四大名著?？贾R(shí)點(diǎn)匯總

　　高考地理都有哪些重要知識(shí)點(diǎn)呢？以下是高考地理重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納：

　　1、對(duì)流層的特點(diǎn)：①溫度隨海拔升高而降低； ②大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)（12km）顯著； ③天氣復(fù)雜多變。

　　2、平流層的特點(diǎn)：①氣溫隨海拔升高而升高； ②大氣穩(wěn)定，以水平運(yùn)動(dòng)為主，有利于高空飛行。

　　3、大氣的熱力過(guò)程：太陽(yáng)輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣（逆）輻射--大氣保溫

　　4、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的減弱作用：吸收、反射、散射。

　　5、太陽(yáng)輻射（光）與天氣、地形的關(guān)系：晴天、地勢(shì)高、空氣稀薄，光線越強(qiáng)；我國(guó)太陽(yáng)能分布以青藏高原最高，四川盆地最低。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難和挫折，如果不能正確的面對(duì)和處理，就可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，影響正常的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該了解一些家庭教育的知識(shí)，在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，更好的去應(yīng)對(duì)。

家庭教育知識(shí)有哪些內(nèi)容

1、責(zé)任心、義務(wù)感。這既是家庭美德的內(nèi)容，又是社會(huì)公德的內(nèi)容。從小培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心、義務(wù)感，無(wú)論做家事，還是做公事，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。

2、勤勞節(jié)儉的教育。勤勞節(jié)儉是一個(gè)人的立身之本，不勤勞的人是沒(méi)出息的，不可能成就任何事業(yè)。勤勞節(jié)儉，相輔相成，不勤勞的人不懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)成果的人往往更勤勞。

3、生活能力的培養(yǎng)。遇到問(wèn)題要讓孩子獨(dú)立思考解決，引導(dǎo)孩子通過(guò)獨(dú)立思考和探索，發(fā)現(xiàn)、篩選和確立適合自己的年齡、興趣和性格的種種目標(biāo)。父母不應(yīng)該對(duì)孩子的大事小事都過(guò)問(wèn)、照顧，應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子按照自己定的規(guī)劃，來(lái)管理自己的思維、言行、作息、衛(wèi)生、物品等。

4、教導(dǎo)孩子關(guān)心別人。即使很小的孩子都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣?？鞓?lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。

叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)謹(jǐn)慎對(duì)待和教育，男孩子其實(shí)不需要太多管教，而是需要更多的引導(dǎo)。尊重孩子的思想言行，掌握好有效溝通的技巧，這樣家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

教育男孩子的四大原則

一、父親角色不可少。不少家庭都是“隱形單親家庭”，父母雖然沒(méi)有離婚，但爸爸卻很少參與進(jìn)教育中來(lái)，有些人認(rèn)為帶孩子是媽媽的事，爸爸只負(fù)責(zé)掙錢(qián)就好了，這是十分錯(cuò)誤的想法。不管是媽媽還是爸爸，在教育孩子的過(guò)程中角色都是無(wú)法替代的，孩子從媽媽身上習(xí)得溫柔、耐心等品質(zhì)，又會(huì)從爸爸身上習(xí)得自信、勇敢等品質(zhì)。所以爸爸要多抽時(shí)間陪伴孩子，多陪孩子一起游戲增進(jìn)親子感情，幫助孩子形成良好的品格。

二、經(jīng)歷挫折。在教育男孩的過(guò)程中，家長(zhǎng)要讓男孩適當(dāng)經(jīng)歷挫折，可以磨練他的意志，養(yǎng)成他堅(jiān)強(qiáng)、自信、敢于挑戰(zhàn)的性格。如果家長(zhǎng)把男孩保護(hù)的太好，什么都舍不得讓他做，只會(huì)讓他變成溫室里的花朵，過(guò)度依賴家長(zhǎng)，變成沒(méi)有主見(jiàn)、缺乏獨(dú)立的人。

三、讓他承擔(dān)家務(wù)。男孩必不可少的品質(zhì)是責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心要從小做起，讓孩子承擔(dān)家務(wù)也是一部分。多讓孩子幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，能讓他明白不能一味的伸手索取，也要懂得付出，更能讓他明白父母的辛苦，成為一個(gè)孝順的人。

四、別讓他太富有。包含的兩個(gè)意思，一個(gè)是父母的溺愛(ài)，一個(gè)是物質(zhì)上的過(guò)多。家長(zhǎng)太溺愛(ài)男孩事事包辦，孩子做錯(cuò)事情也替他扛著，不讓他經(jīng)受一點(diǎn)打擊，平常零花錢(qián)也大把大把的給，哪怕家庭條件并不允許，也不拒絕給孩子買(mǎi)名牌服鞋。這種讓男孩的富有、太受到溺愛(ài)會(huì)讓他變得自私而沒(méi)有責(zé)任感，太多的金錢(qián)會(huì)讓孩子沉迷于消費(fèi)中，養(yǎng)成攀比的性格。

孩子進(jìn)入青春期之后都會(huì)產(chǎn)生叛逆行為，叛逆期是每個(gè)孩子都必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，也是他們長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志。面對(duì)青春期的男孩女孩們，家長(zhǎng)要采取不同的方式教育孩子，在教育女孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意照顧其敏感情緒。

十七歲女孩叛逆期我該怎么面對(duì)她

主動(dòng)地談心。事實(shí)上，女孩子在青春叛逆期的時(shí)候，她們有很多的心事，作為媽媽就應(yīng)該主動(dòng)的去了解并且為她們做好意見(jiàn)參考。比方說(shuō)孩子早戀，你可以詢問(wèn)以心換心的和孩子討論一下，對(duì)方是一個(gè)什么樣的男孩子，如果是功課好，品學(xué)兼優(yōu)的男孩子，媽媽可以順勢(shì)引導(dǎo)女兒發(fā)奮學(xué)習(xí)等等。

像朋友一樣去平等溝通。交流過(guò)程中，父母要盡量的去理解孩子的想法，不能一味的否定，她們更需要家長(zhǎng)的認(rèn)可和傾聽(tīng)。很多父母會(huì)有這種感覺(jué)，孩子小時(shí)候不聽(tīng)話斥責(zé)兩句，她就乖乖的照做了，越大越不好管了。

理解孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。很多家長(zhǎng)習(xí)慣于站在大人的角度來(lái)看待孩子身上所體現(xiàn)的問(wèn)題。這就很容易造成對(duì)孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理狀態(tài)才能幫助家長(zhǎng)找到干預(yù)的契機(jī)。

十七歲女孩叛逆要注意以下幾點(diǎn)

孩子到了青春期之后，容易封閉自己，不管是什么事情父母總是最后一個(gè)知道的。有時(shí)主動(dòng)問(wèn)孩子，在學(xué)校發(fā)生了什么，孩子往往敷衍地說(shuō)沒(méi)事，這種情況其實(shí)并不是一個(gè)好現(xiàn)象。

孩子有事不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)怎么辦

1.根據(jù)孩子目前狀況進(jìn)行溝通

父母除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外，還需要關(guān)注孩子的各項(xiàng)表現(xiàn)。父母通過(guò)及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，獲得孩子在學(xué)校中的各種表現(xiàn)，比如上課是否專(zhuān)心，與同學(xué)之間的交際是否和諧，以及可以了解到孩子都進(jìn)行了哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。父母可以不經(jīng)意的說(shuō)起孩子接受到的內(nèi)容，孩子通過(guò)父母的這種小細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，內(nèi)心會(huì)感覺(jué)到溫暖，因?yàn)榘职謰寢屢灿嘘P(guān)注到自己的其他小點(diǎn)，并非對(duì)自己什么都不管，孩子慢慢的就會(huì)因?yàn)楣餐倪@種話題表達(dá)自己的看法和想法。

2.親子溝通，父母需要放低姿態(tài)

很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢問(wèn)，孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。孩子不會(huì)主動(dòng)去找父母溝通，主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”，父母總是站在一個(gè)制高點(diǎn)看待孩子，會(huì)引起孩子的反感，不愿與父母溝通。如果父母放低姿態(tài)，與孩子站在同一個(gè)高度，孩子感受到的是父母對(duì)自己的尊重，對(duì)自己的重視，自然愿意與父母親近，愿意認(rèn)真的聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)話，以及做出相應(yīng)的回應(yīng)。

孩子不叫媽媽一般都是媽媽經(jīng)常不在身邊，和媽媽的感情不是很深厚，孩子覺(jué)得和你有距離感，所以不叫媽媽。再就是也許媽媽做了什么讓他不高興的事，他可能記在心里了，這個(gè)需要媽媽好好的理解他，把他的心結(jié)打開(kāi)。

高中孩子不叫媽媽正常嗎

人心都是肉長(zhǎng)的，青春期的孩子也是一樣，如果孩子不喜歡叫你，先回想一下，你從孩子小的時(shí)候，有沒(méi)有去耐心的陪伴孩子，給予孩子足夠愛(ài)和呵護(hù)呢

很多父母，對(duì)于怎么做父母并沒(méi)有一個(gè)明確的想法，孩子小的時(shí)候，認(rèn)為孩子很煩，沒(méi)有耐心照顧吃喝拉撒這些瑣碎事，都是交給老人。把孩子當(dāng)作玩具，好玩的時(shí)候就逗著玩兒一會(huì)兒，不好玩了就躲開(kāi)了，這樣孩子怎么能喜歡起自己的父母呢。孩子小的時(shí)候，就沒(méi)有培養(yǎng)起親子之間的親密感和信任感，到了孩子的青春期就更不能要求太多了。

青春期是孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，那些親子關(guān)系良好的孩子，很容易能順利度過(guò)，相反那些從小沒(méi)有培養(yǎng)起親子關(guān)系的孩子，哪怕小時(shí)候很乖很聽(tīng)話，到了青春期也是很叛逆的，這個(gè)時(shí)候作為父母，切記不要心急。

如果真心的為孩子好，就多了解孩子的想法，切忌凌駕于孩子之上，動(dòng)不動(dòng)給孩子扣大帽子，說(shuō)孩子不孝順不懂禮貌之類(lèi)的。一定要尊重孩子，青春期的孩子最盼望的就是大人不再把自己當(dāng)成孩子。

孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為，俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大了偷金”，孩子偷東西的行為如果沒(méi)有得到家長(zhǎng)的及時(shí)制止和引導(dǎo)，將會(huì)對(duì)孩子的一生造成重要影響。面對(duì)孩子偷東西，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

孩子偷別人的東西怎樣教育

避免錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時(shí)候，無(wú)論是從動(dòng)機(jī)上，還是行為跟結(jié)果上來(lái)說(shuō)，都是一種不可取的行為方式。但是對(duì)于孩子的這種行為，家長(zhǎng)要保持足夠的冷靜，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱，作出不合適的教育方式來(lái)。

及時(shí)地指出孩子的行為錯(cuò)誤。雖然家長(zhǎng)要冷靜地處理，但是對(duì)于孩子偷拿別人東西的行為，一定要明確地指出孩子的行為錯(cuò)誤，要告訴孩子這種行為必須被嚴(yán)厲禁止。

給予正面引導(dǎo)。告訴孩子偷拿東西是錯(cuò)誤的行為，并解釋為什么是錯(cuò)誤的。幫助他們理解所有權(quán)的概念，并讓他們知道他們應(yīng)該尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)。

給予適當(dāng)?shù)膽土P。如果需要，可以給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P，以幫助他們記住自己的錯(cuò)誤行為。但是，要注意不要使用過(guò)于嚴(yán)厲的懲罰，以免傷害孩子的自尊心。