12歲孩子離家出走需要出去找嗎

十二歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子渴望自由與理解，反對家長的過度管教，但是，生活中一些家長總是習(xí)慣于掌控孩子，于是會出現(xiàn)孩子離家出走的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要及時改變自己的教育方法，多理解孩子，給孩子一定的自由空間。

12歲孩子離家出走需要出去找嗎

12歲孩子生氣跑出去了首先要把他找回來，然后第一件要做的，不是和孩子說道理，而是先讓孩子冷靜下來。不論是用轉(zhuǎn)移注意力或帶離現(xiàn)場，都是可以的。在溝通時，最重要的是讓孩子可以聽得進(jìn)去，而不是在旁邊不停地碎碎念。

認(rèn)同情緒表達(dá)是有價值的，過度壓抑孩子的情緒，有時會出現(xiàn)其他的問題，但是最重要的原則是不可以傷害別人。

最常見的情況是孩子被誤會的時候。先幫孩子說出他的感受，贊同孩子的感覺，并且?guī)退瓿上胍磉_(dá)的字句，當(dāng)孩子的代言人，當(dāng)孩子感覺被了解之后，就會靜下來聽你說話了。

讓孩子在多種選擇中自己做出決定，因?yàn)槭撬约旱倪x擇，他不太好意思發(fā)脾氣，要堅定，不要因?yàn)楹⒆拥拇罂薅淖冎饕狻?/p>

12歲的孩子正處于青春叛逆期，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)離家出走的情況有很多，例如與父母關(guān)系不和、受到同學(xué)不良行為的影響等等，家長要正確看待孩子離家出走的行為，和孩子溝通清楚，讓孩子認(rèn)識到自己行為可能到來的后果。

12歲孩子離家出走怎么辦

1、青春期孩子內(nèi)心敏感，家長要控制自己的情緒。青春期的主要特點(diǎn)就是身心發(fā)展迅速，而又不平衡，是經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展，有充滿矛盾的時期。所以這個階段的孩子往往容易有激動的情緒和沖動的行為。家長如果不控制自己的情緒，而是選擇把自己認(rèn)為正確的一些想法強(qiáng)制性灌輸給孩子，或者進(jìn)行言語上的辱罵甚至動手，這樣就更容易激起孩子對家長的不滿。

2、父母可以嘗試著去了解、接納、引導(dǎo)規(guī)范與欣賞孩子。家長要學(xué)會在孩子面前示弱，不要總在孩子面前扮演強(qiáng)者或強(qiáng)權(quán)。要讓孩子明白，父母也有做錯的時候，也有煩惱，也需要撫慰和照顧…與孩子溝通時，溝通的語氣及方式比溝通的內(nèi)容更重要，對話的最佳位置不是面對面，而是和孩子肩并肩。

3、多支持和鼓勵孩子，盡量少評價。不要拿孩子與自己當(dāng)年進(jìn)行比較，更不要拿“別人家的孩子”和孩子進(jìn)行比較，因?yàn)闀r間長了，孩子會感到厭煩，覺得家長對他們只有打擊和嫌棄，會拒絕溝通。

4、選擇合適的時間進(jìn)行溝通。和孩子溝通交流，盡量不要選在早上，尤其是當(dāng)他還沒睡醒時。青少年喜歡在晚上交流，因?yàn)樗麄兊纳镧姳瘸扇搜雍?。家長也不要選在和孩子在飯桌上談嚴(yán)肅的話題，因?yàn)槌燥埵欠潘珊拖硎艿臅r刻，孩子通常會容易抗拒。

12歲女孩出現(xiàn)離家出走的情況，家長一定要反思一下自己的教育方式，看看是不是因?yàn)槠綍r家長對孩子管教太嚴(yán)格，或者是因?yàn)榧议L對孩子缺少陪伴導(dǎo)致的，只有查清楚原因，才能對癥下藥，解決孩子離家出走的情況。

12歲女孩離家出走了怎么辦

1、在孩子離家出走回來的時候，家長切記不能情緒過激，不能對孩子打罵，要以耐心、溫暖的態(tài)度包容孩子，語重心長的引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的錯誤，并且向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂。這樣可以讓孩子產(chǎn)生愧疚心，從而對自己離家出走的行為進(jìn)行反思。

2、營造一個和諧有愛的家庭氛圍，很多孩子之所以頻繁的離家出走，就是因?yàn)樵诩腋惺懿坏綔嘏?，無法對家產(chǎn)生依賴和眷戀的感情。家長可以讓家庭氛圍變得溫馨，經(jīng)常和孩子做一些親子小游戲，讓孩子對家產(chǎn)生感情，孩子自然就不會再隨意離家了。

3、了解孩子離家出走的根本原因，是因?yàn)閷Ω改傅慕逃绞礁械讲粷M？還是因?yàn)楦改钙綍r對孩子過于寵溺？家長只有了解到孩子頻繁離家出走的原因所在，才能對癥下藥，找到解決問題的合適方法。

4、家長要給孩子試錯的機(jī)會，讓孩子擁有自由成長的空間。這樣孩子才不會總想著跑出家，去外面的世界尋找自由。

青春期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子的青春期一般在10～20歲之間，孩子進(jìn)入青春期后將發(fā)生一系列變化，包括生理、心理和性格等，家長要理解青春期孩子的變化，多給孩子自由空間，相信并尊重孩子。

12歲男孩子青春期的表現(xiàn)

第一，個子長得快，喜歡打扮，喜歡自己買衣服，有自己的穿自己風(fēng)格，有自己的思想和審美觀念。

第二，不再那么聽父母的話，喜歡跟父母對著干，總以為父母管多了，太嘮叨了，也不再跟父母說那么多話。

第三，喜歡自己一個人關(guān)在房間里，不喜歡被人打擾，干自己喜歡的事情，有很多事情自己就作主了，不再征求父母意見！

第四，孩子的自尊心增強(qiáng)。即使孩子有了過錯，你指出來他會跟你急，死要面子不承認(rèn)。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，家長應(yīng)對孩子的手機(jī)上癮問題并非一朝一夕之功，需要的是耐心和恒心，通過設(shè)定規(guī)則、有效溝通以及創(chuàng)造多樣的活動，幫助孩子重新回歸正常生活。

12歲的孩子愛玩手機(jī)怎么處理最好

明確手機(jī)成癮的危害。父母在對孩子陳述手機(jī)成癮的危害時，不要用說教的語氣而要像跟朋友聊天一樣以較為輕松愉悅的氛圍開展談話。在談話中明確手機(jī)成癮的危害，比如學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對“成癮”有較為本質(zhì)的認(rèn)識。

與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個小時的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

引導(dǎo)孩子探索多樣的興趣。幫助孩子發(fā)現(xiàn)其他興趣愛好是減輕手機(jī)依賴的重要策略。家長可以鼓勵孩子參與體育活動、音樂、繪畫或其他創(chuàng)造性活動。通過多樣的興趣，孩子會逐漸形成更豐富的生活方式，從而減少對手機(jī)的依賴。

與孩子進(jìn)行有效溝通。定期與孩子進(jìn)行交流，了解他們使用手機(jī)的動機(jī)和感受。通過溝通，家長能夠幫助孩子識別手機(jī)使用中的潛在問題，并及時作出調(diào)整。這不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系，還能培養(yǎng)孩子良好的溝通能力。

現(xiàn)在的孩子脾氣都是比較大的，尤其是處于青春叛逆期的孩子，他們正經(jīng)歷著快速的身體和心理變化，可能會表現(xiàn)出脾氣暴躁和易怒的行為，家長要理解孩子的變化，教授孩子情緒管理技巧。

12歲孩子脾氣暴躁怎么辦

理解孩子的情緒。孩子脾氣暴躁、易怒可能是因?yàn)樗麄冋诮?jīng)歷一些困擾、壓力或不安。家長可以試著站在孩子的角度，想象他們的感受，這樣更容易理解孩子的行為。同時，家長也要認(rèn)識到，孩子的情緒并不是針對自己，而是他們正在試圖表達(dá)自己的內(nèi)心感受。

建立良好的溝通。家長需要與孩子建立良好的溝通機(jī)制，讓他們愿意分享自己的感受和困擾。在溝通時，家長要保持耐心和傾聽，不要打斷孩子的發(fā)言，也不要急于給出建議或解決方案。讓孩子感受到自己的情感得到了重視和理解，這樣有助于緩解他們的情緒。

設(shè)定明確的規(guī)則和限制。家長可以與孩子一起制定一些家庭規(guī)則，明確哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。當(dāng)孩子違反規(guī)則時，家長要給予適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子明白自己的行為有后果。同時，家長也要給予孩子足夠的自由和空間，讓他們學(xué)會自我管理和自我控制。

教授情緒管理技巧。教會孩子如何識別和管理自己的情緒是非常重要的生活技能?？梢酝ㄟ^角色扮演、情緒日記或呼吸練習(xí)等方式，幫助他們學(xué)會冷靜下來并處理自己的情緒。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)得到很大的普及，很多孩子通過手機(jī)學(xué)習(xí)知識，也通過手機(jī)進(jìn)行娛樂，然而過度使用手機(jī)可能對孩子的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。那么，12歲的孩子躲被窩偷玩手機(jī)，家長該怎么辦呢？

首先，家長要先冷靜下來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)兒子晚上偷偷玩手機(jī)時，可能會感到憤怒、焦慮或失望。然而，冷靜的反應(yīng)是解決問題的第一步。不要急于責(zé)備或懲罰孩子，而是先深呼吸，冷靜思考。

其次，和孩子溝通。打開對話的窗口，讓孩子感到安全，能夠坦誠地表達(dá)他們的想法和感受。問問孩子為什么晚上會玩手機(jī)，了解他們的需求和動機(jī)。有時候，孩子可能因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力、社交需求或其他問題而尋求逃避，手機(jī)成為了他們的一種解壓方式。

第三，制定合理的手機(jī)使用規(guī)定。與孩子一同商討一個合理的手機(jī)使用時間表，確保在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)和其他責(zé)任。同時，可以與孩子一起制定一些獎勵機(jī)制，鼓勵他們遵守規(guī)定。這樣的參與感會激發(fā)孩子的責(zé)任心，讓他們更愿意合作。

第四，關(guān)注孩子的心理需求。家長們需要關(guān)注孩子的心理需求。孩子躲在被窩玩手機(jī)可能是因?yàn)樗麄兏械浇箲]、孤獨(dú)或者缺乏安全感。家長們可以試著與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，給予他們更多的關(guān)愛和支持。

第五，尋找替代活動。除此之外，家長們還可以幫助孩子尋找替代活動，讓他們遠(yuǎn)離手機(jī)?？梢怨膭詈⒆訁⒓芋w育運(yùn)動、藝術(shù)課程或者志愿活動，豐富他們的課余生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好。