小孩子發(fā)脾氣摔東西怎么處理

小孩子發(fā)脾氣摔東西，家長一味忍著孩子，會讓孩子覺得發(fā)脾氣摔東西是對付家長的招式，家長一味大孩子可能會破壞孩子的安全感，嚴(yán)重影響親子關(guān)系?？梢娨晃度棠秃鸵晃洞蛄R都被不能算是正確教育孩子，需要將兩種方式結(jié)合一下。

小孩子發(fā)脾氣摔東西怎么處理

1、正確引導(dǎo)孩子

孩子發(fā)脾氣摔東西，可能是因為生活中有不順心的事情，所以家長要正確引導(dǎo)，不帶任何具有刺激性的物品，引導(dǎo)孩子全面發(fā)脾氣。

2、控制情緒

孩子發(fā)脾氣摔東西后，家長要學(xué)會控制孩子的情緒，不去控制孩子的情緒，等孩子情緒平穩(wěn)后，再進(jìn)行溝通。同時家長也要控制好自己的情緒，不讓情緒波動過大。

不良情緒是我們每個人都會有的，只不過大人的自控能力比較好，懂得該如何宣泄出來，小孩子由于自控能力比較差，常常會采取大哭大鬧，摔東西等方式，把不良情緒給釋放出來。可是這種行為很容易給他人帶來影響，所以家長一定要及時引導(dǎo)。

小孩子摔東西發(fā)脾氣怎么教育

1、對孩子發(fā)脾氣要立規(guī)矩處罰。小孩子偶爾鬧點小脾氣很正常，但如果動不動就發(fā)脾氣摔東西，就需要家長重視了。無規(guī)矩不成方圓，對于愛發(fā)脾氣的孩子家長也要制定相應(yīng)的處罰規(guī)定，千萬不要認(rèn)為孩子小不懂事，發(fā)脾事不是什么大事而過度包容孩子，有句話說得好：“穩(wěn)定的情緒，是最好的教養(yǎng)?！?/p>

2、杜絕溺愛孩子的行為。不要去滿足孩子想要的一切，這會導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果，還會影響孩子一生。但是如果已經(jīng)溺愛了怎么辦，那就從現(xiàn)在開始，不去溺愛。孩子肯定會發(fā)脾氣，那你就得隨他去，一定要堅守住自己的原則，不能心軟。一段時間后，孩子知道哭鬧解決不了問題，他們就會放棄。

3、教會孩子反思處理情緒。孩子能力弱，很多技能需要慢慢打磨和練習(xí)，情緒處理同樣如此。父母不僅要幫助孩子意識到情緒問題，更要教會孩子如何反思和處理情緒問題。

例如可以讓孩子學(xué)會換位思考，讓孩子去體驗一下被人發(fā)脾氣的滋味，讓孩子自己表達(dá)出這種感受，從而讓孩子更容易理解別人。告訴孩子生氣的時候不是只有一種宣泄的方式，其實還有更多樣的發(fā)泄方式。例如可以保持靜默幾分鐘讓自己的情緒恢復(fù)平靜、聽一段自己喜歡的音樂讓自己心情放松一下等等。

孩子脾氣暴躁的很，愛摔東西，是我們家長教育不當(dāng)?shù)膯栴}，如果孩子小的時候，我們家長忽視對孩子的家庭教育，那很有可能孩子就會變得叛逆多變，不容易管教，也受父母脾氣的影響，脾氣暴的家長建議改一改吧。

小孩子脾氣暴躁摔東西是什么問題

小孩子脾氣暴躁摔東西，是成長問題，叛逆問題，家長教育不當(dāng)?shù)膯栴}。

大家的孩子氣憤的情況下有可能會出現(xiàn)各種各樣的表現(xiàn)，他們有不成熟的思維，心態(tài)通常是無法控制的，有的孩子又哭又鬧不僅，有的孩子一直賭氣，也有的孩子鬧脾氣摔東西，父母們都不必太容易上火，是由于孩子沒有用準(zhǔn)確的形式去解決自身的心態(tài)，我們要重視剖析孩子的心理狀態(tài)，了解他們?yōu)槭裁匆恢鼻榫w失控，才可以對癥治療。

孩子成長的過程中，會碰到好幾個反叛環(huán)節(jié)，這個時候他們不會再那么遵從父母的話，會和父母發(fā)生爭執(zhí)，這一階段他們的個性很有可能會產(chǎn)生巨變，原來聰明聽話的孩子，忽然越來越暴躁易怒，爭執(zhí)得了不起，很可能會作出各種各樣不明智的個人行為，摔東西也是當(dāng)中之一。

所以說青春期叛逆的孩子惹不得，父母要想辦法和他們和睦相處，平常多和孩子聊聊天，了解一下他們的念頭，也需要重視他們自立自強的支配權(quán)，平時的一件事就沒必要得理不饒人，也不必管控過多，一切多征詢一下孩子的建議。

很多家長在教育孩子時候，最怕的就是孩子養(yǎng)成小偷小摸的不良習(xí)慣，如果孩子有這樣的情況，很多家長在震驚和生氣之余，更多的是不知所措，簡單直接的打罵效果收獲甚微，苦口婆心的勸導(dǎo)不起作用。

如果小孩子偷東西怎么處理

1、理解孩子。當(dāng)成人見到心儀的物品時都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒有這個意識，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意，所以家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

2、用換位思考告誡孩子。孩子行為對錯，父母的價值觀會給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

3、注意尊重孩子對物品的所有權(quán)。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人。這樣會導(dǎo)致孩子對物權(quán)認(rèn)識不清。建議家長在送人前，都要先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取都是需要別人的同意的。而不是任意拿走的。

4、溝通時多強調(diào)“你的”“我的”“他的”。平時日常生活中，父母要多跟孩子強調(diào)，比如常常說這個玩具是你的，那件衣服是媽媽的，這個背包是爸爸的。教孩子區(qū)分自我和他人的界限，知道并理解什么是我的，什么是別人的。

孩子在面對愛不釋手的玩具時，家長又不給買，此時據(jù)為己有的思想就會占領(lǐng)高地；但孩子并沒有認(rèn)識到自己的行為是錯誤的，因此第一次的偷東西行為大多數(shù)都不是蓄意的；但孩子犯錯不能忍讓，更不能姑息這種行為。

小孩子偷東西應(yīng)該怎么處理

1、立即制止。毫無疑問，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時候，應(yīng)該立即制止。防止事態(tài)的進(jìn)一步擴大。這也是對孩子最好的保護。

2、單獨教育。這個時候家長應(yīng)該和孩子在獨立的空間單獨溝通。第一要說明這件事情是不對的，第二要說明這件事情是很嚴(yán)重的，第三要說明你應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)任。第四要說明接下來孩子要怎么做。這樣既沒有傷害到孩子的自尊心，又給孩子的人生上了非常有意義的一課。

3、引導(dǎo)孩子自行歸還。切記一定要讓孩子自行歸還，物歸原主。這是一個責(zé)任問題。孩子要對自己的行為負(fù)責(zé)。一種強有力的心理建設(shè)。家長不能替孩子去道歉，這種事情一定要讓他自己有這份責(zé)任心。

4、適當(dāng)懲罰。我們的教育崇尚自由和快樂，但是。并不是排斥懲罰。適當(dāng)?shù)膽土P本身就是改正錯誤，保證下不再犯的重要手段。但這個懲罰不是打罵。打罵這樣低級的手段。非但不會讓孩子記住這個教訓(xùn)，甚至?xí)ぐl(fā)他的逆反心理，下次有過則無不及。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，摔東西時，父母可以上前抱住他，給與他安撫，待孩子平靜下來之后，再詳細(xì)詢問緣由，要引導(dǎo)孩子用語言的方式來表達(dá)出自己的想法，在平時也要讓孩子多張嘴說話。下面具體來看看小孩子生氣摔東西怎么教育。

小孩子生氣摔東西怎么教育

1、表達(dá)同理心：先理清孩子發(fā)脾氣摔東西的可能原因后，如果是因為孩子想睡了、肚子餓了，那當(dāng)然是趕緊滿足孩子的生理需求，并且不要因此斥責(zé)孩子。如果情況不允許，也可以先跟孩子說明原因，以及表達(dá)同理心‘媽媽知道你現(xiàn)在很累/肚子餓，所以才會發(fā)脾氣，但是因為…，所以還不能馬上吃飯/睡覺，媽媽會盡快解決…’。

2、父母要保持情緒平和：對正在大發(fā)脾氣的兩歲孩子發(fā)飆、破口大罵，只會讓情況雪上加霜，且當(dāng)下孩子也聽不進(jìn)去任何道理。父母可在孩子情緒緩和后，再用溫和堅定的口吻重復(fù)教導(dǎo)摔東西、打人，都是不對的行為，不可以這么做。

3、利用情緒繪本：市面上的兒童繪本，有許多都在探討兒童情緒，媽媽可以選適合的繪本當(dāng)床邊故事，多說幾次讓孩子留下印象，下次再發(fā)生亂發(fā)脾氣事件時，可以把繪本主角的名字拿出來說，例如：“你現(xiàn)在變成XXX了嗎？媽媽的小寶貝去哪里了呢？”

4、轉(zhuǎn)移話題：在孩子發(fā)脾氣時，用其他事情轉(zhuǎn)移他的注意力，例如：“等下洗澡要選哪一個玩具呢？”、“聽說明天天氣好好！我們上次去XXX玩得很開心，你還想去嗎？”、“這個拼圖你昨天自己拼成功了，要不要再來一次？”

現(xiàn)在的孩子脾氣越來越大，尤其是進(jìn)入叛逆期后，一些孩子稍不順心便會大發(fā)雷霆，不但與父母大吵大鬧，還有些孩子甚至出現(xiàn)砸東西的現(xiàn)象，家長們既生氣有擔(dān)心，不知該如何正確教育孩子。

孩子發(fā)脾氣砸東西家長怎么處理

首先，一定要安撫孩子的情緒，如果孩子的行為有可能會傷害到自己，那么一定要先制止?？梢员ё『⒆?，告訴他不能這樣做，會讓自己受傷。等孩子冷靜下來后，再使用正面教導(dǎo)的流程，教孩子理解自己的情緒，認(rèn)可自己的情緒，處理自己的情緒。

其次，正確引導(dǎo)孩子。孩子發(fā)脾氣摔東西，可能是因為生活中有不順心的事情，所以家長要正確引導(dǎo)，不帶任何具有刺激性的物品，引導(dǎo)孩子全面發(fā)脾氣。

第三，家長要對孩子言出必行。家長的行為深刻影響孩子的世界觀和價值觀。和孩子溝通要堅持真誠的態(tài)度，給孩子樹立一個良好的人生觀。不要覺得孩子小，就以為孩子看不到行為背后隱藏的道理。真誠、公正、守信都是一個人很重要的道德品質(zhì)，直接影響孩子樹立正確道德品質(zhì)的人就是父母。

第四，建立情緒管理技巧。幫助叛逆期孩子學(xué)會有效的情緒管理技巧是至關(guān)重要的。家長可以與孩子一起探索適合他們的方法，例如運動、繪畫、寫作或冥想。這些活動有助于他們釋放負(fù)面情緒、平靜思緒，并培養(yǎng)積極的情緒調(diào)節(jié)能力，從而減少發(fā)火和砸東西的行為。