孩子犯錯誤屢教不改父母該如何教育
-
家長在教育孩子的過程中,如果孩子持續(xù)犯錯誤,并對于家長的管教屢教不改,確實是一件很讓家長頭疼的事情。但是,對于這種孩子,家長不要放棄,更不能打罵孩子。家長可以參考以下的教育方式,改變對孩子的教育方法,或許能讓孩子從中做出改變。
孩子犯錯誤屢教不改父母該如何教育
1、和孩子溝通,找出原因,是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗導(dǎo)致犯錯。如果是前者,則要適當(dāng)?shù)嘏u,如果是后者,則要耐心地教導(dǎo)孩子,做出正確的示范,幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯誤。所以,找出原因很重要,不應(yīng)該只是簡單的批評和指正。
2、談?wù)労⒆拥母惺芎托枨?。家長要站在孩子的角度去談他的感受和需求,能讓孩子快速得到認(rèn)同感,為親子間的良性溝通打開大門。比如說,孩子不能按時回家,家長可以說:“我也覺得正和朋友玩得高興的時候,讓你回家,對你來說很不容易?!焙⒆佑X得被理解了,就很容易對家長敞開心扉了。
3、說出家長的感受和需求。孩子的態(tài)度軟化些了,家長也要訴說自己的感受和需求,比如“你這樣做我會很擔(dān)心,這么做會造成哪些后果”能讓孩子明確自己的錯處。探索階段的孩子,做錯事不可避免,家長需要幫他認(rèn)清對錯。不過,家長態(tài)度明確即可,不可變成長篇大論的說教。
4、和孩子討論,共同找出解決方法。與孩子平等溝通,共同探討問題解決之法,不論是對增進親子關(guān)系,還是鍛煉孩子解決問題的能力,都很有幫助。這個時候,威嚴(yán)的家長要先學(xué)會放下高高在上的態(tài)度才行。
-
孩子在成長的過程中,出現(xiàn)調(diào)皮、犯錯誤非常常見的事情,然而一些孩子在犯錯后,不知認(rèn)錯,屢教不改,令家長們十分頭疼,面對這種情況,家長要多與孩子溝通,了解孩子內(nèi)心的想法,對孩子進行積極引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
孩子犯錯誤屢教不改怎么辦
認(rèn)可孩子:家長要認(rèn)可孩子的優(yōu)點和進步,不要只看到孩子的缺點和錯誤。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,表揚孩子,讓孩子樹立自信,因為擁有自信是一個人成功的開始。同時,也要委婉地向孩子指出他們的不足,并提出家長的擔(dān)憂。
拒絕打罵:教育孩子的方式有千萬種,但打罵顯然是最不好的那一種。打罵容易激起孩子的叛逆心理,起不到正向的作用。家長應(yīng)該尊重孩子、平等地對待孩子,多溝通,理解孩子的想法,保有父母的教育威嚴(yán)。
多給孩子一些鼓勵:不能全盤否認(rèn),培養(yǎng)孩子的自信心,讓他們從思想上覺得我可以做的更好,而不是在心里形成一個我不行,我很差,很糟糕的狀態(tài)!這樣才能讓孩子敢于從自身找問題,找出不足,做出改變,從而向你預(yù)期的目標(biāo)靠近。
建立清晰的規(guī)則和紀(jì)律:確保孩子知道家庭中的期望和規(guī)定,制定明確的規(guī)則和紀(jì)律,并與孩子進行溝通和討論。讓孩子明白他們的行為會有相應(yīng)的后果。
-
大多數(shù)青少年成長的過程中,都會存在一個叛逆期,這個階段的孩子獨立意識和自我意識都不斷的增強,孩子希望通過這種行為擺脫家長的監(jiān)視,甚至產(chǎn)生叛逆的心理,從而經(jīng)常性的反對家長對自己的教育,甚至形成對抗的一種狀態(tài),好像像變了一個人一樣,最讓家長很是頭疼,叛逆期的孩子是最難管教的孩子。
青春期孩子犯錯誤父母該如何教育
1、靜默一分鐘再開口,犯了錯的孩子原本有點悔改之意,如果教育者一開始就劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓,激發(fā)的往往不是自省心,而是抵觸心理。與其這樣,不如選擇靜默一分鐘,這份靜默相比于訓(xùn)斥,帶給孩子的是一份尊重,沒有人愿意去辜負(fù)別人的尊重。這不是青春期孩子獨有的,這是人性。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆頂嘴等行為時,不要立馬生氣,覺得孩子越大越不聽話,導(dǎo)致脾氣涌上心頭。開始數(shù)落孩子,嚴(yán)重時出現(xiàn)無法控制的打罵現(xiàn)象。孩子用自己方式表達(dá)著自己的觀點和立場,您不要讓孩子一直無條件服從自己,這對孩子成長不利的。
3、需要冷靜,當(dāng)遇到極度叛逆的孩子,雙方都需要冷靜。可以暫時“冷戰(zhàn)”下,緩解情緒,免得您生氣,孩子也難過。孩子的脾氣不會一直保持,他總要生活,問題總要解決,往往叛逆行為就因為一些小事引起,多一些關(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。
4、嘗試?yán)斫?,很多時候,孩子的叛逆出自于孩子與家長的互相不理解,在孩子太叛逆頭疼的時候,何不換位思考一下你可能就對孩子的心理有很大的理解,那么在處理孩子的問題上手段就相對溫和許多。
-
在孩子成長過程中,難免會有犯錯的時候,在這其中家長扮演著非常重要的角色,而有些家長沒有辦法好好控制自身的情緒,導(dǎo)致采取一些不恰當(dāng)?shù)拇胧瑢?dǎo)致孩子的錯誤行為愈演愈烈。當(dāng)家長在面對孩子犯錯誤的時候,可以采取什么措施呢?
孩子犯錯誤父母該如何教育
1、對于孩子犯錯后,家長應(yīng)首先知道應(yīng)該批評什么。這也是在有提前了解的情況下再作出決定,而不能武斷的只進行批評。要針對孩子犯錯的原因來進行分析,和孩子進行探討性的解決問題,并加以引導(dǎo),是較為好的教育方法。
2、對于孩子初次的犯錯,要有可以原諒的態(tài)度。并且還要對孩子耐心說明為什么會原諒。尤其是初次的犯錯,要表達(dá)出對孩子的期望。這比武斷的大發(fā)雷霆吵會收到良好的教育效果。
3、孩子放了錯誤就要受到懲罰。孩子犯了錯誤,無論有心還是無意,都要受到懲罰。比如:孩子不小心把杯子摔碎了,雖然他不是故意的,也應(yīng)該告訴他,這是他的過錯。他雖沒有料想到自己行為的后果,但仍要為此道歉。
4、懲罰的“量刑”要適當(dāng)。懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉(zhuǎn)化,懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒,輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則,既不能輕描淡寫,又不能小題大做濫用“刑罰”。
-
初中階段的孩子已經(jīng)具備了獨立的思維和見解,但還缺乏一定的是非觀,所以很容易做出一些不好的行為,讓父母感到非常生氣。但無論怎樣,家長都需要保持穩(wěn)定的情緒,因為只有冷靜,才能給予他們更好地引導(dǎo)。
初中孩子犯錯誤父母該如何教育
1、不要急著批評孩子。我們是在養(yǎng)孩子,不是養(yǎng)花、養(yǎng)玻璃窗、養(yǎng)盤子、養(yǎng)牛奶瓶……其他的物品都可以找到替代品,只有孩子是獨一無二的,剛剛犯錯的孩子總會很惶恐,家長應(yīng)該安慰孩子,不要急著批評。
2、讓孩子學(xué)會正確的處理方法?!澳愦蛩阍趺词帐澳??”幫助孩子面對犯錯的后果,讓孩子能夠承擔(dān)錯誤,是你應(yīng)該做的?!澳阆氩幌胫涝趺礃幽貌拍懿凰呐D唐磕??”這個時候,你幫他尋找正確的解決方法,孩子也會很容易接受。
3、尊重孩子的獨立性。給他們一定的自主權(quán)利,他們會有自己的想法和意見,因此,父母應(yīng)該學(xué)會放手,不要隨意對孩子衣著、社交和愛好,多做評論和管教,更不能事事都為他們代勞。跟孩子以平等商討地方式談話,即使孩子脾氣倔強,也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣,粗暴和強制只會讓孩子更加逆反。
4、正確的引導(dǎo)孩子,在警示引導(dǎo)孩子的時候,家長要給出緩沖時間,不要即刻爆發(fā),要給孩子釋放信號,給孩子時間以及慢慢引導(dǎo)孩子切換和釋放情緒。但釋放信號時尤其要注意,不要以威脅的方法去進行,要適當(dāng)?shù)耐nD,做到正確引導(dǎo)、舒緩孩子的情緒。
-
犯錯是孩子的正常行為,尤其是十幾歲青春期的孩子,犯錯更是家常便飯,重點是家長如何引導(dǎo)這個時期的孩子,是打罵批評還是疏導(dǎo)心理,這兩者有截然不同的結(jié)果。
十四歲孩子犯錯屢教不改怎么辦
1,從注重成就到關(guān)注情感需求和行為表現(xiàn)
14歲左右的叛逆兒童實際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作為父母,我們從孩子的角度來思考他們需要什么。他們到底在想什么?站在孩子的角度與孩子溝通溝通,放下父母的架子,與孩子進行真誠平等的對話,不要給孩子增添自己的感情,多聽孩子的想法,想表達(dá)什么,然后根據(jù)實際情況提出一些建設(shè)性的建議。這樣的溝通和交流,孩子們往往更容易接受。
2,讓孩子學(xué)會思考和分析
父母要讓孩子知道,做錯事是很正常的,因為每個人都會犯錯,爸爸媽媽也不例外,“知錯能改”的孩子,才是好孩子。犯了錯沒關(guān)系,最重要的是,犯了錯后,要端正自己的態(tài)度,學(xué)會思考和分析,找出自己出錯的原因并糾正。
-
孩子的成長是不斷探索的過程,在這個過程中孩子可能會犯各種錯誤,如撒謊、偷錢等,其中有些孩子撒謊成性,屢教不改,家長們十分生氣,對孩子進行粗暴管理,其實孩子撒謊背后是有一定原因的,家長一定要找到背后的原因,對癥下藥。
屢教不改的孩子如何管教
首先,關(guān)注錯誤背后未說出的話。很多時候,孩子犯錯往往只是表象。特別是當(dāng)你的孩子重復(fù)犯錯、屢教不改的時候。父母就有必要去理解,孩子是否在通過“犯錯”吸引你的關(guān)注?
其次,批評要有理有據(jù)。重點在于引導(dǎo)糾正,不要聚焦在錯誤上,要顧及孩子的自尊心,不能爆粗口。有些家長一急一生氣,不由分說直接教訓(xùn)一頓,孩子這時候是抗拒的,心理層面并不接受這樣的批評。
然后,多給孩子一些鼓勵。不能全盤否認(rèn),培養(yǎng)孩子的自信心,讓他們從思想上覺得我可以做的更好,而不是在心里形成一個我不行,我很差,很糟糕的狀態(tài)!這樣才能讓孩子敢于從自身找問題,找出不足,做出改變,從而向你預(yù)期的目標(biāo)靠近。
還有,認(rèn)可孩子。家長要認(rèn)可孩子的優(yōu)點和進步,不要只看到孩子的缺點和錯誤。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,表揚孩子,讓孩子樹立自信,因為擁有自信是一個人成功的開始。同時,也要委婉地向孩子指出他們的不足,并提出家長的擔(dān)憂。