家長(zhǎng)如何管教孩子

很多家長(zhǎng)對(duì)于管教孩子感到煩心不已，孩子做錯(cuò)事情之后，自己明明管教了，孩子下次依然犯錯(cuò)。其實(shí)，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，那就是不管孩子多大的年紀(jì)，都默認(rèn)他們能聽(tīng)懂所有的道理。

家長(zhǎng)如何管教孩子

1、懲罰的力度要適當(dāng)。懲罰孩子的目的自然是為了引起孩子的良性轉(zhuǎn)化，那么懲罰的力度就必須合乎孩子的行為。懲罰過(guò)重容易引起孩子的對(duì)抗情緒，太輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則，既不能輕描淡寫(xiě)，又不能小題大做濫用。

2、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量。孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長(zhǎng)期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。

3、明確指明“出路”。家長(zhǎng)要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，否則有什么樣的后果。如孩子有亂丟東西、不愛(ài)整理的習(xí)慣，家長(zhǎng)在懲罰時(shí)就應(yīng)該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”，家長(zhǎng)不給“出路”，孩子改錯(cuò)就沒(méi)有目標(biāo)，效果就不明顯。

孩子的自控能力比較差，很容易被色彩鮮明的游戲世界給吸引其中，甚至因此荒廢了學(xué)業(yè)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，合理引?dǎo)，幫助孩子走出游戲的“漩渦”。

孩子沉迷游戲作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何管教

1、要弄清楚孩子為什么會(huì)迷戀游戲。每個(gè)孩子迷戀游戲的原因都不會(huì)完全相同。有的喜歡那種刺激和新鮮感；有的則是為了討好朋友，玩游戲只是想跟他們找到共同語(yǔ)言；有的則是為了釋放壓力；還有的，竟然是因?yàn)榕c父母賭氣。

所以，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷游戲之后，千萬(wàn)不要粗暴對(duì)待孩子，那樣只會(huì)激起孩子的逆反心理，讓事情更惡化。家長(zhǎng)要心平氣和地和孩子交流，鼓勵(lì)他說(shuō)出玩游戲的原因，然后對(duì)癥下藥，才會(huì)更好更快地讓孩子戒掉游戲癮。

2、與孩子一起制定計(jì)劃。家長(zhǎng)可以與孩子和孩子一起制定計(jì)劃，比如，今天完成作業(yè)之后，就可以玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲。和孩子一起商討，不僅能讓孩子感受到父母是在尊重他，而且也能增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。

計(jì)劃一旦制定，就要嚴(yán)格遵守，如果孩子能夠很好地執(zhí)行下去，可以給予孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)；如果孩子沒(méi)有執(zhí)行，家長(zhǎng)也要對(duì)孩子做出懲罰。

孩子到達(dá)一定的年齡之后，父母就需要帶領(lǐng)孩子出門(mén)結(jié)交新的朋友，引導(dǎo)他們?cè)鯓尤谌胄录w?？墒怯行└改赣捎诓恢匾暫⒆拥纳缃?，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大之后，性格變得越來(lái)越孤僻，所以為了孩子的健康發(fā)展，家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子如何跟他人相處。

家長(zhǎng)如何教孩子交朋友

1、做朋友要以誠(chéng)相待。我們要告訴孩子，交朋友最重要的就是以誠(chéng)相待。要告訴孩子與小朋友交往的過(guò)程當(dāng)中，一定要有誠(chéng)意，不要只玩別人的玩具要勇于把自己玩具和朋友分享，這樣才能收獲更多的友誼。

而且在和小朋友之間交往的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)不可欺騙別人，誠(chéng)信是一個(gè)人立命的根本。一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他就不會(huì)有朋友。更不會(huì)有人在關(guān)鍵的時(shí)候幫助他。我們要給孩子們講一些誠(chéng)信方面的故事，告訴孩子們誠(chéng)信是多么的重要。

2、多鼓勵(lì)孩子，勿要心急。不是所有孩子很快就能和其他小伙伴熟絡(luò)起來(lái)，中間肯定有一個(gè)過(guò)程。甚至在交往中也會(huì)經(jīng)歷失敗，讓孩子感受到挫折，導(dǎo)致他不愿意再主動(dòng)與人交往了。并且有些孩子生性就內(nèi)向一點(diǎn)，所以需要很大的勇氣才敢踏出第一步去主動(dòng)和其他小朋友去交往。

而這時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，不然孩子就更加不情愿，甚至?xí)X(jué)得大人在強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。要多去鼓勵(lì)孩子，告訴他其他小朋友都是特別友善和好相處的，交往其實(shí)沒(méi)有那么的困難，在必要時(shí)也給與一定的指點(diǎn)，讓孩子感到信任撫平他內(nèi)心的不安，他才能勇敢的邁出這一步。

從古至今，每當(dāng)提到父親，我們的腦海里會(huì)不自覺(jué)的出現(xiàn)一座巍峨的高山，因?yàn)楦赣H往往比較嚴(yán)肅，做事嚴(yán)謹(jǐn)，如果做錯(cuò)了事情，父親會(huì)對(duì)非常的孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這也是孩子害怕父親的原因，作為父親應(yīng)該如何教育孩子呢？

父親如何管教孩子

1、愛(ài)孩子的媽媽?zhuān)自?huà)說(shuō)：世界上最好的家，就是爸爸愛(ài)媽媽。爸爸要讓孩子知道，爸爸愛(ài)孩子，更愛(ài)媽媽。因?yàn)榘职趾蛬寢尩年P(guān)系，直接影響了孩子在家庭這個(gè)環(huán)境里的感受和互動(dòng)方式。當(dāng)媽媽心情愉悅時(shí)，會(huì)使家庭氛圍更加溫馨、快樂(lè)，家庭關(guān)系的和諧也更有利于孩子的成長(zhǎng)。爸爸可以與孩子一起在媽媽的生日、母親節(jié)等節(jié)日來(lái)臨之前，為媽媽準(zhǔn)備禮物，為媽媽制造一份驚喜。

2、家長(zhǎng)要明白管教的概念，是指家長(zhǎng)在家庭生活中運(yùn)用靈活多變的管理手段和方法，與孩子之間建立起良性的管理與被管理秩序，讓孩子在被管理中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和紀(jì)律，并最終走向自我管理的過(guò)程。

3、成為孩子的好伙伴，要想成為孩子的玩伴并不難，只需擠出少許時(shí)間，放下家長(zhǎng)的架子，積極參加孩子的活動(dòng)。父親經(jīng)常參加孩子們的活動(dòng)，聆聽(tīng)孩子的心聲是對(duì)孩子最好的培養(yǎng)。要想讓孩子健康成長(zhǎng)，父親必須給孩子提供良好的心理發(fā)展條件。

除了給孩子買(mǎi)一些適合孩子心理發(fā)展的圖書(shū)讀物，讓孩子在一個(gè)豐富舒適的環(huán)境里成長(zhǎng)，最主要的是父親要以極大的愛(ài)心去關(guān)注孩子，多花時(shí)間和心思與孩子一起玩，滿(mǎn)足孩子在情感和求知欲方面的愿望。

有的家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子非常喜歡和自己對(duì)著干，家長(zhǎng)讓他往東，他偏要往西。比如說(shuō)自己想要孩子早點(diǎn)睡覺(jué)，他非要熬夜。這讓家長(zhǎng)很是頭疼。其實(shí)，孩子跟父母作對(duì)，是說(shuō)明孩子進(jìn)入到了新的成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)需要改變以往的教育方式教育孩子。

孩子跟家長(zhǎng)對(duì)著干應(yīng)該如何管教

1、尊重孩子，讓孩子有發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí)，孩子也沒(méi)有父母想象中的那么不聽(tīng)話(huà)。孩子們不聽(tīng)話(huà)，只是認(rèn)為父母說(shuō)的話(huà)沒(méi)有道理，覺(jué)得父母用一種高高在上的態(tài)度命令自己，讓自己很不舒服，讓他們感覺(jué)到父母很不尊重自己。

因此，我們要學(xué)著尊重孩子，讓孩子和我們有同等發(fā)言的機(jī)會(huì)，不能什么都是我們說(shuō)了算，不允許孩子表達(dá)自己的看法。自從我有了這個(gè)意識(shí)后，不管孩子犯了什么錯(cuò)，我都會(huì)給孩子傾訴的機(jī)會(huì)。等孩子說(shuō)完事情的來(lái)龍去脈，才接著思考下一步怎么做。

2、了解孩子，用商量討論的方式交流。孩子也是需要父母理解的，如果父母不了解孩子的喜好，只是站在我們自己的角度對(duì)孩子進(jìn)行命令或者批判，孩子當(dāng)然是聽(tīng)不進(jìn)去的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有做得不正確的地方，我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去對(duì)待，用商量和討論的方式和孩子交流，這樣他更容易接受。

3、樹(shù)立孩子的自信心。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)了孩子積極的方面，父母要給予充分的肯定。而后再和孩子討論怎樣完善地處理問(wèn)題，孩子就不會(huì)有抵觸的心理。反而在得到肯定贊美后，會(huì)更自信。

14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期階段，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)感知最為明顯的就是孩子總是不按父母的想法去做，即便家長(zhǎng)再怎么教育，甚至打過(guò)，罵過(guò)可還是收效甚微。14歲男孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教？下面為大家簡(jiǎn)單總結(jié)些方法，希望對(duì)大家有所幫助。

14歲男孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、與孩子平等的溝通。14歲的孩子已經(jīng)在心理上認(rèn)為自己是一個(gè)大人了，他們喜歡反駁父母可能不是因?yàn)檎J(rèn)為家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)是錯(cuò)的，也可能是忍受不了家長(zhǎng)的態(tài)度和說(shuō)話(huà)的方式與語(yǔ)氣。

因此，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，不妨擺出平等、和藹的態(tài)度，用商量的方式與孩子談?wù)搯?wèn)題，讓他們也參與到討論中來(lái)，說(shuō)不定更容易讓孩子接受。

2、理解孩子。家長(zhǎng)不能只站在自己的角度看問(wèn)題，教育孩子的時(shí)候，還需要充分地了解他們的內(nèi)心世界。只有真正地感同身受了，才能幫孩子解決問(wèn)題，或者在教育的時(shí)候，更易讓人接受。

3、做好榜樣。家長(zhǎng)也應(yīng)該時(shí)刻反應(yīng)自己的所作所為，人無(wú)完人，而且孩子的一些性格和行為是遺傳自父母以及模仿父母的。

都說(shuō)孩子是媽媽的心頭肉，每個(gè)媽媽都很愛(ài)自己的孩子，但是即使再怎么愛(ài)孩子，不得不承認(rèn)的是，教育孩子不是輕松的事情。有些媽媽面對(duì)孩子的教育不知如何進(jìn)行，那么可以參考以下的教育方法，對(duì)孩子開(kāi)展教育。

母親如何管教孩子

一、充分了解孩子。教育孩子不是亂來(lái)的，有時(shí)候媽媽不了解孩子，就會(huì)常常因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而生氣。其實(shí)要教育好孩子，首先要從孩子本身出發(fā)，媽媽?xiě)?yīng)該充分了解孩子，了解孩子的心理發(fā)展規(guī)律。孩子4-5歲語(yǔ)言敏感期的時(shí)候，他們很喜歡模仿別人說(shuō)話(huà)，比如臟話(huà)。所以當(dāng)孩子說(shuō)出臟話(huà)的時(shí)候，很多媽媽就覺(jué)得他不文明，劈頭蓋臉一頓罵，要求他改正。其實(shí)這時(shí)候孩子還不知道自己犯了什么錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌歼€不知道什么是臟話(huà)。

二、換種語(yǔ)氣和孩子交流。孩子小犯錯(cuò)是很正常的，如果當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是用批評(píng)的方式，不僅讓自己生氣，而且在教育孩子方面常常起到反作用。孩子的心智不成熟，常常禁止孩子做某些事，反而會(huì)讓孩子更加好奇，越不讓他做，他越想做。所以媽媽可以換一種方式，通過(guò)溫柔的方式，讓孩子真正體會(huì)到什么該做什么不該做。

三、和孩子一起建立規(guī)則。無(wú)規(guī)矩不成方圓，所以，建立規(guī)則很重要，但是孩子生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，自然不懂得那么多條條框框。教育孩子如果想要輕松一些，讓孩子胡來(lái)那是不可能輕松的，做媽媽的一定要有原則。比如想要玩玩具，那就要先好吃完飯，如果孩子違反了，就應(yīng)該給予一定的懲罰。只有建立了原則，孩子的教育才有據(jù)可循。

四、給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。其實(shí)孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的想法和需求，所以，父母不要總是幫他把一切都安排好，有時(shí)候可以讓孩子來(lái)給自己做選擇，這樣他們才知道，每個(gè)選擇背后都代表著一份責(zé)任，他們才懂得如何選擇和負(fù)責(zé)。