發(fā)現(xiàn)孩子偷錢父母應(yīng)該如何處理

在孩子成長的過程中，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的情況，這時(shí)家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，一定要根據(jù)孩子的情況采取正確的措施幫助孩子。

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢父母應(yīng)該如何處理

1、立即與孩子溝通。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢后，父母應(yīng)該在第一時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，詢問原因。對(duì)于孩子的不良行為，要讓他們知道你是不贊成的，并向他們傳遞正面的價(jià)值觀。

2、建立良好的家庭價(jià)值觀。除了以上措施外，家庭之間的信任、溝通和愛也是至關(guān)重要的。父母可以為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，通過自己的行動(dòng)讓孩子了解人的價(jià)值觀。

3、跟孩子好好溝通，了解孩子為什么要偷錢？偷錢的用途是什么？如果孩子偷錢的用來買零食買玩具，可以和孩子溝通需要這些的時(shí)候可以和爸爸媽媽商量讓爸爸媽媽買。偷錢還可能是被一些年紀(jì)大的小孩索要，經(jīng)歷了校園欺負(fù)，不敢告訴父母。這個(gè)時(shí)候就要重視起來。

4、孩子偷錢這個(gè)行為，說明孩子是需要零花錢的，為了防止孩子還有這個(gè)行為，可以讓教孩子自己去掙錢。家長可以設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，比如做家務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，考試進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)等等；一來可以解決孩子因?yàn)樾枰X而偷錢的行為，二來可以讓孩子了解到錢不是不勞而獲的。

家長都很重視孩子的品德教育問題，從小就教育孩子不能偷錢。但是由于孩子還小，他們對(duì)家長說的還不是很理解，并不明白自己的行為就是偷錢。所以，家長在教育孩子的時(shí)候，一定要采用恰當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆印?/p>

小孩子偷錢父母應(yīng)該如何教育

1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險(xiǎn)。所以家長要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學(xué)攀比要買大牌物品？

孩子們的法律意識(shí)往往還非常薄弱，在他們看來，當(dāng)自己的要求得不到滿足時(shí)，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時(shí)，家長要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、告訴孩子偷錢的危害。家長要跟孩子說明偷錢行為的危害，偷錢是品行不端的表現(xiàn)，老師會(huì)把偷錢的人看作壞學(xué)生，其他同學(xué)也不愿意與偷錢的人交朋友。家長跟孩子說明偷錢的各種危害，就能引起孩子的重視，不把偷錢當(dāng)作小事看待。

3、家長不要在孩子面前過分的宣揚(yáng)金錢的好處。這是讓孩子的消費(fèi)觀和金錢觀受到影響。對(duì)于孩子來說，父母過分的宣揚(yáng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一種誘惑，會(huì)讓孩子更加難以抗拒，進(jìn)而做出偷錢的舉動(dòng)。

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為，千萬不要生氣，不要對(duì)孩子發(fā)火，有的時(shí)候孩子并不清楚自身行為的嚴(yán)重性，家長保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、弄明白原因。抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來，畢竟孩子“偷錢”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長再生氣也無濟(jì)于事。眼下的重點(diǎn)，應(yīng)該是耐下心來，聽聽孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢，那么肯定會(huì)有促使他“偷”的原因。

2、教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。

3、表明態(tài)度。誠懇且態(tài)度堅(jiān)定的告訴孩子，父母很不喜歡他偷錢的行為，而且別人也不會(huì)喜歡。若是將來到了集體生活中，有“前科”的孩子，很難被大家喜歡和接受，最后可能成為被排擠的對(duì)象。很多孩子他不知道父母的態(tài)度，所以不斷的試探底線。

4、不要帶著有色眼睛看孩子?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一個(gè)謬論，因?yàn)榧幢愫⒆有r(shí)候期有過“偷拿”的經(jīng)歷，但真正成為小偷的只是極少部分人。

孩子把不屬于自己的東西帶回自己的家里，很多家長的第一反應(yīng)就是孩子偷東西了。但其實(shí)，這是一種非常不好的想法。小孩子的心理還不是很成熟，他們對(duì)偷可能還沒有正確的概念，家長一定不要急著批評(píng)孩子。

小孩子偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會(huì)選擇自己動(dòng)手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關(guān)心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。

2、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當(dāng)面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認(rèn)識(shí)到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

如果孩子是從家里拿了錢，估計(jì)一下他到底拿走了多少錢，并向他說清楚這些錢必須償還。孩子可以通過幫忙做家務(wù)來還錢。

現(xiàn)如今，人們的生活條件越來越好，而孩子想要的東西也越來越多，如果家長不能滿足他們，有些孩子就會(huì)偷偷地拿家里的錢去滿足自己，讓父母非常苦惱。對(duì)于這種情況，家長一定要給予孩子正確的教育，幫助他們改掉這種不良行為。

孩子偷錢父母如何正確教育

1、聽緣由。抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來，畢竟孩子“偷錢”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長再生氣也無濟(jì)于事。眼下的重點(diǎn)，應(yīng)該是耐下心來，聽聽孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢，那么肯定會(huì)有促使他“偷”的原因。

用相對(duì)溫和的語氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開啟溝通的渠道。只有詢問出孩子為何偷錢，才能更好的去教育他，因?yàn)獒槍?duì)原因去解決，效果更顯著。

2、表明態(tài)度。誠懇且態(tài)度堅(jiān)定的告訴孩子，父母很不喜歡他偷錢的行為，而且別人也不會(huì)喜歡。若是將來到了集體生活中，有“前科”的孩子，很難被大家喜歡和接受，最后可能成為被排擠的對(duì)象。很多孩子他不知道父母的態(tài)度，所以不斷的試探底線。

與其這樣，不如直接告訴孩子，讓他明白父母的態(tài)度。講太多的大道理，其實(shí)并沒有大用，很多時(shí)候孩子更在意父母是否喜歡他。那些不被父母喜歡，甚至是特別討厭的行為，孩子都愿意試著去改正。

如果發(fā)生了青春期孩子偷拿家里的錢去消費(fèi)，這個(gè)時(shí)候家長一定要引起重視，如果家長放任不管，孩子一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，會(huì)給孩子的一生帶來不利影響，但是家長教育孩子品行問題時(shí)，一定要保持冷靜，找到其中原因。

青春期孩子偷錢應(yīng)該怎么處理

1、父母要嚴(yán)肅對(duì)待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴(yán)厲。更不能斥責(zé)、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，還會(huì)讓教育的效果大打折扣。父母應(yīng)該讓孩子感覺到這件事情的嚴(yán)重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、父母要在這件事上表明自己的態(tài)度。明確告訴孩子，對(duì)于他的偷錢行為，父母是不接受、不認(rèn)可的。讓孩子知道他的行為讓父母覺得很震驚、很難過、很生氣，不管他的目的是什么，這種方式是不行的。并引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考他的行為會(huì)帶來哪些后果，培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)，消除僥幸心理。

3、父母要了解清楚孩子偷錢的原因，然后和孩子一起找到解決辦法。如果孩子偷錢是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及時(shí)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。如果孩子偷錢是源于他自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那么父母要幫孩子看到自己的錯(cuò)誤并一起尋找改善的辦法。同時(shí)，也進(jìn)一步讓孩子明白，當(dāng)孩子遇到困難或者有什么想法時(shí)，他應(yīng)該和父母好好溝通。

4、給孩子適量的零花錢。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)后，家長應(yīng)當(dāng)適量給孩子零花錢，數(shù)目適中即可。可以跟孩子協(xié)商零花錢的去處，培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的管理能力。當(dāng)孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會(huì)冒著偷拿的風(fēng)險(xiǎn)去滿足他平時(shí)“求之不得”的欲望了。

偷東西是一個(gè)非常錯(cuò)誤的行為，一些孩子在成長的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤行為家長發(fā)現(xiàn)后，一定要及時(shí)制止孩子的行為，告知孩子偷東西的后果，對(duì)孩子進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，以身作則教會(huì)孩子誠實(shí)。

13歲孩子偷東西家長應(yīng)該怎么處理

與孩子交談。首先，家長應(yīng)該與孩子交談。誠實(shí)地詢問孩子是否偷了東西，并聽取他們的回答。這可能很難，但是通過與孩子交談，家長可以了解孩子的想法和感受，以及他們偷東西的原因。這可能有助于家長找到更好的解決方案。

了解孩子的行為。在與孩子交談之后，家長應(yīng)該了解孩子最近是否經(jīng)歷了什么困難或壓力。這可能包括學(xué)校壓力、家庭問題或人際關(guān)系等。如果確定孩子偷東西是因?yàn)樗麄兊膲毫蚶щy，家長可以考慮提供支持或?qū)ふ移渌鉀Q方案。

制定規(guī)矩和懲罰。如果確定孩子偷東西是因?yàn)樗麄兿胍玫侥承〇|西，家長可以考慮制定一些規(guī)矩和懲罰。例如，限制孩子使用某些物品，或者支付孩子的偷竊費(fèi)用。重要的是要確保規(guī)矩和懲罰是公正和適當(dāng)?shù)模⑴c孩子共享這些決定。

教育孩子正確行為。我們需要教育孩子明辨是非。通過與孩子交流，我們可以讓他們了解偷東西對(duì)他人和社會(huì)的危害性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尊重他人的財(cái)物和隱私。同時(shí)，我們也可以進(jìn)行行為訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會(huì)如何克制自己的欲望和沖動(dòng)，并培養(yǎng)正確的社交技能。