對(duì)待拖拉的孩子該怎么辦

生活中經(jīng)常會(huì)有一些孩子，總是沒有時(shí)間意識(shí)，做事情的時(shí)候往往喜歡拖延，要知道拖延是很可怕的，會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)和生活。因此家長(zhǎng)要采取正確的方法，幫孩子擺脫拖延，讓孩子離成功近一些。

對(duì)待拖拉的孩子該怎么辦

1、幫孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。孩子做事磨蹭其實(shí)是因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還沒有時(shí)間觀念。因此，爸爸媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，平時(shí)多給孩子講一些成功人士珍惜時(shí)間的事例，并且經(jīng)常督促孩子。平時(shí)也可以跟孩子說說磨蹭的害處，告訴孩子磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

2、多給孩子一些鼓勵(lì)。爸爸媽媽不妨經(jīng)常跟孩子說說：“你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了”，“你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了”，“你現(xiàn)在的速度好快啊”，“你真的做得很好誒”。鼓勵(lì)可以讓孩子更加努力，孩子會(huì)在潛意識(shí)中讓自己做事快點(diǎn)。在孩子的速度加快以后，家長(zhǎng)還可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，滿足孩子一個(gè)小小的愿望。

3、讓孩子知道磨蹭會(huì)付出代價(jià)。如果孩子起床后磨磨蹭蹭的，家長(zhǎng)不用太著急，適當(dāng)提醒孩子“再不快點(diǎn)可要遲到了”，如果孩子的速度依舊很慢的話，也不要再去催他了。因?yàn)楹⒆诱娴倪t到了，那么老師肯定會(huì)問他為什么遲到，孩子答不上來又挨了批評(píng)后，就會(huì)知道磨蹭是不對(duì)的，孩子以后就會(huì)自己加快速度了。

4、不能責(zé)備打罵孩子。孩子做事磨蹭，爸爸媽媽對(duì)孩子發(fā)脾氣是沒有用的。比如當(dāng)孩子做一件事比較慢，爸爸媽媽馬上就沖著孩子生氣，孩子這時(shí)候就會(huì)感到委屈，不知道做什么，做事的速度反而更加慢了。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格會(huì)發(fā)生較大變化，如何管理叛逆期的孩子，成為家長(zhǎng)們關(guān)注的事情，其實(shí)叛逆期的孩子更希望得到家長(zhǎng)的理解，因此家長(zhǎng)要需要綜合考慮孩子的個(gè)性、家庭環(huán)境以及社會(huì)背景等因素，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

叛逆的孩子該怎么辦

建立良好的溝通：與孩子建立起良好的溝通是非常重要的。盡量?jī)A聽孩子的想法和感受，尊重他們的觀點(diǎn)，表達(dá)理解和支持，使孩子感受到家庭成員之間的親近和信任。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限：為家庭設(shè)立一些明確的規(guī)則和界限，并告知孩子這些規(guī)則的重要性。同時(shí)，制定適當(dāng)?shù)膽土P措施，對(duì)于違反規(guī)則的行為要有明確的后果。

培養(yǎng)良好的情緒管理能力：教導(dǎo)孩子正確處理情緒的方式，學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的情感，避免因情緒失控而產(chǎn)生沖動(dòng)和叛逆行為。

尊重孩子：孩子進(jìn)入青春叛逆期，思想更加獨(dú)立，不再依附于家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體，比如在外面不要隨意打罵孩子，讓孩子失去尊嚴(yán)；在家里多聽聽孩子的意見，讓孩子參與到家庭的決策中。

父慈子孝是人們向往的最好的家庭關(guān)系，然而生活中，很多孩子在成長(zhǎng)的過程中，出現(xiàn)不知感恩的行為，人們稱之為“白眼狼”，家長(zhǎng)十分憂心，不知該如何幫助孩子改變這種行為。其實(shí)孩子出現(xiàn)這種行為與父母關(guān)系很大，如家長(zhǎng)的溺愛，不正確的榜樣行為等。

面對(duì)白眼狼孩子該怎么辦

溝通交流。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的交流，了解他們的想法和感受，并試圖理解他們的行為。通過積極的溝通，可以幫助孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處，促進(jìn)他們積極改變。

建立規(guī)則和界限。明確家庭規(guī)則和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的。同時(shí)，也要讓孩子知道自己的期望和要求，并鼓勵(lì)他們遵守規(guī)則和尊重他人的權(quán)利。

給予關(guān)愛和支持。盡管孩子可能表現(xiàn)得冷漠或自私，但作為家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該盡可能地給予他們關(guān)愛和支持。通過關(guān)心和支持，可以幫助孩子建立自信心和積極的心態(tài)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

教會(huì)孩子分享。除了懂得分享自己的食物工具，更重要的就是學(xué)會(huì)和人分享自己的心情和思維，這樣的孩子才會(huì)交到更多朋友，人際關(guān)系也會(huì)越來融洽。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們都希望老師能夠?qū)⒆右灰曂?，然而生活中，很多孩子說在學(xué)校受到老師的去唄對(duì)待，家長(zhǎng)對(duì)此很是苦惱，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，并與老師溝通，了解孩子的學(xué)校生活，幫助孩子建立良好的師生關(guān)系。

孩子被老師區(qū)別對(duì)待怎么辦

了解原因。通常當(dāng)老師的不會(huì)無緣無故對(duì)孩子區(qū)別對(duì)待，若家長(zhǎng)聽到孩子說之后，就要詢問孩子具體原因，看是不是孩子上課沒有好好聽課，還搞小動(dòng)作，只有了了解具體的原因，才能夠去幫助孩子，并且還要去和老師進(jìn)行溝通，看看老師是什么想法，才會(huì)不顧師德這樣對(duì)待孩子。

不要聽孩子的一面之詞。家長(zhǎng)不能輕易有這種感覺和看法，如果你這樣看了，往往會(huì)越看越像，即使不是真的，也會(huì)自己認(rèn)為是真的。比如因?yàn)楹⒆迂澩?，不想學(xué)習(xí)，或者在校經(jīng)常違反紀(jì)律，常常受到老師的批評(píng)和懲罰。

讓孩子積極配合。家長(zhǎng)要告訴孩子，不要覺得老師不信任你，也不要覺得老師針對(duì)你，而是老師特別看好你，希望你取得更大的進(jìn)步。更高的要求才能有更高的表現(xiàn)，你在老師心里可是非常好的苗子。

不要否定孩子。家長(zhǎng)遇到這個(gè)事情首先不能在孩子面前去否定老師，這點(diǎn)即便是日常也盡量不要當(dāng)著孩子面去否定孩子的老師。

白眼狼通常形容一個(gè)孩子沒有感恩的心，對(duì)誰都不在乎，對(duì)任何事情都不上心，這樣的性格形成必然不是一時(shí)半會(huì)兒的，肯定有一些影響巨大的因素在里面。

遇到白眼狼的孩子該怎么辦

1.適度保持距離：家長(zhǎng)不要過于主動(dòng)、熱情地去迎合他們的需求，過分的討好只會(huì)讓他們覺得你是在盡義務(wù)，而不會(huì)珍惜你的付出，相反，保持一種適度的冷靜和客觀，能夠幫助減輕他們對(duì)你的依賴。

2.拒絕他們要注意方式：面對(duì)他們的要求，盡量避免直接的否定，而選擇更委婉的表達(dá)，在與這種孩子溝通時(shí)，盡量給他們留有面子的空間，因?yàn)樗麄兺ǔ：茉谝庾约旱男蜗?，這樣不僅能避免沖突，也能促使他們更好地接受你的意見。

3.不要替他們承擔(dān)責(zé)任：面對(duì)“窩里橫”的白眼狼孩子，簡(jiǎn)單來說就是家里管不了，放到社會(huì)自然會(huì)有人管，在家吃不到的虧，到社會(huì)吃一回就長(zhǎng)記性了，所以孩子不論是生活中的瑣事還是心理上的壓力，家長(zhǎng)都不要替他們?nèi)コ袚?dān)，過多的介入只能加重他們的依賴性，讓他們對(duì)你的付出產(chǎn)生更多的不滿與理所應(yīng)當(dāng)，所以賦予他們一些單獨(dú)處理事務(wù)的機(jī)會(huì)，能讓他們逐漸學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。

4.及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為：當(dāng)孩子出現(xiàn)不正確的行為時(shí)，父母一定要立刻馬上制止并且糾正孩子的錯(cuò)誤行為和觀念。比如孩子喜歡撒謊，我們可以先找出孩子撒謊的原因，再和他講道理，告訴他撒謊會(huì)讓他喪失別人對(duì)他的信任，會(huì)交不到朋友，甚至變成一個(gè)虛偽的人。如果孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且保證以后不再犯，可以給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)孩子。

家有一個(gè)性子比較慢的孩子，對(duì)于父母來說是一件非常頭疼的事情，因?yàn)閾碛羞@種性格的孩子，每天都需要父母進(jìn)行催促，但父母的耐心都是有限的，有時(shí)候會(huì)控制不住自己的情緒，對(duì)孩子采取打罵的形式。

孩子做事磨蹭拖拉怎么辦

1、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念。一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常做事喜歡拖延。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。

因此，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯、學(xué)習(xí)，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規(guī)定時(shí)間完成。

2、制定規(guī)則。父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。

如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿?，讓他自己體會(huì)完不成多帶來的后果。

有時(shí)候，孩子寫作業(yè)成為了家長(zhǎng)的一大難事，明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量，孩子能拖拉2個(gè)小時(shí)才動(dòng)筆。好不容易孩子動(dòng)筆了，屁股就坐不住了，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒摳摳手指頭，一會(huì)兒玩橡皮擦。那么就需要家長(zhǎng)對(duì)癥下藥才好。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、教孩子調(diào)整做題順序

做題先易后難，遇到不會(huì)做的題目，果斷跳過；這樣就不會(huì)打斷孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。

2、幫孩子查漏補(bǔ)缺

家長(zhǎng)主動(dòng)問孩子哪里不會(huì)，找出孩子的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)，這樣就能把孩子薄弱的基礎(chǔ)慢慢鞏固起來。