孩子做錯事了如何處理最好
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我們每個人都會犯錯,尤其是不諳世事的小孩子,在成長的過程中,總是會因為某些因素,而做出一些錯誤的行為,但怎么教育孩子,讓孩子知錯就改,從而不再犯,是困擾很多家長的難題。
孩子做錯事了如何處理最好
1、及時教育。每個孩子在人生道路上,都會有迷茫犯錯的時候,家長在發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)當(dāng)及時糾正和引導(dǎo),而不是縱容寵溺,這才是給孩子真正的愛。
2、有效的溝通。講道理是最好的方式,可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣,建立良好的溝通,也能糾正他的錯誤行為,但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn),和孩子溝通是一件很不容易的事,但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣,也需要自尊心。
3、讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤。孩子做錯事時,父母總是火山爆發(fā)般責(zé)備孩子,然而很少去了解孩子為什么會犯錯。這樣的指責(zé)對孩子是完全沒有幫助。
有時候,孩子不肯認(rèn)錯,可能是因為還不清楚自己錯在哪里。要知道,年幼孩子的是非概念還不是很明確。所以,在孩子犯了錯誤時,父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯誤,為什么是錯誤?錯在哪里?這樣的后果是什么。只有當(dāng)孩子清楚地知道這些,才會加以改正。
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人生在世,誰沒有犯過錯,就是我們家長也是在一次次錯誤中成長起來的,更何況是孩子,所以家長要給孩子容錯的機會,在孩子犯錯的時候,及時教導(dǎo),讓孩子意識到自己的錯誤并改正。
孩子做錯事父母該如何教育
1、不要只懲罰一個孩子。如果出現(xiàn)集體犯錯、而父母也不確定哪個孩子犯錯時,千萬不要一開始或只懲罰自己認(rèn)為有錯的孩子,比如最年長的孩子,這很容易讓他誤認(rèn)為你在針對他。
而真正的“罪魁禍?zhǔn)住睍е鴥e幸的心理,覺得以后只要不被發(fā)現(xiàn),就可以躲過應(yīng)受的責(zé)罰。如果你的孩子和其他的孩子一起犯錯,你可能不會批評其他的孩子;但如果犯錯者切換成你的孩子們,學(xué)會讓他們承受一樣的懲罰吧。
2、不要在眾人面前責(zé)罵孩子。對孩子來說,在眾人面前受到責(zé)罵是一件非常沒有自尊的事情,有的孩子甚至認(rèn)為這是一種侮辱。因為將過錯擺在眾人面前,意味著將受到不止父母一方的批判,還要承受旁觀者的指責(zé);旁觀者越多,加諸在孩子身上的壓力就會越大。孩子的過錯,最好還是由父母和孩子雙方來溝通解決,才是上上之策。
3、不要翻舊賬。當(dāng)孩子犯了錯,父母應(yīng)該秉持的策略是“懲罰-寬恕-遺忘”,之后絕口不提。一個因過去的錯誤而不斷受到懲罰的孩子,很容易認(rèn)為自己是不值得被寬恕的。而在未來的成長過程中,他們會慢慢變成一個敏感脆弱的人,害怕嘗試新事物或者接受新挑戰(zhàn)。
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在教育犯錯的孩子時,很多家長都會采取打罵的形式去教育他們,但這并不是長久之計,因為長期下去,只會引起他們的逆反心理,讓事情變得更加糟糕。所以為了可以讓孩子健康成長,家長一定要給予他們正確的教育。
孩子做錯事該如何教育
1、就事論事。有的媽媽一提到孩子,就是眉毛胡子一把抓,感覺什么問題都想要拿出來整改,借著孩子今天犯的錯誤,把昨天的、前天的錯誤都像倒豆子似的給孩子“重溫”一遍,孩子聽得耳朵都起繭子了。根本不知道今天媽媽批評自己的重點在哪里,媽媽全面鋪開的批評就相當(dāng)于什么批評都沒說。
因此,如果孩子今天犯了一個錯誤,哪怕是非常非常小的錯誤,媽媽也只要用三言兩語告訴孩子這個錯誤即可。批評重質(zhì)不重量,不要覺得今天時間還很充裕,再多說幾句,說多了就相當(dāng)于沒說。
2、有效的溝通。講道理是最好的方式,可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣,建立良好的溝通,也能糾正他的錯誤行為,但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn),和孩子溝通是一件很不容易的事,但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣,也需要自尊心。
3、教孩子承擔(dān)責(zé)任。如果孩子做錯了,就要鼓勵他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補過失,能讓孩子學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任。此外,在批評過程中,可以允許孩子對事件作出解釋,但也要讓他明白,解釋不是為了推卸責(zé)任,而是讓他知道自己錯在哪里。批評本沒錯,讓孩子知道界線,知道對錯,才能幫助孩子成長。
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在孩子成長過程中,免不了會犯各種各樣的錯誤,不僅是孩子,大人也是會犯錯的,沒有人是完美的。孩子犯錯,最重要的是家長怎么處理,好的處理方式能夠幫助孩子健康成長,壞的處理方式可能會對孩子產(chǎn)生一些不好的影響。
孩子做錯事情應(yīng)該如何教育
1、和孩子有效溝通。講道理是最好的方式,可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣,建立良好的溝通,也能糾正他的錯誤行為,但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn),和孩子溝通是一件很不容易的事,但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣,也需要自尊心。
2、教孩子承擔(dān)責(zé)任。如果孩子做錯了,就要鼓勵他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補過失,能讓孩子學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任。此外,在批評過程中,可以允許孩子對事件作出解釋,但也要讓他明白,解釋不是為了推卸責(zé)任,而是讓他知道自己錯在哪里。
3、當(dāng)孩子犯錯的時候,不妨上去抱抱孩子,而后問問孩子發(fā)生了什么,以后不能這樣做。但更重要的是,教會孩子以后要如何做。這樣做的好處是,即安撫了孩子的負(fù)面情緒,也讓孩子明白了,犯錯之后最重要的不是認(rèn)錯,而是怎么樣去彌補這個錯誤,避免以后再犯。
4、采取合理的懲罰措施。對于孩子最有用的懲戒方法不是打,而是限制其自由和活動,比如對長輩不敬,罰他看關(guān)于尊敬長輩的故事或書籍,再罰他寫讀后感,最后讓他講為什么要尊敬長輩,今后準(zhǔn)備怎么做,通過這個過程會讓他從內(nèi)心變化,深刻認(rèn)識到自己的錯誤行為。
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有家長反映說,孩子做錯了事情,沒有勇氣面對,總是會想辦法推卸責(zé)任,不愿意道歉,家長就會覺得孩子這是輸不起的表現(xiàn),抗挫折能力比較弱,自尊心太強了,那孩子做錯事不愿意道歉如何教育呢?
孩子做錯事不愿意道歉如何教育
1、批評勿提舊錯
當(dāng)孩子出了問題,有些家長愛把翻篇的舊錯和新錯疊加到一起,像一門大炮變本加厲地轟炸一通,讓孩子覺得自己一無是處,自尊心很受傷。因此,家長要就事論事,當(dāng)下出現(xiàn)的問題就解決當(dāng)下,不能老是揪著過去的“小辮子”不放。如果做不到,不妨換位思考一下,如果別人動不動揭你的老底,讓你難看,你心里是啥滋味?
2、批評結(jié)束要展現(xiàn)愛
雖然現(xiàn)在的教育提倡家長和孩子建立平等互愛的關(guān)系,但有相當(dāng)一部分家長在孩子那里還是絕對權(quán)威的家長作風(fēng)。突出的表現(xiàn)是,批評孩子過后,父母在孩子面前一直板著臉說話,而且表情嚴(yán)肅,語氣重,或不理睬孩子。這種做法會讓孩子感覺到父母不原諒他的過錯,不喜歡他了。以后孩子做事會畏首畏尾,長此以往,孩子會形成一種膽小怕事的性格,影響一生。因此,家長在批評孩子過后,要表達對孩子的感情依舊,結(jié)束語要充滿對孩子的愛。
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有時候孩子不愿意承認(rèn)錯誤,很大程度上是害怕受到懲罰,這是孩子通過之前的體驗總結(jié)出來的。家長的氣憤、責(zé)怪、嘮叨、抱怨都不能從根本上解決問題,反而會讓孩子通過各種途徑掩飾錯誤。因此,家長要以平常心對待,在此基礎(chǔ)上,通過引導(dǎo)、教育、溝通等方式幫助孩子解決問題。下面具體來看看小孩子做錯事如何教育他。
小孩子做錯事如何教育他
首先,孩子做錯事是可以理解的,孩子本來就是一個學(xué)習(xí)教育成長的過程,偶爾做錯事也不必太過分在意,更不要不依不饒。
其次,孩子做錯事還要看是什么性質(zhì)的錯事,有的是原則問題,有的是小節(jié)問題,有的可能是大人的觀念或理解問題,這需要認(rèn)真分析。但不論什么問題,都要冷靜處理,更不要在火頭上或自己心情不好時,借機發(fā)泄情緒,甚至對孩子又打又罵,這種方法極不可取,也起不到好的教育效果。
第三,孩子的教育需要方法,特別是孩子出了帶有原則性的問題,作為家長更要有耐心,要找到問題的原因,盡量用說服講理的方法讓孩子知道問題所在,或采用大人試錯法讓孩子知道問題的嚴(yán)重性,以此避免同樣的問題再次發(fā)生。
小孩子做錯事如何引導(dǎo)
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很多家長發(fā)現(xiàn)孩子做錯事之后,都會控制不住自己情緒,對孩子大吼大叫,甚至使用暴力,其實這樣并不能讓他們深刻認(rèn)識到錯誤,反而還會怨恨父母,變得越發(fā)難以管教。面對這種情況,父母首先要學(xué)會冷靜,然后才能把問題更好的解決掉。那么,孩子做錯事如何教育呢?
孩子做錯事如何教育
1.有效的溝通
講道理是最好的方式,可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣,建立良好的溝通,也能糾正他的錯誤行為,但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn),和孩子溝通是一件很不容易的事,但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣,也需要自尊心。
2.教孩子承擔(dān)責(zé)任
如果孩子做錯了,就要鼓勵他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補過失,能讓孩子學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任。此外,在批評過程中,可以允許孩子對事件作出解釋,但也要讓他明白,解釋不是為了推卸責(zé)任,而是讓他知道自己錯在哪里。批評本沒錯,讓孩子知道界線,知道對錯,才能幫助孩子成長。