的。溺愛是陷阱的蜂蜜，會毀了孩子的未來。希望每一對父母都能學(xué)會如何管孩子，而不是只會慣孩子。

孩子多大開始不能慣著

孩子不能被慣壞的時間并沒有一個特定的年齡界限，而是取決于孩子的性格和家庭環(huán)境。家長應(yīng)該在孩子很小的時候就建立起明確的規(guī)矩和紀(jì)律，讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。

同時，家長也應(yīng)該注重對孩子的教育和引導(dǎo)，讓孩子明白自己的責(zé)任和義務(wù)，并且盡可能的培養(yǎng)孩子的獨立性和自我管理能力。

如果孩子被慣壞了，家長應(yīng)該盡快采取措施糾正，否則將會對孩子的成長和未來產(chǎn)生不良影響。父母應(yīng)該給予孩子必要的支持和指導(dǎo)，但不應(yīng)該代替孩子去解決問題或做決策。在這個過程中，孩子會遇到挫折和困難，但這也是成長的必經(jīng)之路。因此，父母應(yīng)該鼓勵孩子勇敢面對挑戰(zhàn)，幫助他們建立自信和獨立能力。

哪些壞習(xí)慣阻礙孩子成長，家長不能慣著

咱們一般說孩子的叛逆期指孩子進入青春期。主要就是進入初中以后，孩子有非常多自我意識高漲的想法，而且要求獨立，要求得到成年人的尊重。非常想要追求成熟、獨立之類的想法。孩子進入青春期從12~18歲這個階段，有了自己的思想，開始了一個尋求自己內(nèi)部空間的過程。下面具體來看看孩子多大叛逆期開始以及怎么辦。

孩子多大叛逆期開始

孩子叛逆期主要是青春期，大約在百分之三十到四十左右，叛逆期也大概在十二歲左右開始。但是部分孩子青春期相對比較早，比如女孩子，大概在十歲到十一歲，所以叛逆期也可能會提前。但是部分孩子，尤其是男孩子，青春期相對比較晚，大概十三四歲。

其實對于青少年來說，叛逆期是他們成長中一定會經(jīng)歷的，他們認為自己已經(jīng)可以獨立了，想要證明給外界，迫切希望擺脫父母對自己的監(jiān)護。所以，他們可能會產(chǎn)生以下的幾種現(xiàn)象：

1.倔強

叛逆的青少年對待傳統(tǒng)的一些觀念還有看法會出現(xiàn)抵觸的行為，只認為自己的都是正確的，不愿意聽別人提出的意見，總是想反駁別人提出的意見，只是一味地堅持自己的意見，而且在性格上也是十分的固執(zhí)，行為上也會偏激。

每個人都會經(jīng)歷叛逆期，青春期叛逆尤為明顯，這個階段的主要特征就是情緒焦躁不安、和家人沖突頻繁、疏遠成人社會、做出魯莽行為和排斥成人價值觀。是家庭里比較艱難的時期，沖突、抑郁和危險行為遠比其他時期更多。

孩子多大開始叛逆

首先，叛逆期是每個孩子必經(jīng)的一個階段，一般是青春期的叛逆最為嚴(yán)重，孩子叛逆期開始年齡10到12歲，結(jié)束年齡16到20歲、有些到24歲才結(jié)束。叛逆的表現(xiàn)是獨立和依賴的矛盾，一方面，渴望獨立，覺得自己具有不依賴父母、家庭獨立的條件和可能，另一方面，又離不開父母的供養(yǎng)，離不開父母提供的衣食住行，這樣的現(xiàn)實，讓他們很無力。

其次，12到15歲的青春期從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。

這讓他們就像長了犄角的小馬，既倔強又刺兒頭，以自我為中心易怒，不聽話。而這股力量就是荷爾蒙?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方——杏仁核特別活躍，因此青少年的情緒起伏都比較大。而掌管理智、決策的大腦的總指揮額頁，一般要到20至25歲成熟。

然而，孩子進入青春期后，身體初步成熟，而心理卻未成熟，于是常常會遭遇各種挫折感，心理變得更加矛盾，甚至煩躁！父母如果此時強行管制，效果肯定是適得其反。而是要先試著跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正確引導(dǎo)他。不妨多給他看一些積極的勵志書，比如名人傳記等，讓他內(nèi)心有個學(xué)習(xí)的楷模。用心目中的榜樣來約束自己的行為。

孩子進入叛逆期，會出現(xiàn)各種各樣的行為令家長們難以接受，如情緒起伏大，脾氣暴躁，與家長對著干等，一些家長在教育孩子上筋疲力竭，于是產(chǎn)生想要放棄、不管孩子的想法，這樣的想法將對孩子的人生產(chǎn)生非常大的影響。

孩子叛逆期家長能不能冷處理

不可以。

孩子進入青春期特別是叛逆期的孩子，沒有道理可講，鎖門，拒絕溝通不與父母交流，不出門，厭學(xué)，沉迷手機游戲，個人衛(wèi)生特別差等等。如果跟孩子冷戰(zhàn)這些情況只會更加糟糕。

叛逆期嚴(yán)重的孩子跟家長的性格和家庭教育家庭環(huán)境息息相關(guān)，作為家長應(yīng)該反省自己怎樣當(dāng)一個合格的父母，不能和孩子冷戰(zhàn)。

如果與孩子冷戰(zhàn)，會讓他走上岐途。孩子處于叛逆期，正是慢慢思考及對自己周圍有疑惑和否定，這時候家長應(yīng)該及時教導(dǎo)，幫助孩子早日走出這一階段。

溝通是解決問題的重要前提，然而生活中，很多孩子在與父母相處的過程中，不愿與父母溝通，尤其是叛逆期的孩子，面對這種情況，家長要學(xué)會尊重孩子，平等的對待孩子，給孩子自主的空間，多聽聽他的想法。

孩子和家長不能有效溝通怎么辦

首先，家長和孩子之間的溝通是一個雙向的過程，需要雙方的共同努力。如果家長和孩子不能有效地溝通，那么雙方都需要反思自己的行為和態(tài)度。

家長應(yīng)該采取一種平等和尊重的態(tài)度來與孩子溝通。他們應(yīng)該盡量避免使用過于嚴(yán)厲或命令式的口吻，而是應(yīng)該傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的意見和決定。同時，家長也應(yīng)該在溝通中保持耐心和理解，不要急于求成或指責(zé)孩子。

孩子也應(yīng)該盡可能地表達自己的感受和想法。他們應(yīng)該學(xué)會與家長分享自己的情緒和問題，尊重家長的意見和建議，同時也要學(xué)會傾聽和理解家長的反饋。

另外，情緒干擾也是一個影響溝通效果的因素。如果家長或孩子在溝通前或溝通中遇到了負面情緒或壓力問題，那么他們可能會無法集中精力或無法理性地表達自己的想法和感受。因此，家長和孩子都應(yīng)該學(xué)會管理自己的情緒，避免將負面情緒帶入到溝通中。

青春叛逆期是孩子成長的重要時期，也是最讓家長頭疼的時期，這個時期的孩子時非常難管理的，家長都希望這個時期趕緊過去，孩子的青春叛逆期一般會持續(xù)2-4年，但是不同孩子的性格和成長環(huán)境不同，青春叛逆期持續(xù)的時間也會不同。

孩子青春期叛逆期到多大結(jié)束

青春期叛逆期大約在2-4年左右恢復(fù)，因每個人的家庭環(huán)境、教育方法、孩子的性格以及家長的應(yīng)變方式存在一定差異，具體叛逆期時間因人而異。

叛逆期可分為兩個階段，第一個叛逆期在2-3歲左右，此時幼兒會擁有自我獨立的意識，會增加自我的想法，對父母的要求，可能會說不，會更想探索外面的世界。

第二個叛逆期為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因為激素的分泌，孩子生理和心理方面都會出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會有比較多的自我意識，想要得到成年人的尊重，有想要獨立的想法，會對老師、家長有著較強的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子青春叛逆期一般可持續(xù)2-4年左右，嚴(yán)重者叛逆期可持續(xù)整個青春期，具體多久可以恢復(fù)，需要根據(jù)家長能否正確引導(dǎo)來決定。

對于很多孩子來說，上課是一件枯燥乏味的事情，而是十分浪費時間，一坐要坐這么久，老師講的知識又聽不進去，自然不能專心聽課。每一位家長都非常關(guān)心孩子的注意力，因為它與學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密。只有注意力好的孩子他們才能在學(xué)業(yè)上取得好的成績，同時也是孩子學(xué)習(xí)能力與智力發(fā)展的基礎(chǔ)。

孩子上課不能專注怎么辦

1、克制。有些人在課堂上容易打盹，聽不進去，這是因為內(nèi)心對于學(xué)習(xí)是排斥的。所以，這時候就需要克制自己厭學(xué)的情緒，心理暗示自己要喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。這樣才能有利于集中注意力去學(xué)習(xí)。這個是內(nèi)生動力，需要激發(fā)出來。

2、專心。專心學(xué)習(xí)才能夠在課堂上集中注意力去聽老師講課，平時就要培養(yǎng)專心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，只要熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，就能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，這樣才會集中注意力的。所以，只有直面學(xué)習(xí)問題，才可以和他打好交道，甚至愛上學(xué)習(xí)。

3、跟著老師思路。老師講課的時候不要走神，一定要跟上老師的講課。只有這樣才能夠集中注意力，提高學(xué)習(xí)的效率。

4、互動。上課聽講，不僅僅是聽老師講課，還需要與老師互動，這里的互動就是時刻想問題，回答老師提出的問題。這樣思路不會別打斷，注意力也不會轉(zhuǎn)移。因為我們在想問題，回答問題的時候，注意力都是在講課內(nèi)容上的。