小孩在外面偷東西怎么教育
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可能大多數(shù)的家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的情況,帶著孩子去外面玩,等回家之后,總是能從孩子的手中看到一些新東西,詢問(wèn)孩子也是支支吾吾的回答。對(duì)此家長(zhǎng)很是苦惱無(wú)奈,不知道怎么辦才好。
小孩在外面偷東西怎么教育
1、家長(zhǎng)要保持冷靜,不要反應(yīng)過(guò)度。雖然孩子發(fā)生了“偷”行為,但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜,思考下是什么原因讓他這樣做?孩子想要什么?是零用錢不夠,還是想引起父母的注意與關(guān)心?
比如,如果孩子沒(méi)有零花錢,或者感覺(jué)自身需求沒(méi)有得到滿足,他可能會(huì)選擇自己動(dòng)手“自取所需”;孩子如果覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他、愛(ài)他,“偷”可能會(huì)成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。
2、家長(zhǎng)要留意孩子的物品。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子的物品,如果是“來(lái)路不明”的,即使懷疑孩子說(shuō)謊,也不要當(dāng)場(chǎng)表露,但私底下要跟小朋友家長(zhǎng)核查,家長(zhǎng)不要輕易定性孩子“偷”,也不能對(duì)孩子拿別人東西視而不見(jiàn)。
3、找到孩子偷東西的原因。孩子的問(wèn)題行為,常常是在向父母表達(dá)什么。偷,也是如此。表面看,它是孩子的一種錯(cuò)誤行為,實(shí)際上藏著他的物質(zhì)需求和心理需求。有的孩子是因?yàn)榭释?,有的孩子是因?yàn)楹闷婧猛?,還有的孩子是因?yàn)榈檬值某删透小_@時(shí)候,身為家長(zhǎng)的我們需要耐心且有對(duì)策地管教。
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偷東西是很多孩子子啊成長(zhǎng)中都會(huì)出現(xiàn)的一種錯(cuò)誤行為,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時(shí),一定要及時(shí)制止,告知孩子偷東西可能產(chǎn)生的后果,引導(dǎo)孩子的正確行為,若孩子還是屢教不改,家長(zhǎng)可以考慮尋找專業(yè)人士幫忙。
小孩會(huì)偷東西要怎么教育呢
1、家長(zhǎng)應(yīng)與孩子進(jìn)行深入的對(duì)話,了解他們偷東西的動(dòng)機(jī)。是出于好奇、模仿他人,還是為了滿足某種需求?只有了解了問(wèn)題的根源,才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)要明確地告訴孩子偷東西是不道德和非法的行為。通過(guò)故事、實(shí)例等方式,向孩子傳遞誠(chéng)實(shí)、正直和尊重他人財(cái)產(chǎn)的重要性。讓孩子明白,偷東西不僅會(huì)傷害別人,也會(huì)對(duì)自己造成不良影響。
3、樹(shù)立正確的產(chǎn)權(quán)觀。最好是教會(huì)孩子在日常生活中對(duì)事物建立歸屬感的想法,區(qū)分這個(gè)東西屬于誰(shuí),同時(shí)設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景,讓孩子體驗(yàn)失去所愛(ài)之物時(shí)的難受心情。父母必須以身作則,孩子做任何事都要征得他的同意。
4、給予適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX,并幫助其理財(cái)。隨著孩子進(jìn)入小學(xué),就會(huì)出現(xiàn)與身邊同學(xué)進(jìn)行攀比的現(xiàn)象,這時(shí)候若欲望不能得到滿足,他們就會(huì)采取“偷錢”的方式得以滿足,所以家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子自身的實(shí)際情況該給予適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX,這樣能很大程度減少“偷盜”現(xiàn)象的發(fā)生。
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孩子偷東西是一種不能被容忍的行為,一些孩子屢次出現(xiàn)偷東西還不承認(rèn)的現(xiàn)象,這可能是孩子出于自我保護(hù)或滿足某種需求而做出的行為,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)孩子,通過(guò)正確的教育,孩子是可以改正這一行為的。
小孩偷東西怎么教育最有效
幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷與拿的概念:父母一定要在孩子小時(shí)候就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷,什么是拿,讓孩子正確明白偷與拿的概念,不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒(méi)事。
給孩子積極改正的機(jī)會(huì):當(dāng)孩子偷了別人東西犯了錯(cuò)了,家長(zhǎng)不要對(duì)孩子一概否定,而是要給孩子積極改正的機(jī)會(huì),能夠讓孩子主動(dòng)的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中,意識(shí)到自己偷東西是不對(duì)的,改正自己的這一種錯(cuò)誤行為。
引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤:正視錯(cuò)誤,是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并致歉,培養(yǎng)孩子的羞恥心,強(qiáng)化他的自制意識(shí),不要讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò)或存在僥幸心理。
給孩子正確的示范和引導(dǎo):讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個(gè)概念,教育孩子如果想要?jiǎng)e人的東西,必須經(jīng)過(guò)對(duì)方同意,不能隨意翻動(dòng)別人的東西,借的東西一定要?dú)w還主人或原處。
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偷東西是很多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)的一種錯(cuò)誤行為,一些家長(zhǎng)堅(jiān)信“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”的說(shuō)法,于是遇到這種情況就對(duì)孩子非打即罵,其實(shí)這樣做治標(biāo)不治本,只會(huì)讓孩子的“病情”越來(lái)越嚴(yán)重,最終走向無(wú)法挽回的境地。
小孩有偷東西和撒謊怎么教育
理解原因:首先要盡量理解孩子為什么會(huì)偷東西和撒謊??赡苁且?yàn)槿狈Φ赖掠^念、追求刺激、尋求關(guān)注或壓力等原因。嘗試與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的對(duì)話,了解他們內(nèi)心的想法和感受。
清晰的家規(guī):建立清晰的家規(guī)和價(jià)值觀,教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到偷竊和撒謊的嚴(yán)重性。讓孩子明白這些行為對(duì)他人的傷害和信任的破壞,并設(shè)定明確的后果。
提供教育和引導(dǎo):教育孩子關(guān)于正直誠(chéng)實(shí)、尊重他人和負(fù)責(zé)任的重要性。鼓勵(lì)他們以心平氣和的方式解決問(wèn)題,并展示正面的行為榜樣。
給孩子有愛(ài)的處罰措施:知乎上關(guān)于偷錢的帖子,點(diǎn)贊最高的回答,是寫一位泰國(guó)母親通過(guò)讓孩子撿垃圾來(lái)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的做法,其中,最可貴的是媽媽一直的陪伴和支持,孩子在受懲罰期間,家長(zhǎng)要一直陪伴他,陪他一起彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。
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孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)制止孩子的行為,告知孩子行為的后果,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,因?yàn)榧议L(zhǎng)任由孩子偷東西行為的發(fā)生,將對(duì)孩子的人生產(chǎn)生難以挽回的后果。
小孩經(jīng)常偷東西怎么教育
家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)糾正,給物品的主人打電話說(shuō)清楚,孩子把他的東西帶回家了,明天會(huì)帶回學(xué)校給她。家長(zhǎng)要直接明確的告訴孩子,自己的東西不能丟掉,即便是很中意,也不可以私藏,因?yàn)檫@是別人的東西!
平常多關(guān)注孩子的身體語(yǔ)言和神情。因?yàn)樗麄兾幢囟际且钥谡Z(yǔ)來(lái)傳達(dá)、溝通關(guān)鍵信息。如果發(fā)覺(jué)家中的東西不翼而飛,或是孩子怎么突然間變得鬼鬼祟祟、神祕(mì)兮兮,這些都是重要的信號(hào),值得多加注意。
采取必要的處罰措施。發(fā)現(xiàn)孩子偷竊時(shí),可以理直氣柔地告訴孩子這是錯(cuò)誤的行為,也必須采取必要的處罰措施,例如:3天不準(zhǔn)看電視、上網(wǎng)或扣零用錢等,并請(qǐng)務(wù)必徹底執(zhí)行。如果父母不堅(jiān)持,孩子也會(huì)跟著松懈怠慢,如此一來(lái),只會(huì)讓偷竊行為周而復(fù)始地發(fā)生。
利用機(jī)會(huì)與孩子相處。然而,為了處罰孩子而不讓他們看電視、玩電腦,并非是要他們什么都別做、面壁思過(guò)就好。這時(shí),父母反而可以利用機(jī)會(huì)與孩子相處,比方說(shuō),帶他們出去走走、聊聊天、到圖書館看書和借書等等,以不花錢的事情取代金錢交易行為,又可增加親子共處的時(shí)光。
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這個(gè)就是關(guān)乎長(zhǎng)平時(shí)的教育了,小孩不懂事,不是有意行為,切勿采取打罵等暴力行為,適得其返。這個(gè)時(shí)候父母要有耐心的去教育。
偷東西的小孩怎么教育
1、讓孩子明白偷竊這件事兒是錯(cuò)誤的??梢越桦S便助童話寓言故事或者是電影,看到偷盜情節(jié)時(shí)詢問(wèn)孩子對(duì)不對(duì),以及不征求主人意見(jiàn)隨便拿東西,主人會(huì)怎么想,會(huì)不會(huì)傷心,去引導(dǎo)孩子換位思考。
2、告訴孩子,如何通過(guò)正確的方式獲得他想要的。比如說(shuō)禮貌的向朋友借,或者是正確的給孩子示范,在家養(yǎng)成拿東西詢問(wèn)家長(zhǎng)的好習(xí)慣,盡量給孩子講解不要一味抱怨。孩子還小,心中還沒(méi)有偷竊概念與意識(shí),這個(gè)時(shí)候更正和教育尤為重要。
3、孩子偷拿別人東西之后,家長(zhǎng)要都孩子分析自己行為的錯(cuò)誤,并幫助孩子區(qū)分什么是自己的,什么是別人的。要讓孩子自己去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,不管這個(gè)責(zé)任有多輕,哪怕只是需要一句道歉那孩子也要讓家長(zhǎng)親自去做。這樣孩子才能完全明白自己行為的錯(cuò)誤。
4、孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這種行為,無(wú)非是因?yàn)樽约簺](méi)有這種東西而缺乏安全感或者喜悅感。在日常生活中,孩子有喜歡的東西只要是在家庭可以承擔(dān)的合理范圍之內(nèi),家長(zhǎng)就要盡量滿足孩子的要求,這樣也會(huì)增加孩子的幸福感,讓孩子盡量避免有犯錯(cuò)的可能。
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小孩子撒謊偷東西,家長(zhǎng)要立即指出孩子的錯(cuò)誤行為,告訴孩子事情的嚴(yán)重性,教給孩子正確的方法,并給孩子解釋為什么這樣做是不對(duì)的,講話的語(yǔ)氣和態(tài)度要注意,不能居高臨下地說(shuō)教孩子,應(yīng)該是耐心地引導(dǎo)、溫柔地教導(dǎo)。
小孩子撒謊偷東西怎么教育
1、教育孩子問(wèn)題的嚴(yán)重性。當(dāng)家長(zhǎng)第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí),應(yīng)該非常嚴(yán)肅地和孩子溝通,告訴孩子不該偷拿東西,這樣的行為叫偷,在現(xiàn)代社會(huì)是不能做的,更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無(wú)原則的做法是不能被認(rèn)同的,大人們是不喜歡這種孩子的。
應(yīng)該讓孩子明白,解決問(wèn)題要用合理的方式,可以求助爸媽,不能不擇手段地達(dá)成自己的目的,要讓孩子深深記住因?yàn)樽约旱倪@種錯(cuò)誤行為,使得爸媽非常生氣,但同時(shí)也要給孩子安慰和理解,這樣孩子以后需要東西的時(shí)候,就能夠和爸媽商量,而不是偷偷拿東西。
2、明確教育目的。不該偷拿東西,不該撒謊,最主要的是“不擇手段”這種思維方式。告訴孩子最讓爸媽生氣的不是撒謊,不是拿東西,而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法,這種任性的、自私的、不計(jì)后果的想法是爸媽不能容忍的。
告訴他,滿足自己的愿望要用合理的方式,假如合理的方式行不通,那么正確的選擇應(yīng)該是求助爸媽,而不應(yīng)該是不擇手段地去滿足自己的愿望。