7歲的孩子該怎么教育

當孩子步入七歲這個年齡段時，家長就需要轉(zhuǎn)變自己的教育方式了，因為這個階段的孩子具備一定的逆反心理和“成人感”，如果家長還使用之前的教育方式引導(dǎo)他們，只會加重他們的叛逆心理，讓事情變得更加糟糕。

7歲的孩子該怎么教育

1.做好父母的角色。這個階段不是嘗試和孩子當朋友的時候，盡管有時候看起來剛好相反。你要知道孩子的一些行為是在向你發(fā)出求助訊號，他希望作為成年人的你能夠幫助他度過這段困惑和迷茫時期。當父母貫徹了自己的角色，孩子最終也會從一些特定情況中找到合理對待父母的態(tài)度。

2.明確親子界線。當你的孩子開始在家中展示自己的獨立意識時，父母也需要重新制定家庭規(guī)則。首先父母要確定對于自己來說最在意的事是什么，比如孩子的對錯之分、誠實與否、還是學(xué)術(shù)成績等。然后父母要學(xué)會舍棄一些在長遠看來無關(guān)緊要的事情，比如每天是否要整理好房間、或者是每天要穿干凈的襪子等。接下來父母要讓孩子清楚明白父母的底線在哪里。

要記住，任何不能接受的行為準則都要盡早地建立起來，學(xué)會盡可能清晰地、冷靜地進行溝通，而不要等到孩子情緒失控對你大喊大叫時才不知所措。

3.要開放自我。有不少的家長會覺得，孩子在學(xué)生時期就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，遇到有興趣愛好會影響到學(xué)業(yè)的情況下，家長也都是會選擇讓寶寶放棄自己的興趣愛好的，但是其實這種做法是非常的不正確的。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。

家長對于孩子來說角色不止一個，可以是老師，可以是朋友，更重要的是家長要成為孩子的標桿，孩子才能變得更加優(yōu)秀。對于孩子的頂嘴現(xiàn)象，我們不可一味地埋怨孩子，以自己的父母權(quán)威壓制孩子。

頂撞老師的孩子該怎么教育

1、先穩(wěn)定情緒

在很多家長看來，孩子竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發(fā)生沖突，甚至于自己還因為這種事情被請到學(xué)校，著實一件不光彩的事情。甚至于在前去學(xué)校的途中，家長們就想好了要如何收拾孩子。萬事皆有因，我們要學(xué)會給孩子一個解釋的機會，聽孩子敘述事情經(jīng)過，其實就是在幫助孩子梳理情緒。

2、教育孩子學(xué)會溝通

如果家長在了解孩子并沒有犯太大的錯誤，而是被老師冤枉，孩子有不同的觀點意見，但是沒有被老師接受。所以發(fā)生了頂撞。出現(xiàn)這個情況是可以跟孩子溝通。比如可以課后找老師交流，不占用老師的上課時間，以及耽誤其他同學(xué)。

感恩是孩子養(yǎng)成善良品德的基礎(chǔ)，如果沒有這個基礎(chǔ)作為支撐，那么孩子大概率會比較自私，隨著孩子越長越大，家長教育起來也就會越來越困難。

不懂得感恩的孩子該怎么教育

注重對孩子的家庭教育

孩子不感恩，一個原因是從小慣的，什么也不說，什么也不讓干，但一說，不順他的意，就記恨父母；另一個是從小不在父母跟前長大，受盡父母的虐待長大，長大后就不想在他們跟前，老想躲的遠遠的，還有是性格問題，天生就是自私自利，父母再好他也覺得應(yīng)該。

延遲滿足

怎樣教育一個不懂感恩的孩子？對孩子提出的要求，父母應(yīng)先思考一下是否合理，如果不合理，則堅決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經(jīng)受挫折的機會。不要孩子想星星就一定給他星星，想月亮就一定給他月亮，應(yīng)該讓孩子自己去爭取自己需要的東西。當孩子通過一些努力獲得所需的時候，他才會知道在父母的愛和保護下是幸福的。

孩子在成長的過程中，隨著思維和認知能力的提升，都會經(jīng)歷一段時間的叛逆期，但是在這個階段，家長給予他們的教育和態(tài)度就顯得尤為重要，如果家長教育的好，那就可以幫助孩子盡快度過這一階段，反之，只會加重孩子的逆反心理。

家里有叛逆孩子該怎么教育

1、多鼓勵。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會更強。這時候父母就應(yīng)該多鼓勵，而不是嚴厲的訓(xùn)斥。適當?shù)墓膭钅軌蜃尯⒆痈杏X到自己的價值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

2、換位思考。在孩子叛逆的時候，家長應(yīng)該進行換位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要總是命令孩子該這樣、該那樣。對于叛逆期的孩子來說，這類命令式的語言往往會起到反作用。

3、把決定權(quán)留給孩子。對于叛逆期的孩子來說，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對立的一個原因之一，也是對孩子的不負責(zé)任，孩子是需要成長的。

4、給孩子犯錯的空間。孩子都是在一次次犯錯中才能得到成長，父母不要因為害怕看到孩子犯錯而總是限制孩子，要允許孩子犯錯，并且讓孩子懂得錯誤行為所帶來的后果，才能使孩子學(xué)會更多的經(jīng)驗教訓(xùn)。

17歲的孩子已經(jīng)基本成年了，開始有自己的思想，不在像小時候那樣百依百順；對于大人的意見孩子往往聽不進去，同時也比較叛逆，此時家長應(yīng)該給予孩子適當?shù)淖杂?，不能總把孩子攥在手心里，要嘗試著和孩子成為朋友，多了解孩子的想法，才能更好的教育孩子。

17歲的孩子不聽話怎么教育

1、注意在男孩處在叛逆期的時期，父母的耐心是特別重要的，如果父母沒有耐心，只會讓叛逆期的孩子脾氣變大。同時反思平時對孩子的教育方式，有無嗤之以鼻，不屑一顧，打罵，冷眼，冷語，不耐煩，瞪眼，命令，呵斥，這些行為，如果有，改掉。四個字：和顏悅色，當個慈祥的父母。

2、理解和包容。孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩(wěn)定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責(zé)，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L的包容，會給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

3、父母要學(xué)會傾聽。有些家長對孩子講的話，是敷衍地聽和有選擇地聽。漸漸地，孩子就不愿意再與之交流了。最好的傾聽方式是全神貫注地聽，而心理咨詢師甚至?xí)龅絼忧榈芈牶鸵酝硇牡芈?。傾聽還應(yīng)該有一個平等的態(tài)度，要向?qū)Υ笥岩粯?，不要居高臨下。一般在做心理輔導(dǎo)時，聽是很重要的，也是很累人的，這需要你保持高度的注意力。在與孩子交流時，更應(yīng)該這樣，學(xué)會傾聽、多傾聽，除了能更好地了解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。

4、真正放下身段，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

孩子七歲了，總是把被人的東西偷拿回家，對于這種情況，家長也說教過孩子，但是孩子依舊沒有改正。關(guān)于偷拿東西的行為，相信有些家長也經(jīng)歷過，不要對孩子采取一些比較強硬的方式，否則孩子會變本加厲來對抗家長。

7歲孩子偷拿別人的東西怎么教育

1、告訴孩子，這東西是別人的，孩子小的時候，會拿別人的東西。因為，孩子分不清，也不知道哪些東西是自己的，哪些東西是別人的。這時就需要我們家長明確告訴孩子這是別人的東西，不能亂拿。

2、孩子控制能力差，孩子知道拿別人東西是一件不好的事情，但是還是會拿別人的東西。這就是孩子的自我控制能力差。這時就需要孩子家長對孩子進行教育，讓孩子意識到自己的錯誤，并改正錯誤。

3、告訴孩子這是不正確的行為。家長看到孩子偷東西就要告訴孩子，這是不正確的行為，但是不要去責(zé)怪孩子，也不要去用武力解決，會對孩子產(chǎn)生不好的影響。

孩子小的時候不知道什么是錯的事情，家長就可以對孩子進行積極的引導(dǎo)，孩子如果沒有辦法改正，父母就可以幫助孩子改正，讓孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，對于孩子來說非常的有好處，孩子也能有優(yōu)秀的品質(zhì)。

13歲的孩子已經(jīng)步入了青春叛逆期，這個時期的很容易受青春期的影響，做出一些讓父母非常生氣的行為，如果家長的教育方式不當，那很容易影響到親子關(guān)系，讓孩子在叛逆的道路上越走越遠。

13歲的孩子該怎么教育

1、多跟孩子溝通。就是花時間陪孩子，多多地跟孩子溝通，了解孩子的世界并且善于引導(dǎo)他，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，讓他由被動地反感地學(xué)習(xí)變成積極主動地?zé)釔?。所以父母要學(xué)會溝通，特別是跟孩子進行有效地溝通。

2、要學(xué)會聆聽孩子。對于十三歲的孩子不聽話，父母要聆聽孩子的語言，最好是作朋友的形式，設(shè)身處地的以孩子所思所想為中心，然后在抉擇的關(guān)鍵時期進行指點，溝通，盡量做到在不傷害孩子自尊心的基礎(chǔ)上，使他認識到錯誤，然后改正。有時候這樣的情況要經(jīng)歷很多次，父母要有耐心。

3、用正確的方式去陪伴孩子。對于孩子來說，重要的不是獎勵或者成功，對于孩子來說最重要的是家長對孩子的陪伴。也只有通過陪伴父母才會發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆行為，才能給孩子正確的指導(dǎo)，也才能走進孩子的內(nèi)心。

4、父母一定要學(xué)會尊重孩子。對于13歲叛逆期提出一些無厘頭的要求或者意見，即使你不同意不認可，你也要耐心地聽完孩子們的真實想法，充分了解他們的看法后，再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧孩子們的感受。