孩子壓力大不想上學怎么開導

孩子說，他壓力大，不想要去上學了，產生了厭學的情緒，這里面肯定是有原因的，家長要能夠看到問題背后的原因，這樣，我們才可以盡快找到方法，幫助孩子愛上學習，回歸學校，那孩子壓力大不想上學怎么開導呢？

孩子壓力大不想上學怎么開導

1、引導孩子放下壓力

有壓力就有動力，要讓孩子變壓力為動力，努力學習，告訴孩子他是最棒的！人生就像過獨木橋，大部分孩子都有壓力。有壓力，說明孩子有學習的目標，擔心自己學習考試失利，不能考上理想的學校。因此，家長要引導孩子，放下思想包袱，只管學習，不去考慮結果。告訴孩子：“你的辛苦付出，我們都看到了。只要你努力了，即使考不上理想的學校，我們也不會埋怨你的。努力吧，孩子，你是最棒的！”

2、為孩子營造寬松環(huán)境

心病需要心藥醫(yī)，孩子對學習的興趣與老師和家長對他的態(tài)度有關。作為一個敏感的家長，應當給孩子提供一個相對寬松和舒適的學習環(huán)境，為他們取得的成績而感到驕傲，鼓勵和引導他們突破自己的“短板”科目，讓孩子從內心里對學習產生興趣，并喜歡上學習，產生學習的動力，才能真正克服學習恐懼。

很多孩子都會出現(xiàn)學習壓力大的情況，這個時候的孩子情緒就會失控，產生消極的狀況，那么，孩子壓力大不想上學怎么辦？

孩子壓力大不想上學怎么辦

1、緩解孩子情緒

應該是學習壓力大，產生了焦慮抑郁的情緒體驗，對上學產生了抗拒心理。建議使用合理情緒療法，改變不合理信念，緩解不合理情緒。不合理信念包括絕對化要求，以偏概全，糟糕之極。

2、陪伴孩子

家長請不要再給孩子報什么輔導班學習，自然就會減少作業(yè)量，學校老師布置的作業(yè)一般來說都是比較合理的。還有家長還要注意多陪伴孩子，同孩子一起學習，學習還得講方法講技巧，讓孩子能從中體會到學習的快樂。

父母要真正尊重接納自己的孩子，承認孩子不想上學，內心一定有難言之隱，并真誠地表達看到了孩子內心的苦楚，希望能和孩子一起來分擔；和孩子一起探討，不想上學的背后到底是對什么事情不滿或者在什么事情上需要幫助，內心有什么需求，看清自己，才能找到解決問題的方向和希望。下面具體來看看一個不想上學的孩子怎么開導。

一個不想上學的孩子怎么開導

1、先弄明白孩子不想上學的真正原因。要想解決孩子不想上學的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學的真正原因。只有知道孩子的心結是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導孩子。畢竟現(xiàn)在社會的校園問題也很多，所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現(xiàn)厭學的情況，家長一定要多關注孩子的心理狀態(tài)。

2、營造學習氛圍。大部分的孩子之所以會患有開學焦慮，主要是因為假期沉迷網絡、經常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的情況，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，確保孩子有一個良好的休息環(huán)境和秩序。

3、激發(fā)孩子學習的積極性。如果孩子是因為開學之后學習壓力大而產生焦慮感，家長就需要多和孩子溝通交流，不要給孩子太大的壓力，平時多鼓勵孩子，幫助孩子建立自信心，從而降低孩子心理的敏感程度，從而來有效的緩解孩子的焦慮感。

一個不想上學的孩子怎么教育

17歲的孩子正在上高中，他們面臨著高考的重要任務，有一些孩子因為學習壓力過大會產生厭學的情緒。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學的情緒，一定要及時幫助孩子調整，多多鼓勵陪伴孩子，讓孩子重新愛上學習。

17歲孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、了解原因。要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

2、幫助孩子緩解內心的巨大壓力。孩子自身的學習能力達不到家長要求，比如說，孩子的學習成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達到前幾名的水平，孩子在學習的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會產生厭學的情緒，成績不好的時候，家長一定不要在埋怨和指責。

3、家長多表揚鼓勵。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

4、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學，父母應主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關。

11歲的孩子正處于上小學的年級，如果孩子出現(xiàn)了厭學情緒，不想去上學，家長一定要及時了解清楚原因，對癥下藥，針對性的解決孩子學習當中遇到的問題，切不可隨意打罵孩子，強迫孩子去上學，否則只會讓問題更加嚴重。

11歲孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、接納孩子的厭學情緒。我們做家長的要時刻接納孩子的厭學情緒，但并不意味著我們家長允許孩子逃避學習，而是要向孩子表達我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來面對并解決這個問題，讓孩子在腦海中“不想上學”的想法逐漸消失。

4、制定與孩子能力相適應的學習目標。這個目標的制定，必須讓孩子稍微努力就可以達到，這樣既可以幫他們獲得成就感，也可以提高自信心。如果制定超越孩子能力的目標，反而會給他們帶來壓力。為此，家長在制定學習目標的時候，應該分析孩子的成績，結合老師的評語調整預期。

有時孩子不想學習只是潛在原因，背后有許多因素造成，比如學習難度大。孩子跟不進度。孩子性格自卑、與同學老師關系不好等，只有先了解背后的原因，才能得到解決。其實最重要的一點還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應對。

六年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品。比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態(tài)。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況，一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。再說現(xiàn)在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子。與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子。而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

初二階段正處于孩子發(fā)展的關鍵時期，這一時期的孩子會因為壓力大而出現(xiàn)厭學的情緒，當孩子說不想上學的時候，家長一定要重視這個問題，耐心詢問孩子不想上學的原因，對癥下藥，幫助孩子解決學習中遇到的難題。

初二孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、積極的溝通和交流。對于孩子不想上學的原因要適當?shù)挠枰越鉀Q，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當?shù)慕o予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、抑郁、煩躁的情緒當中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

2、增加孩子的學習欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣，也可以引導孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學習習慣。

3、不要給初二學生太大壓力。家長調整自己對初二孩子的合理期望。保持平常心，允許孩子偶爾考試失常。當孩子考試失常時，家長注意孩子的情緒變化，及時幫助孩子調整學習狀態(tài)，挖掘并分析導致考試失利的主要原因。一方面，放松心態(tài)，另一方面努力學習，與自己進行比較，今天比昨天進步，明天比今天進步。

4、帶孩子多做運動。比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結合，恢復精力，而且有更大的動力去學習。多陪伴也能讓孩子的心情好轉，同時與父母之間的關系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學情緒問題。