培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性有哪些方法

現(xiàn)在父母對子女過分溺愛，更多的是保護(hù)和呵護(hù)，而不是指導(dǎo)，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是孩子有很大的依賴性，缺乏獨(dú)立的能力，那么培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性有哪些方法呢？

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性有哪些方法？

1、明確你認(rèn)為的“獨(dú)立”具體指什么？是自己穿衣服？自己買東西？還是自己生活？越具體，越有利于解決問題。

2、針對以上具體的“獨(dú)立”，制定相應(yīng)的實(shí)施計劃。比如，讓孩子穿衣服，先教會孩子怎么做。確保孩子自己會了之后，再鼓勵孩子自己穿，一定要鼓勵，而不是要求，責(zé)備。如果孩子不同意，就和孩子一起商談，在平等交流的前提下，達(dá)成共識。比如，孩子想要先穿一件衣服，再穿兩件衣服，然后再逐漸穿所有衣服。

3、平等的與孩子商量，達(dá)成共識。這可能會降低父母的要求，要做好準(zhǔn)備，如，不是穿所有衣服，而是先穿一件。

4、相信孩子，并且給孩子“獨(dú)立”的空間，既不要一手包辦，也不要立刻做甩手掌柜。嘗試與孩子平等交流，共同探討。

孩子情商不高，家長擔(dān)心孩子在為人處世上會吃虧，一般情商高的人，在人際交往上會占上風(fēng)，能夠很好地駕馭處理人際關(guān)系，同時也能夠很好地控制自己的情緒，培養(yǎng)孩子情商的方法有哪些呢？

培養(yǎng)孩子情商的方法有哪些

1、理性思考，控制好情緒

家庭生活中，爸爸媽媽言傳身教，爺爺奶奶、弟弟妹妹、包括孩子自己每一個成員的情緒問題，都可以提出來讓他自己嘗試去解決，逐步培養(yǎng)他們解決情緒問題的能力。慢慢地，他們就積累了這方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，心理上逐漸成熟起來，為以后培養(yǎng)適應(yīng)社會的高情商打下基礎(chǔ)。稍大點(diǎn)，可以引導(dǎo)看情緒方面的成人書，以幫助理性思考，控制好情緒，情緒穩(wěn)定地處理日常一切，快樂幸福地工作生活。

2、要學(xué)會傾聽

有人說：“傾聽就是治愈?！辟澩，F(xiàn)代社會中的壓力委屈，可以面對心愛的人宣泄出來，工作交際中的壞情緒可以安全釋放出來。一定要保持冷靜，不要認(rèn)為是針對自己來的，不要反駁不要爭辯，做一個靜靜地聆聽者。這就是愛，彼此消解，彼此寬慰。只要掌握好邊界，互不傷害，美好的感情就一步步培養(yǎng)起來了。要沉住氣，多多站在對方的角度考慮，多多詢問代替指責(zé)。

如果家長想要自己的孩子認(rèn)真聽課，取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，那在生活中，一定要注意培養(yǎng)他們的專注力，但想要讓孩子擁有一個良好的專注力，家長就一定要注意方法，尊重孩子的意見，這樣才能取得一個更好的效果。那么，培養(yǎng)孩子專注力的方法有哪些呢？

培養(yǎng)孩子專注力的方法有哪些

1.營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應(yīng)該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩；孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學(xué)習(xí)的時候，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力，為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。

2.在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具，可是孩子往往是一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的玩具只會讓孩子注意力渙散。

3.跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲，并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力，遵循循序漸進(jìn)的過程。

4.就是家長不要輕易插手孩子的事務(wù)，給孩子一個發(fā)揮自己的機(jī)會?，F(xiàn)在的家長，對于孩子都是比較疼愛的，如果看到孩子做某件事的時候比較吃力，那么，一定會出手去幫忙。其實(shí)，孩子做事遇到困難，家長提供幫助，這并沒有錯，但是很多家長卻沒有認(rèn)識到幫助的真正含義，而是將替代視為幫助。結(jié)果就導(dǎo)致很多應(yīng)該孩子做的事情，被家長代勞了。這些事情其實(shí)在孩子的印象中，本就應(yīng)該是自己要做的事情，并且自己也做好了，堅持做好，做完的準(zhǔn)備，但是卻被家長搶著去做了。而代替孩子做事的行為，就是一種插手孩子事務(wù)的行為。所以，家長要注意充分地給予孩子發(fā)揮自己的機(jī)會，讓孩子能夠按照自己的意愿去做事、學(xué)習(xí)、鍛煉，從而在這個過程中不斷地提升自己，加強(qiáng)自己，讓自己更加地專注。

很多時候，家長對孩子過于關(guān)心，幫助孩子做各種事項，讓孩子養(yǎng)成飯來張口衣來張手的習(xí)慣，孩子往往就會表現(xiàn)的不夠獨(dú)立。在孩子的成長過程中，家長可以提供幫助，但不能包辦一切，作為家長，只有正確引導(dǎo)孩子，孩子才能健康成長。

孩子不獨(dú)立的原因有哪些

1.家長的過度溺愛

事實(shí)上，溺愛不是愛，而是在傷害孩子，而這種傷害往往是對孩子人格上的打擊。長期溺愛的孩子雖然被全家人寵著，但是孩子卻缺少獨(dú)立性，不知道應(yīng)該如何成長，總是生活在蜜罐當(dāng)中，總有一天要面對未來，孩子就會顯得驚慌失措了。

2.家長控制欲強(qiáng)

很多父母認(rèn)為孩子就應(yīng)該聽從父母的安排，而且認(rèn)為父母的安排才是對孩子最好的安排，致使孩子缺乏主動性和獨(dú)立性，只知道聽之任之，只要離開了父母的安排，孩子就會不知所措。

現(xiàn)在家長都比較注重孩子的教育，其實(shí)最好的方法就是為孩子做出榜樣，不能打罵教育，棍棒下面出不了孝子，非常不提倡。

家長教育孩子的方法有哪些

1、多給予孩子表揚(yáng)。經(jīng)常給予孩子贊許，是肯定他主觀能動性的有效辦法，給予表揚(yáng)的話語，使孩子的信心顯著提高，從而有利于孩子增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意志，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、給孩子自主發(fā)展的空間。要尊重孩子的個性，在孩子的思想世界里多澆灌愛的滋潤，盡量減少對學(xué)習(xí)過程中的管制，耐心引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造問題的答案。

3、把握好激勵與約束的平衡。建立正確的學(xué)習(xí)情境，當(dāng)孩子失敗了，應(yīng)在安慰之余，有意識地引導(dǎo)他們重新思考，鼓勵他們以新的方法去嘗試，不要簡單性地與他們爭論。

4、增強(qiáng)孩子的自尊心。要在孩子的成長過程中，及時給予孩子正確的引導(dǎo)，使孩子有一個自律的自覺，在家里及校外多做正確的事，這一切有利于孩子建立起自信心，也有利于開發(fā)孩子的潛能，也是一個正確的孩子的教育。

如何教育好孩子，相信是每一位做家長的都格外關(guān)注的話題，孩子在成長的過程中，總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，這個時候家長的引導(dǎo)教育，就會顯得格外重要。

教育孩子的好方法有哪些

1、要給孩子貼上正向的標(biāo)簽。人會無意識地努力，讓自己的行為與標(biāo)簽保持一致。“標(biāo)簽”，對孩子的個性發(fā)展和自我認(rèn)同，影響巨大。作為父母，不要永遠(yuǎn)盯著孩子的缺點(diǎn)看，要善于觀察，找出孩子的閃光點(diǎn)，用正面的標(biāo)簽，去不斷鼓勵孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

2、不要與孩子斗強(qiáng)。不要用“激將法”刺激孩子。父母總是比孩子有力量，無論是體力還是生活經(jīng)驗(yàn)，父母和孩子“斗智斗勇”，原本就是實(shí)力懸殊，當(dāng)然，父母可以和孩子比賽一些他們擅長的具體項目，比如打球等，但不要以輸贏為目的。

3、要傾聽孩子的聲音。平等地對待孩子，給他們發(fā)言權(quán)，傾聽他們的聲音，他們才會說出真實(shí)思想。如果大人不尊重孩子的想法，忽視他們的心聲，久而久之，他們會不敢對家長說真話，不愛與家長交流。

對年幼的孩子，哪怕他們講話詞不達(dá)意，大人也要耐心地與他們交談。任何粗暴打斷或嘲笑他們講話的行為，都會對孩子產(chǎn)生傷害。

家庭就是孩子的第一所學(xué)校，父母就是孩子的第一任老師，為了孩子能夠擁有好的教育，成為一個品德高尚的人，就需要父母們多下功夫，多學(xué)習(xí)一些教育孩子的方法和技巧，讓孩子健康快樂的成長。

教育孩子有哪些好方法

1、父母提高自身素質(zhì)。父母是孩子的第一任老師，要想當(dāng)好這個老師，就要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。孩子從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，老師會經(jīng)歷很多次變換，唯獨(dú)父母不會換，父母是“永不退休的班主任”。孩子的成長會經(jīng)歷很多階段，每個階段都有不同的特點(diǎn)，父母在教育的時候只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能完成教育孩子這偉大而光榮的任務(wù)。

2、要擅于賞識自己的孩子?，F(xiàn)在很多父母都普遍存在這樣的問題，只要覺得自己的孩子不如別人家的孩子，就會覺得自己的孩子有問題，總習(xí)慣用這樣反常的眼光看待孩子。孩子在父母眼中就是獨(dú)一無二的，不需要那他去和別人比較，要相信自己的孩子，要擅于賞識自己的孩子，孩子的長處我們要看到，孩子的過失我們也要原諒。

3、用“甜頭”幫孩子戒掉壞習(xí)慣。一些小學(xué)生的家長，他們訴苦說孩子寫作業(yè)很磨蹭，明明很快就能寫完的作業(yè)，孩子總是要寫到將近11點(diǎn)。磨蹭的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會后患無窮。當(dāng)孩子升入初中和高中后，作業(yè)量會大大增加，孩子需要花大量的時間才能完成課內(nèi)作業(yè)。磨蹭使孩子的學(xué)習(xí)效率大大降低，孩子會更加抵觸寫作業(yè)。

所以承諾在作業(yè)完成后給孩子一些“甜頭”，比如每天晚上寫完作業(yè)，給孩子一段“游戲時間”，時長根據(jù)她完成作業(yè)的情況調(diào)整，可以是一小時也可以是半個小時，那么孩子的學(xué)習(xí)勁頭就會加大，也更容易盡快寫完作業(yè)。這樣，磨蹭的壞習(xí)慣自然而然也就改掉了。