6年級的孩子為什么是叛逆期

6年級孩子的叛逆行為值得引起家長和老師的高度重視。因為它直接影響了孩子個性及人格的發(fā)展，影響著孩子的前途和命運。

6年級的孩子為什么是叛逆期

小學生產生叛逆行為的原因是復雜的，是由多方面的因素構成的。一部分孩子天生倔強，性格執(zhí)拗。這多半是由遺傳因素決定的。這樣的孩子改起來比較困難，但如果家長方法得當。遇事多和孩子講道理且語氣和緩。告訴孩子這種性格的危害。隨著孩子年令不斷增大，自律意識不斷增強。即使是天生的強脾氣，也會慢慢地好起來的。

6年級的學生的年齡大多在12歲左右，這個時期的孩子開始逐漸步入了青春期。隨著年齡的增長，反而越來越不懂事，越來越不聽話。上課講話、傳紙條、甚至打鬧。對于老師的批評教育，再也不像原來那樣虛心接受；此時教育孩子的方式方法尤為重要。

這一時期他們除了生理發(fā)育的逐步成熟之外，精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的差距的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。

有事不愿和父母及師長交流，和同齡人訴說又怕被恥笑，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低，常常對很多事物感到好奇，經常會做出一些出格的事情。

孩子既是父母情感的延續(xù)，也是父母生命的延續(xù)，聽到叛逆期的孩子說“你為什么生我”之類的話語時，確實會很刺中家長的心。管教孩子之于家長來說，是一種責任，面對叛逆期變得格外叛逆的孩子，家長要理解孩子的口無遮攔可能是無心之失，家長要保持冷靜，對孩子做出正確的引導。

孩子叛逆期說你為什么生我

孩子的話語與行動，往往是心理活動的外在反映。對待孩子的話語與行動，既不能過分地夸大，也不能無限制地縮??；既不要上綱上線，也不可漠然置之。

孩子的言語行為，要一分為二地去看待。如果孩子是十二歲以下的兒童，說出氣爸媽的話，說明作為家長，管教孩子的某種方式可能不妥。這時，家長就要改變管教方式。這時孩子的內心是單純的，往往對孩子的發(fā)展，不會突然造成嚴重后果。

如果孩子是十二歲以上的少年，說出令父母傷心的話語，就要引起父母的高度重視。因為，孩子這時候處于叛逆期，處理不好，往往造成孩子的一生痛。處理時，要坐下來，耐下心來，教育孩子時，要動之以情，曉之以理，切忌武斷粗暴。

無論孩子是兒童，還是少年，說出令父母不爽的話，不應生孩子的氣，不應動不動我的孩子怎么了。而應反過來問自己，我是怎么了，我該怎么辦才是。

隨著孩子一天天長大，很多家長都吐槽說，孩子自從步入叛逆期之后，就變得越來越難以管教了，無論父母說什么他們都不聽。其實導致孩子出現這種現象的原因有很多，而大多數都是跟父母的教育方式有關，所以家長一定要找出問題的根源所在，然后再針對性的解決問題。

孩子為什么會有叛逆期

1、家長的忽視讓孩子失望。一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進行過多的溝通。

在這種環(huán)境下成長的孩子，往往會因為家長的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關愛，便在學?；蛘呤巧鐣Y交一些朋友，但是由于他們的年紀過小使得他們沒有一個恰當的是非觀念來辨別人群，常常因為過度相信別人而受到欺騙。

2、年齡的增長使他們的狀態(tài)發(fā)生變化。心理學家艾利克森指出在發(fā)展階段中的孩子他們會尋求自我同一性，他們從最初那個需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發(fā)展方向的成長狀態(tài)。在這一時期，他們需要從原本的依賴父母的狀態(tài)而變化到和朋友交往的狀態(tài)。這是人際關系的一種調整，代表著親子關系慢慢被替代的一個過程。

3、吼叫和打罵。孩子沒有按家長的預期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進而對孩子吼叫，甚至打罵。當我們對孩子吼叫或打罵的時候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實際上只是暫時停止了。從長遠看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

孩子出現叛逆期是孩子成長獨立的一個過程。如果這個過程受阻，就會表現出一種對抗。如果父母做得夠好，這一時期就會過得順利。很多孩子都會有一些逆反心理，孩子會不聽話，經常惹父母生氣，其實這是孩子自主意識萌發(fā)的一種表現，同時也是家長教育不當的一種正常反應。下面具體來看看孩子為什么有叛逆期。

孩子為什么有叛逆期

1、首先孩子獨立意識覺醒導致了孩子出現逆反。孩子逐漸長大，有了自己獨立的想法，也有了做事的一套行為規(guī)則，但是家長總是將他當作小孩子看，處處予以管束，于是孩子就會產生逆反心理，處處與家長作對。

2、家長教養(yǎng)方式不當，嚴厲，不給孩子機會。有的家長總喜歡高高在上，發(fā)號施令，不給孩子空間，孩子就會產生逆反；父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，這樣孩子在長期無法達到家長要求的情況下，就會產生逆反心理；壓抑孩子的好奇心，有些孩子好奇心非常重，遇到什么事情都希望研究一番，但是家長對孩子研究這項事持反對態(tài)度，認為沒有用，這樣孩子就可能會產生逆反；反復嘮叨引起厭煩，有的家長，總是反反復復的嘮叨自己的孩子，孩子聽嘮叨聽多了，就會非常煩躁，從而產生逆反心理。

孩子叛逆期家長怎么對待

1、溝通：家長可以多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法、了解孩子，可以試著和孩子一起聽音樂、看書、看電影等；

每個小孩都會經歷叛逆期，他們或輕或重，不過我們家長都不應該減少對他們的愛，孩子有各種表現，首先我們要接納他們，然后再去幫助他們，相信孩子叛逆的心理就會減輕很多，為什么孩子有叛逆期呢？孩子叛逆期家長怎么辦呢？

為什么孩子有叛逆期

孩子叛逆原因有：青春荷爾蒙的急劇分泌；親子溝通渠道不暢；父母關系不夠融洽；社會因素的推波助瀾。

青春叛逆每個人都要經歷過，因為這個時候孩子的荷爾蒙分泌急劇增多，身高急速增高，孩子認為自己已經是一個成年人了，已經有了自己的想法，渴望自由自主，但是心理發(fā)展卻沒有跟上，這時候加上親子溝通不暢、父母矛盾重重、再加上外在的不良因素，會使孩子叛逆加重。

孩子叛逆期怎么辦

1、尊重和信任孩子

隨著孩子青春期的來臨，家長除了發(fā)現他們變得越發(fā)難以管教外，還經常發(fā)現他們會做出一些不適合這個年齡段的行為，比如：抽煙，喝酒，紋身等等，特別是紋身，幾乎是大多數青少年都會存在的。那下面就詳細聊一下，孩子叛逆期為什么喜歡紋身呢？

孩子叛逆期為什么喜歡紋身

1.紋身一個人的興趣愛好；

2.紋身單純是為了好看；

3.有的是為了炫酷；

4.有的則是某種紀念意義；

叛逆期是孩子成長必須要經歷的時期，孩子的叛逆期來臨時間有早有晚，一些孩子在小學時期斤進入了叛逆期，這個時期，孩子的主要叛逆行為有我行我素，特立獨行、學習不仔細、厭學、尋求伙伴認同等，家長在管理這個時期的孩子時，要多與孩子交流，多尊重孩子，千萬不能大聲罵孩子。

五年級女孩子叛逆期要怎么管教

和孩子交流：青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個時候她們對于這個世界會有很多的想法，女孩子們的內心會比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進行交流，要多關注孩子的想法。

不要大聲罵孩子：女孩子的心其實是比較敏感的，處于青春期叛逆期時，她們想表現得像一個大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會和大人們吵架，但是大人們正確的引導方法是應該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責她們。

理解和包容孩子的情緒：叛逆期孩子會經歷一些情感波動，需要得到理解和包容。家長應該放下架子，與孩子建立良好的溝通，理解孩子的情感需求。

不要強行管束孩子：叛逆期孩子會試圖擺脫家長的控制和管束，此時應該給予孩子適當的自由和空間，不要過分限制孩子的行為。