怎樣開導(dǎo)叛逆期的孩子

初二的女孩，按照年齡來說，這個(gè)時(shí)候的女孩正處于青春叛逆期，叛逆期的女孩會(huì)表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、不聽父母的話、頂撞家長(zhǎng)老師的行為。這些叛逆的行為和女孩成長(zhǎng)的原因有關(guān)，對(duì)于初二的女孩子，家長(zhǎng)要多一些理解，對(duì)女孩的教育要寬容一些，用溫和的方式引導(dǎo)女孩成長(zhǎng)。

初二叛逆期的女孩子怎樣開導(dǎo)

1.對(duì)孩子鼓勵(lì)與包容

相對(duì)于男孩子來說，女孩子的性格更加細(xì)膩而且內(nèi)心世界比較豐富，所以性格上來說更加敏感。對(duì)與父母以及周圍人的一言一行都特別在意，尤其是特別在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這個(gè)時(shí)候就要對(duì)女孩多多包容、多一點(diǎn)耐心，不能因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)了一些叛逆的行為就給予否定。

2.培養(yǎng)孩子良好的興趣

家長(zhǎng)要適當(dāng)培養(yǎng)孩子一些興趣、愛好或者是一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，比如畫畫、彈琴、跑步等。這些活動(dòng)都可以讓孩子有更多不一樣的生活方式，讓孩子擁有豐富多彩的人生，從而可以獲得幸福和快樂。這些愛好可以讓女孩在叛逆期把注意力轉(zhuǎn)移到這些上面，有效減少叛逆期的沖突與一些不良情緒的產(chǎn)生。

很多的孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸的進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)階段的孩子可以說，逆反心理嚴(yán)重和厭學(xué)情緒，在工作之余家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

叛逆期孩子不想上學(xué)怎樣開導(dǎo)

1、理解孩子的壓力，孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、與孩子進(jìn)行多溝通交流，孩子處于叛逆期不想讀書了怎么開導(dǎo)？家長(zhǎng)要與孩子多溝通交流，增進(jìn)彼此之間的感情。在家庭教育環(huán)境中，家長(zhǎng)與孩子的對(duì)話，往往總是居高臨下，或是封建家長(zhǎng)式的作風(fēng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求總是說一不二，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。

3、保證孩子心情舒暢，要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

4、幫助孩子營(yíng)造良好的的人際關(guān)系，孩子輟學(xué)不去學(xué)校，我想他肯定跟老師和同學(xué)的關(guān)系糟糕，這有可能是他們不去學(xué)校的原因之一。在孩子還沒能力解決問題的時(shí)候，父母盡量的動(dòng)用資源，讓老師和同學(xué)幫忙托孩子一把，效果比父母說一定要更管用的！

孩子在進(jìn)入叛逆期以后，會(huì)發(fā)生很大的變化，情緒也很多變，不可控制，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育。那么怎樣開導(dǎo)叛逆期的孩子？

怎樣開導(dǎo)叛逆期的孩子

1、切記不要太民主。

很多家長(zhǎng)似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓?？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好！”接著你又會(huì)開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會(huì)更聽不進(jìn)去。

2、讓孩子做選擇題。

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個(gè)選擇！比如你想吃米飯還是面條？咱們現(xiàn)在出去，還是五分鐘后出去？

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期后，想與孩子溝通變得越來越困難，孩子不是愛答不理就是大發(fā)脾氣，溝通根本進(jìn)行不下去，其實(shí)家長(zhǎng)與叛逆期的孩子交流，是要掌握一定技巧的，要多理解孩子，少些說教和嘮叨，給孩子更多自主權(quán)。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說多做。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，孩子都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

要與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)的教育方式將對(duì)孩子的以后產(chǎn)生重大影響，因此，要想幫助孩子快速度過叛逆期，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，理解孩子的叛逆情緒，多尊重和鼓勵(lì)孩子。

男孩子叛逆期怎樣引導(dǎo)孩子

理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問題；尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立：叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。

有效溝通：及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語(yǔ)加以疏導(dǎo)。

用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。

幫助孩子做自我評(píng)價(jià)：幫助孩子完成正確客觀的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。

很多家長(zhǎng)提到孩子的叛逆期就頭疼，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆邮鞘蛛y管理的，這個(gè)時(shí)期，很多孩子會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，不愿與家長(zhǎng)溝通，甚至出現(xiàn)打罵家長(zhǎng)的現(xiàn)象，那么，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)該如何教育和引導(dǎo)呢？

男孩13歲叛逆期要怎樣教育或開導(dǎo)呢

父母不能對(duì)孩子動(dòng)手。青春期的孩子，你越想控制，他們?cè)绞遣磺?；你越是打罵，他們?cè)绞桥涯妗＜议L(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。

多與孩子溝通。父母要正確的和孩子溝通，這個(gè)時(shí)期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認(rèn)為父母很啰嗦，總是管閑事，作為父母，要先了解孩子的心理，然后在對(duì)癥下藥，必要的時(shí)候你還可以找你孩子的朋友了解情況，以便可以更好的和孩子交流。

和孩子平等交往。孩子長(zhǎng)大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對(duì)于你認(rèn)為不對(duì)的你可以給孩子提提意見，幫助他改正，態(tài)度要和藹，千萬(wàn)不能夠強(qiáng)制性的讓孩子按照你的想法來做事，那只會(huì)讓孩子和你越來越遠(yuǎn)。

明確規(guī)則。在叛逆期，孩子可能會(huì)挑戰(zhàn)家庭規(guī)則。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子共同制定一些合理的規(guī)則，確保他們理解這些規(guī)則的原因和重要性。例如，可以討論學(xué)習(xí)、作息和社交的相關(guān)規(guī)則，讓孩子參與制定過程，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

孩子進(jìn)入叛逆期，無(wú)論是心理還是行為都會(huì)發(fā)生比較大的變化，其中孩子不愿與父母溝通交流是一個(gè)備受關(guān)注的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括青春期變化、父母教育方式不對(duì)，壓力過大等。

十歲女孩叛逆期要怎樣教育或開導(dǎo)呢

不要去命令孩子。許多家長(zhǎng)在平常日子中都愛去命令孩子。孩子叛逆期階段，自我意識(shí)會(huì)出現(xiàn)增強(qiáng)，巴望被當(dāng)作成人對(duì)待，所以導(dǎo)致許多孩子不樂意遵從家長(zhǎng)的命令。假如家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子，就會(huì)引發(fā)孩子的惡感，從而造成叛逆心思。

多了解容納。叛逆期是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路。家長(zhǎng)之前也都經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)期，能夠站在孩子的立場(chǎng)上換位思考一下，從過來人的角度來給孩子一些建議，協(xié)助孩子去排解負(fù)面的情緒，多去了解容納孩子，加強(qiáng)和孩子的親子關(guān)系。

家長(zhǎng)一定要交流引導(dǎo)，當(dāng)孩子已經(jīng)早戀時(shí)，不要壓榨，正值叛逆期，越壓榨越反抗。作為家長(zhǎng)應(yīng)理性面對(duì)，認(rèn)識(shí)早戀有或許產(chǎn)生的相關(guān)問題，乃至樹立孩子正確的戀愛觀，引導(dǎo)其向正確的路途前進(jìn)。

營(yíng)造信任感。信任感是減少隔閡，維系親子關(guān)系的重要一環(huán)，孩子信任父母，父母的教導(dǎo)會(huì)更有說服力，孩子更能聽進(jìn)父母說的話。反之孩子不信任父母，不愿意與父母交心相談，自然難以溝通。