孩子動(dòng)手打父母原因

叛逆期是每個(gè)孩子成長過程中，都會(huì)經(jīng)歷的過程，但是孩子在叛逆期所做出的沖動(dòng)行為，比如出現(xiàn)打父母的情況絕對不是理所當(dāng)然的。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這一行為的時(shí)候，家長要立即制止，讓孩子意識(shí)到問題的重要性，并幫助孩子加以改正。

孩子動(dòng)手打父母原因

1、家長對孩子經(jīng)常使用打罵教育。我們常說，孩子是父母的一面鏡子，父母平時(shí)是什么樣，孩子就是什么樣。這些打父母的孩子之所以會(huì)做出這種行為，關(guān)鍵就在于父母平時(shí)的行為影響。有的父母脾氣暴躁不說，還總把孩子當(dāng)成自己的附屬物品，只要孩子做得有一點(diǎn)不合自己心意的地方就對孩子破口大罵，大打出手。

孩子在這樣的環(huán)境中成長，脾氣只會(huì)變得越來越暴躁，所以當(dāng)他們有力量反抗父母的打罵行為時(shí)，就會(huì)對父母頻繁施加打罵。

2、家長對孩子幼年時(shí)，發(fā)生的打罵行為沒有加以制止和正確引導(dǎo)。在日常生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┖⒆?，只要父母和爺爺奶奶不滿足他們的要求，就把小拳頭打向家人。當(dāng)孩子有這樣的行為時(shí)，如果家長不加以制止和引導(dǎo)，那么孩子就無法意識(shí)到自己這種行為的嚴(yán)重性，長大后會(huì)把這種行為變本加厲地施加在家人身上。

3、游戲和各種視頻中打罵畫面的影響?，F(xiàn)在不少游戲和視頻中都會(huì)穿插一些打罵畫面，這些打罵畫面的確可以刺激觀看者的神經(jīng)，但是同時(shí)也會(huì)對一些年紀(jì)比較小的孩子產(chǎn)生極其惡劣的影響。經(jīng)常玩打罵的游戲和觀看打罵視頻的孩子，會(huì)覺得打人是解決問題最直接的方式，根本意識(shí)不到自己打人后可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，很多家長在教育孩子時(shí)，都會(huì)對孩子進(jìn)行孝順父母的引導(dǎo)，然而，還是有很多孩子在青春叛逆期，出現(xiàn)不尊重父母，甚至打罵父母的行為，這與孩子情緒管理能力不足、父母過度溺愛等有很大關(guān)系。

孩子打父母是什么原因形成的

1、家長對孩子經(jīng)常使用武力教育

我們常說，孩子是父母的一面鏡子，有的父母脾氣暴躁不說，還總把孩子當(dāng)成自己的附屬物品，只要孩子做得有一點(diǎn)不合自己心意的地方就對孩子破口大罵，大打出手。孩子在這樣的環(huán)境中成長，脾氣只會(huì)變得越來越暴躁，所以當(dāng)他們有力量反抗父母的暴力行為時(shí)，就會(huì)對父母頻繁施加暴力。

2、家長對孩子幼年時(shí)發(fā)生的武力行為沒有加以制止和正確引導(dǎo)在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┖⒆樱灰改负蜖敔斈棠滩粷M足他們的要求，就把小拳頭打向家人。當(dāng)孩子有這樣的行為時(shí)，如果家長不加以制止和引導(dǎo)，那么孩子就無法意識(shí)到自己這種行為的嚴(yán)重性，長大后會(huì)把這種行為變本加厲地施加在家人身上。

3、游戲和各種視頻中武力畫面的影響

現(xiàn)在孩子動(dòng)手打父母的新聞層出不窮，因?yàn)楹⒆雍芏嗉彝ザ际仟?dú)身子女，孩子在家里比較受寵，也因此養(yǎng)成了孩子不懂感恩，不尊重長輩的性格。

動(dòng)手打父母的孩子應(yīng)該怎么教育

1、和孩子平日的交流不要出現(xiàn)打罵行為。家長平日教育孩子的時(shí)候，孩子犯了什么樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該和孩子平心氣和得溝通，讓孩子明白自己行為不對的原因是什么，讓孩子能夠心服口服。但如果你發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)沒寫好，就馬上對孩子一頓大吼大叫，不分青紅皂白得打罵，孩子可能剛開始怕你，可時(shí)間久了孩子一定會(huì)習(xí)以為常，甚至?xí)W(xué)會(huì)用同樣的方式對付你。

2、父母要注意自身的言行舉止。言傳身教。有不少父母自己性格就過于暴躁，不管和誰相處，一旦有不滿意的時(shí)候不是滿嘴的污言穢語，就是揮動(dòng)著拳頭。這樣的行為讓孩子看到，他們會(huì)習(xí)以為常，覺得解決問題的方式就是如此。父母是孩子最好也是最早的老師，父母的一切，絕對直接影響孩子的一切。

3、鍛煉孩子對自身情緒的控制力。孩子并不是不明白父母是不能打罵的，可是卻因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w所以才會(huì)出現(xiàn)這種行為。那么你就要在平日注意加強(qiáng)鍛煉孩子對自己情緒的自控力，讓孩子明白做什么事情不能夠憑著自己的情緒進(jìn)行。

4、教孩子合理宣泄情緒。當(dāng)孩子遇到困惱或者是情感遇到了難題，家長應(yīng)該教會(huì)孩子正確的抒發(fā)內(nèi)心的憤怒、煩惱，這是非常有必要的。為此，家長應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子傾聽自己內(nèi)心的情感，家長應(yīng)該耐心的傾聽孩子的訴求，從而讓孩子發(fā)泄出內(nèi)心的不滿、壓抑。

有些孩子在面對家長嚴(yán)厲管教的時(shí)候，會(huì)有反駁頂撞的情況，甚至有些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)動(dòng)手打罵父母的情況，對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子，要采取正確的措施幫助孩子。

孩子動(dòng)手打父母該怎么教育

1、教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心情感，耐心傾聽孩子的感情，釋放孩子當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

2、分析孩子打人的原因。孩子在成長中，自我意識(shí)的會(huì)開始萌發(fā)，凡遇到了不合意的話，或事就動(dòng)手打人，這樣表示反抗。因此，父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子的打人的原因，進(jìn)一步想出對應(yīng)方法。

3、教會(huì)孩子解決問題。當(dāng)孩子出現(xiàn)對父母動(dòng)手的情況時(shí)，父母如果只是單純的打回去，就是在告訴孩子，我比你強(qiáng)大就可以欺負(fù)你。真正的問題并沒有解決，只是壓制了問題。這時(shí)候，父母應(yīng)該教會(huì)孩子解決問題，比如控制情緒，而不是用武力建立權(quán)威。

4、利用同情心理。家長可以故意示弱，將自己受傷的一面展現(xiàn)給孩子，等他冷靜下來后再將自己認(rèn)為正確的做法引導(dǎo)給孩子。如此孩子就會(huì)懂得被打后與打了別人后別人的感受，也了解并學(xué)習(xí)到正確的做法，慢慢的就會(huì)改變對父母動(dòng)手的行為。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)都在不斷的發(fā)展變化，這個(gè)時(shí)期的孩子是不好管教的，有的時(shí)候面對家長的嚴(yán)厲說教，孩子甚至?xí)?dòng)手打父母。

13歲孩子動(dòng)手打父母該怎么辦

1、動(dòng)手打人要立即制止。當(dāng)孩子們打人時(shí)，家長必須立即制止。我們不能讓孩子們無緣無故地傷害人。講道理需要在阻止孩子后進(jìn)行。在日常生活中，我們也應(yīng)該約束我們的孩子，告訴他們武力不能解決問題。

2、父母要正確引導(dǎo)孩子。很多時(shí)候，孩子們打人的原因完全是為了發(fā)泄他們的個(gè)人情緒。出現(xiàn)這種情況，家長必須及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。讓孩子了解自己的對待打人的態(tài)度，是堅(jiān)決制止的，不要讓孩子變得肆無忌憚。

3、引導(dǎo)孩子采取其他方式發(fā)泄情緒。發(fā)泄不良情緒的方法有很多。例如：跑步運(yùn)動(dòng)、傾述、聽音樂等等等這些都是一些不錯(cuò)的發(fā)泄方式。讓孩子不良情緒，通過這些方式緩解喜怒哀樂，讓自己和自己進(jìn)行精神交流，緩解壓力，平和心態(tài)。

4、多跟孩子溝通交流。父母在這種時(shí)候，應(yīng)該和孩子好好溝通，搞清楚學(xué)習(xí)成績下降的原因，如果確實(shí)是因?yàn)橥媸謾C(jī)的時(shí)間過多了，影響了學(xué)習(xí)，我們可以和孩子約法三章，制定一些計(jì)劃，比如每天學(xué)習(xí)多久，玩手機(jī)多久，讓孩子感覺到被尊重，被理解，才能讓他更好地成長。

現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，全家人都非常慣著孩子，什么都依著孩子，這導(dǎo)致孩子的脾氣很差、喜歡大喊大叫，父母如果做出孩子不滿意的行為，孩子甚至?xí)?dòng)手打父母。這讓家長很是心寒，也不知道該怎么教育孩子。

孩子為何敢動(dòng)手打父母

1、孩子效仿家長的行為。孩子的第一模仿對象，就是自己的父母長輩，但凡長輩有踢打或辱罵別人的行為，都有可能會(huì)影響到孩子的認(rèn)知。在孩子的小世界里，也許會(huì)偏激地認(rèn)為，這是對的行為。不然，長輩親人不可能會(huì)這樣做。孩子的模仿能力極強(qiáng)，甚至?xí)纬晒潭Ｊ剑谝院笥龅剿蟛坏脮r(shí)，他們就會(huì)試圖用打人來解決難題。

2、孩子無意識(shí)行為。孩子年紀(jì)小，他們的詞匯量不足，思維不成熟，不知道該怎么樣表達(dá)自己的情緒，只能試圖用暴怒、惡毒的臟話，或是可怕的打架行為，來發(fā)泄情感，并爭取他所渴望的東西。

孩子并不知道何為對、何為錯(cuò)，只知道這樣做有效果，可以滿足他們的心愿。所以，他們就屢次嘗試，并從中獲得樂趣。不少孩子沒有主觀上的想法，只是在遇事時(shí)第一反應(yīng)如此。孩子們不明白，這樣的行事風(fēng)格會(huì)傷害到別人。

3、父母對孩子的過度寵溺。有的父母對待孩子百般疼愛，舍不得孩子受一丁點(diǎn)兒委屈，從來沒有對孩子說過一句重話，眾星捧月般地把孩子寵上了天，致使孩子變得任性無理。

當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為，家長要做出正確的教育和引導(dǎo)，孩子動(dòng)手打人的后果很嚴(yán)重，特別孩子存在打父母的現(xiàn)狀。孩子處于叛逆期，家長應(yīng)要耐心教育孩子，不能過度寵溺和嬌慣孩子。讓孩子懂得緩解自己的情緒，避免這些過激的事情再次發(fā)生。

10歲孩子動(dòng)手打父母該怎么辦

1、不要與孩子硬碰硬。如果孩子對家長動(dòng)手了，這時(shí)候家長一定要冷靜下來，然后溫和處理?？梢苑藕⒆永潇o一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒有了發(fā)脾氣的理由，自然會(huì)冷靜下了。

2、表明底線。家長不要指望孩子會(huì)自己明白自己做錯(cuò)了什么，更大的可能性是，孩子很委屈自己“玩”手機(jī)“玩”的好好的，卻被搶走了。家長一定要明確的告訴他，首先，手機(jī)是家長的。

其次，家長已經(jīng)告訴他使用手機(jī)的時(shí)間，他是否聽的到是他自己的問題，而在家長收回手機(jī)的時(shí)候，是他打人的行為傷害到了家長，這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，是需要道歉的事情。如果孩子想通道歉了，自然就成長了一步，反之，只會(huì)變本加厲的任性。所以，家長一定要告訴孩子底線在哪里，也給他時(shí)間去消化。

3、對孩子要有耐心。很多十歲的孩子脾氣暴躁都是因父母對他們沒有耐心，從小就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以孩子的脾氣才會(huì)變得特別暴躁。家長在這種情況下應(yīng)該要改變自己對待孩子的方式，要讓自己對孩子有更多的耐心。