看小說上癮怎么辦

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象越來越常見，一些孩子沉迷于短視頻，一些孩子天天打游戲，還有一些孩子天天看小說，不斷荒廢了學(xué)業(yè)，也對(duì)自身健康造成很大的影響。

看小說上癮怎么辦

1、深入了解孩子的閱讀內(nèi)容

首先了解孩子沉迷小說的具體內(nèi)容，是玄幻、言情還是其他類型。理解孩子的興趣點(diǎn)有助于家長更好地與孩子溝通，引導(dǎo)他們選擇有教育意義的小說。

2、分配好閱讀的時(shí)間，建立自律性

家長可以通過重新分配閱讀時(shí)間的方式幫助孩子建立自律性。這并不意味著完全否定網(wǎng)絡(luò)小說，而是逐漸引導(dǎo)孩子尋找其他能夠代替網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀材料。同時(shí)，家長也可以將閱讀網(wǎng)絡(luò)小說作為一種放松的方式，并確保它不會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

初中生正處于孩子發(fā)育的青春期階段，這個(gè)階段的孩子心理變化大，并且很容易就會(huì)遇到來自身邊各方面的挫折，比如孩子交友遇挫、家長批評(píng)等，這都會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理壓力，從而在其他方面尋找心靈寄托。

初中生看小說上癮怎么辦

1、融入孩子的世界

孩子看網(wǎng)絡(luò)小說上癮，不管小說質(zhì)量如何，家長首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界。如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。只有了解了小說的內(nèi)容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對(duì)該小說的看法，并趁機(jī)教育孩子，這時(shí)候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會(huì)有抵觸情緒。

2、引導(dǎo)孩子閱讀健康的書目

初中生在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)閱讀一些通俗易懂的網(wǎng)絡(luò)小說也是可以的。但孩子要有選擇性地閱讀。對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說一味反對(duì)可能適得其反，應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，為孩子推薦積極、健康的、富有時(shí)代色彩又有較強(qiáng)可讀性的書目。

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說肯定會(huì)分散了學(xué)習(xí)精力耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且還對(duì)身心健康帶來危害。父母必須加強(qiáng)管教，才能確保孩子的學(xué)業(yè)、身心健康不受影響。

小孩看小說看上癮了怎么辦

一、對(duì)于愛看小說的孩子，家長在進(jìn)行勸阻的時(shí)候，還是要多溝通理解，合理的引導(dǎo)，切不可粗暴對(duì)待！小說的癮，就像是打游戲，追劇一樣！不看完結(jié)，真的心里癢的很，如果開始了，那就讓他閑暇的時(shí)候把這本書追完，規(guī)定以后不在看了，達(dá)成共識(shí)，互相監(jiān)督！

二、進(jìn)入孩子的世界，與其共同閱讀。成為朋友最好的方式是，彼此都有共同的價(jià)值觀和愛好?？梢栽囍タ春⒆涌吹男≌f，再與孩子分享你的觀點(diǎn)，小說帶給你什么，漸漸打開孩子與父母交流的通道，增進(jìn)彼此的了解與信任。

三、我們要弄清楚學(xué)生看的什么內(nèi)容的小說。如果是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的小說，我們應(yīng)該大力支持。我們每個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代走過來的，誰沒在當(dāng)學(xué)生時(shí)看過幾本小說。當(dāng)然，如果是無聊甚至有害的小說，那是應(yīng)該堅(jiān)決制止的。初一學(xué)生最喜歡看的大概是漫畫書和玄幻小說，這兩類書都不好，甚至有不健康的內(nèi)容。

四、學(xué)生看小說不能影響學(xué)習(xí)。很多學(xué)生迷上小說后，上課看，下課看，吃飯看，睡覺看。看得上課打瞌睡，作業(yè)不完成。這就過頭了。我們看小說，一是培養(yǎng)閱讀興趣，二是休閑。如果因?yàn)榭葱≌f影響了學(xué)習(xí)，甚至傷害了身體，真是得不償失，我們應(yīng)加以引導(dǎo)和制止。

小孩看小說上癮，說明孩子十分沉迷小說，而且沒有良好的自控力，我們要想改變這個(gè)現(xiàn)狀，一味說教有些難，孩子是聽不進(jìn)去的，最好現(xiàn)身說法，自己做好榜樣，引導(dǎo)孩子讀些健康的書籍，教孩子管控時(shí)間，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。

小孩看小說上癮怎么辦

1、時(shí)間管控。對(duì)時(shí)間的管理是非常重要的，如果我們能夠?qū)r(shí)間及合理的管控，那么在處理這些問題方面也就不成問題，比如說一般白天的時(shí)候是學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的時(shí)候，晚上可以留有半個(gè)小時(shí)或者是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以看書或者是進(jìn)行閱讀，那么在閱讀的類型和方面也可以多選一些經(jīng)典名著去閱讀。

所以說看小說是可以的，但是要控制在合理的范圍之內(nèi)，這樣才能夠發(fā)揮積極的效果，因?yàn)榭葱≌f也不斷提升我們對(duì)于語言文字感知能力，在潛移默化當(dāng)中提升我們的語言表達(dá)能力。

2、接納。對(duì)于孩子沉迷小說這件事情，作為家長首先要做的事情便是接納，作為我們不了解的領(lǐng)域，是否該親自看過后再明確自己的想法。就像很多朋友建議，媽媽可以背著孩子自己先買一本小說來看看，是否真的如自己所想。

3、充分尊重孩子的愛好。既然孩子喜歡讀這樣的小說，就有他喜歡的理由。父母不妨先跟隨孩子一起讀上幾篇，了解一下他喜歡的內(nèi)容和形式，再與孩子共同分析評(píng)論小說的優(yōu)劣長短。

不論孩子是處于初中還是高中，學(xué)習(xí)壓力其實(shí)都是挺大的，處于叛逆期的孩子往往對(duì)小說里的情節(jié)充滿好奇心。不少家長怕小說影響孩子的學(xué)習(xí)，卻對(duì)孩子沉迷小說也不知道如何管教。

孩子看小說上癮怎么辦

1、家長要注意監(jiān)管。從整個(gè)社會(huì)的大背景來說，像“武俠玄幻小說”之類的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，很多都是粗制濫造的，語言表達(dá)貧乏，沒有什么文學(xué)營養(yǎng)。但對(duì)于分辨能力、鑒賞能力還不是很高的青少年來說。

所以，父母要及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)孩子的閱讀書籍給予把關(guān)，不要等到孩子出現(xiàn)問題了再來后悔。

2、要注意引導(dǎo)，多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品。陪孩子閱讀，讓這些積極有意義的文學(xué)作品所傳遞出來的人生觀、世界觀一點(diǎn)一滴、潛移默化地滲透到孩子的心靈世界。

父母陪孩子閱讀是個(gè)非常好的方法，每讀完一篇文章，和孩子共同分析、共同感悟，有時(shí)間還可以鼓勵(lì)孩子寫讀后感，尋找其中美的元素，這樣的閱讀活動(dòng)堅(jiān)持下去，將能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)小說的種類越來越多，很多孩子在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，想要通過看小說來緩解壓力，然而網(wǎng)絡(luò)小說的成癮性是非常大的，一些孩子在接觸小說后，出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長十分擔(dān)心。

上初中的孩子愛看小說怎么辦

深入了解孩子的閱讀內(nèi)容。首先，了解孩子沉迷小說的具體內(nèi)容，是玄幻、言情還是其他類型。理解孩子的興趣點(diǎn)有助于家長更好地與孩子溝通，引導(dǎo)他們選擇有教育意義的小說。

設(shè)定合理的閱讀時(shí)間。與孩子一起制定一個(gè)合理的時(shí)間表，規(guī)定每天用于閱讀小說的時(shí)間，并確保這個(gè)時(shí)間不會(huì)影響到學(xué)習(xí)和其他責(zé)任。

引導(dǎo)閱讀選擇。鼓勵(lì)孩子閱讀有教育價(jià)值的小說，如歷史、科學(xué)、文學(xué)類等。同時(shí)，也可以推薦一些適合他們年齡段的經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。

重視家庭閱讀氛圍。想讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，家長首先得做好榜樣，家長如果每天都能在孩子面前看書，久而久之孩子也會(huì)樂意接受書本。

家長要知道，孩子喜歡看書是一件好事，但是也需要我們?nèi)グ芽睾⒆涌吹膬?nèi)容，把控孩子看書的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)下的孩子還是要以學(xué)習(xí)為主，要讓孩子在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再去看一些健康的書籍，可以開闊孩子的眼界。

女兒看小說入迷又不聽話要怎么辦

1、親子共讀，逐步培養(yǎng)孩子的是非判斷力。對(duì)于青少年，特別是青春期的孩子，越反對(duì)，越好奇，越要去看，家長切忌禁令式管教。我們不妨也看看孩子在看的網(wǎng)絡(luò)小說，以成人的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，讓孩子自己了解到網(wǎng)絡(luò)小說的不足之處。同時(shí)介入優(yōu)秀文學(xué)作品做比較，讓孩子逐步學(xué)會(huì)選擇優(yōu)秀文學(xué)作品作為課外閱讀。

2、緩解孩子壓力，引導(dǎo)孩子以正能量姿態(tài)面對(duì)生活。營造輕松愉悅的家庭氛圍，建立良好的溝通，讓孩子在面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí)有敢于對(duì)家長傾訴的愿望和途徑。

3、有意識(shí)轉(zhuǎn)移孩子對(duì)小說的注意力。一方面，養(yǎng)成良好的家庭探討氛圍，努力把她的關(guān)注熱點(diǎn)引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)生活中來；另一方面，多豐富孩子的課余生活，增加家庭戶外活動(dòng)，培養(yǎng)并大力支持孩子積極的興趣愛好。平常多鍛煉，周末可以家庭出游；多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)孩子的生活、朋友圈豐富起來，見識(shí)多，就知道“有所為、有所不為”。

4、及時(shí)贊賞，鼓勵(lì)孩子閱讀經(jīng)典。不要吝嗇你的表揚(yáng)，及時(shí)肯定孩子的細(xì)小進(jìn)步。讓孩子在學(xué)習(xí)、生活中體會(huì)到存在感和價(jià)值感。親子之間共同閱讀經(jīng)典，同做讀書筆記。