家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   教育資訊  /  其他  /  11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

時間:2023-02-28 10:19類型:其他閱讀數(shù):1724

11歲的孩子正處于上小學(xué)的年級,如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,不想去上學(xué),家長一定要及時了解清楚原因,對癥下藥,針對性的解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題,切不可隨意打罵孩子,強迫孩子去上學(xué),否則只會讓問題更加嚴(yán)重。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、接納孩子的厭學(xué)情緒。我們做家長的要時刻接納孩子的厭學(xué)情緒,但并不意味著我們家長允許孩子逃避學(xué)習(xí),而是要向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難,我愿意做你的盟友,和你一起來面對并解決這個問題,讓孩子在腦海中“不想上學(xué)”的想法逐漸消失。

4、制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個目標(biāo)的制定,必須讓孩子稍微努力就可以達(dá)到,這樣既可以幫他們獲得成就感,也可以提高自信心。如果制定超越孩子能力的目標(biāo),反而會給他們帶來壓力。為此,家長在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時候,應(yīng)該分析孩子的成績,結(jié)合老師的評語調(diào)整預(yù)期。

5、與老師交流。除此以外,光聽孩子的一面之詞是不行的,因為孩子可能會隱瞞一些事情,所以父母不妨與孩子的老師交流一下,看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情,只有徹底打開孩子的心結(jié),才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

家長如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、樹立榜樣,家長對學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事,家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度,甚至說:“我才沒工夫看這些沒用的東西呢!”這對孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。愛看書,愛問為什么的家長,往往也能帶動孩子去學(xué)習(xí)。

2、接觸大自然,開闊視野。家長可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇,可以將這些好奇心運用于學(xué)習(xí),更加主動地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。家長要通過話語引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣,通過比較、鼓勵等方式正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。多給孩子講一些勵志故事,說明學(xué)習(xí)的重要性,但是不要強加于他的思想。

4、刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子提供一個舒適、安靜的環(huán)境尤為重要,孩子能安靜的學(xué)習(xí)。對于一些活動性的學(xué)習(xí)項目,應(yīng)該提供適合活動、能引發(fā)孩子主動性、積極性的場所。

11歲孩子不愿意上學(xué)的原因是什么

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長在孩子上學(xué)時喜歡干預(yù),會陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作,但在一起進(jìn)行的過程中總會在孩子背后指手畫腳,會挑剔這個,挑剔那個,時間一長孩子會產(chǎn)生逆反心理,會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學(xué),孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著,自己的事情能不做就不做,甚至連作業(yè)能拖就拖,這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情,沒有教會孩子獨立,導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成,害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué),總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣。因為孩子個體差異,每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同,在他們成長發(fā)育的過程中每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得,若因為父母的做法或者生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣,如老師上課枯燥,會使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情,也就會排斥上學(xué)。