怎樣提高孩子社交技巧

孩子的人際交往能力，是要經過培養(yǎng)和鍛煉的，如果家長在孩子小的時候，就一直把他綁在家里，不讓他出門，不讓他和同齡小朋友一起玩，那么他們在長大后就會極度缺乏與人交往的能力。那么怎樣提高孩子社交技巧？

怎樣提高孩子社交技巧

1、家長多陪伴孩子

有的孩子比較內向，膽小，不敢與人交往，如果缺少父母的陪伴，他們會更加內向。所以，首先父母應該多陪伴孩子，多和孩子交流，玩游戲，通過和父母玩耍，孩子能夠敞開心扉，感受與人交往的樂趣，慢慢地他也學會了如何接納別人。

2、鼓勵孩子參加集體活動

要培養(yǎng)孩子的社交能力，應該多鼓勵孩子融入集體，如果孩子無法融入集體，那還談何社交呢？所以，家長可以多鼓勵孩子參加集體活動，比如去幼兒園，可以鼓勵孩子和其他小朋友一起玩游戲，多和小朋友交流。在參加集體活動的過程中，孩子可以體會到社交的樂趣，也掌握了一定的社交技巧。

很多家長跟青春期的孩子交流很容易火冒三丈，孩子自從進入青春期后不光個子越長越高，脾氣也變得越來越大。家長還以為跟以前一樣，一個很小的要求也很容易滿足的孩子，現在卻突然變得難以溝通，不可理喻。下面為大家分享些與青春期孩子溝通技巧，供大家參考。

父母怎樣和青春期的孩子溝通技巧

1、學會換位思考。青春期孩子容易出現煩躁、不安，暴躁、易怒等情緒，而且偶爾會出現一些不切實際的想法。孩子出現這些想法和不良情緒時，家長要站在孩子的角度去考慮問題，理解孩子，不要盲目的以過來人的口氣教育孩子。

2、學會尊重青春期的孩子。青春期的孩子在心理上強烈的要求獨立，不愿意被他人主導自己的生活。所以與青春期孩子溝通和交流時，要學會尊重孩子，無論做任何事情，都要征求孩子的意見。但不能放任孩子，可以與孩子協商后明確行為界限，避免隨時隨地嘮叨孩子。

3、積極傾聽孩子的心聲。愿意積極傾聽的父母會表現出一種全新的感激、尊重與關愛，使孩子對父母產生親密的感覺，因而也會相對地對父母表達出類似的反應。因為父母肯傾聽孩子的心聲，孩子當然也愿意聆聽父母的看法。

4、善于傾聽。家長與青春期孩子溝通和交流時，要學會做一個傾聽者，而不是教育者。允許孩子在合適的場合發(fā)泄不良情緒，等到孩子情緒穩(wěn)定時，可以選擇合適的方法與孩子進行溝通和交流，教會孩子如何控制自己的情緒，而不是與孩子辯論誰對誰錯。

很多父母不懂，為孩子好不是要為他們做決定，而是要讓孩子學會自己做決定。父母可以給孩子引導，可以給孩子建議，但是永遠不要自以為是地為孩子做決定。父母做的決定，要是正確的倒也還好，一旦錯誤，孩子便會產生怨恨心理。

家長怎樣和孩子溝通的技巧

1、眼神的交流，“察言觀色”這四字大人會，孩子也會，可是家長們往往不會用這四字來給孩子傳達正確信息，無論那種與孩子相處的模式中，父母的眼神對孩子至關重要，父母一個嚴厲的眼神，可能對孩子就變成了：“我是不是做錯了什么？怎么辦？”可往往父母的本意只是希望孩子注意一下，并沒有想其他，長此以往，根本問題沒有解決反而增添了不少父母與孩子之間的問題。

2、學會傾聽，與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。

3、適當滿足孩子的合理要求，每個孩子都擁有獨特的資質和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展，那么現在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學習的內容，停止逼迫孩子進行一些活動。了解來自于觀察，例如：孩子對音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，平時能模仿不同的聲音，對音階的掌握很準確，喜歡各種樂器，那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子進行商量讓他參加音樂類的學習。

4、充實孩子的生活經驗，父母與孩子對談的題材，大部分是來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳、好奇的心是很重要的。父母可以帶領孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內容、百貨櫥窗等，都可以成為談話的素材，孩子的觀察力會自然而然地提高。當然，父母是孩子第一任老師，所以父母的引導對孩子是十分重要的。

孩子到了初一以后，學習科目明顯增多，學習的節(jié)奏加快，如果此時孩子沒有及時的調整學習方法，盡快適應新的學習環(huán)境，很容易從初一開始就掉隊。導致學習成績下降。那么，初一的孩子怎樣才能把成績提高？

初一的孩子怎樣才能把成績提高

1、專心聽課提高聽課效率

孩子到了初一以后，必須要養(yǎng)成專心聽課的好習慣，因為知識的取得，來自于老師課堂上的講課。所以你課聽課效率高，學習成績就會高，聽課效率低，學習成績就低，因為很多知識搞不懂，所以成績的窟窿是越來越大，這就是差生和尖子生之間最大的差距。

2、主動學習

主動學習包括課前預習和課后復習以及按時完成作業(yè)。課前預習可以讓第二天上課變得更輕松。因為自己已經看完了新知識，只是有個別地方不懂。所以只需要帶著問題聽課即可。課后復習，可以讓自己當天學過的知識加以鞏固。為新知識奠定了堅實的基礎。

無論是你主動找老師還是被動找的在溝通的過程中，你必須充分信任老師。跟老師溝通的一致性最重要的是時間，要提前和老師預約。家長要抱著交流的態(tài)度去請教。要明確表達自己的想法，要持續(xù)地、連貫地跟老師溝通。家長和老師及時溝通、密切配合，是孩子健康發(fā)展的基礎。下面具體來看看怎樣和老師溝通孩子的技巧。

怎樣和老師溝通孩子的技巧

技巧一：要從內心深處尊重老師

通過一些調查發(fā)現，有些學生喜歡對任課老師作評論，這是對老師不尊重的表現。每個老師都是愛學生的，家長要在內心深處尊重老師，并且要在學生面前充分的信任和支持老師，這樣就會使學生與老師雙方關系更為密切，更有利于學生擺正學習態(tài)度，消除逆反心理。即使老師確有過失，家長也應耐心地做好孩子的思想工作，使孩子理解老師，說明老師的初衷和出發(fā)點是要他進步，這樣有利于孩子接受教育，樹立正確的價值觀。

技巧二：扮演師生間的溝通者角色

家長要認真扮演孩子與老師間的溝通者角色。發(fā)現問題要及時與老師溝通，形成合力，不可將問題放著不解決。面談是最好的溝通方式。通過與老師零距離的溝通，讓老師深入了解孩子在家的表現，而家長也應從老師口中了解孩子在校的表現，這樣雙方更容易達成共識。也可以通過電話和短信溝通，在你不確定打電話時間是否合適時，短信是個折中的方案，或者也可以通過網絡視頻、e-mail的形式來聯系。

孩子上課沒有積極性，導致的結果非常嚴重的，成績不好，影響未來發(fā)展，甚至到了叛逆期，還有厭學退學的危險，甚至還會擔心，孩子長大后抱怨我們在孩子小時候沒好好管他們。那么，怎樣提高孩子上課的積極性呢？

怎樣提高孩子上課的積極性

1、不破壞好奇心

破壞孩子的好奇心等于破壞孩子的想象力。好奇心強、思維發(fā)散的孩子更具有創(chuàng)造力，相反沒有想象力的孩子，思維容易禁錮，在學習上無法做到舉一反三，在生活上刻板無趣。家長們不僅不要破壞孩子的好奇心，還要滿足他們的好奇心：對于孩子的疑問，家長要認真積極地回答，讓孩子更好地去了解他所在的世界；當孩子有所發(fā)現要和你分享時，家長應該成為耐心的傾聽者，并偶爾回應和鼓勵孩子。滿足孩子的好奇心，可以讓孩子產生成就感，進而更加主動地學習。

2、不打擊孩子的自信心

小孩子的耐心有限，在學習過程中難免會想要放棄，此時就需要父母適當地鼓勵，可以對孩子說：“你已經做得很棒，再堅持一下就寫完啦”；在孩子完成任務后也可以給予他們充分的肯定，比如：“我家兒子太棒了，我就知道你能做到！”等等。父母作為孩子最親近的人，應該要為他們的努力做出充分的肯定，讓孩子從父母的肯定中知道自己是被重視的，這樣他們才能從中獲得力量，才更加愿意付出更多的努力。

高中是每個學生成長中最為特殊的階段，學業(yè)壓力最大、性格也最為叛逆，這對家長來說的確是很大的挑戰(zhàn)。那么，高中家長怎樣幫助孩子提高成績？

高中家長怎樣幫助孩子提高成績

1、幫助孩子確定夢想和目標

人一旦有夢想有目標，就會有強大的內動力，人生將由此粲然。所以一定要清楚意識到，目標絕對重要，它能調動我們的所有積極性，使我們不再覺得苦累，使我們不再怕困難，使我們能窮盡心智去實現它，在這過程中，我們的人生才能走向更美好。

2、默默關注著孩子

雖然家長可能在學習上幫不上多少忙，但是定期和孩子聊聊學習情況是必要的，讓孩子自己談談學習狀況，家長也能做到心中有數。除了與孩子交談之外，家長也要時常與老師進行交流，比如通過微信、電話或者面對面交流的方式，了解孩子在校的學習狀態(tài)，更好地發(fā)揮家校共育的作用。除了在學習上默默關注孩子，在生活上也要多關心孩子。吃得好不好，吃得健康與否，穿得暖不暖，學習用品夠不夠等等，家長要做一個稱職的后勤部長，為孩子的學習提供保障。