孩子老是離家出走怎么管教

在孩子成長(zhǎng)過程中，有一個(gè)難題一直擺在家長(zhǎng)的眼前，那就是孩子遇到事情總是立即出走，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)也說教過孩子很多次，但是都不起效果，身為家長(zhǎng)一定要找到合適的教育方法，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

孩子老是離家出走怎么管教

1、家長(zhǎng)的教育方式要符合孩子的心理需求。父母教育孩子的方法不當(dāng)，是造成孩子離家出走的直接原因。很多家長(zhǎng)本著“為了孩子好”的教育理念，不停地給孩子施加壓力。孩子在極度厭煩了父母的嘮叨和控制的時(shí)候，就極其同意離家出走。

2、孩子回來，家長(zhǎng)和孩子談話打消他下次出走的念頭。當(dāng)孩子離家出走回來之后，家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子回來就沒有事情了。作為家長(zhǎng)，要知道，孩子有第一次離家出走的勇氣，那么就可能會(huì)出現(xiàn)第二次、第三次。

等到孩子回來之后，家長(zhǎng)要靜下心來和孩子好好地談?wù)?，在談話的過程中了解孩子離家出走的原因，然后向孩子講清楚自己的想法，并對(duì)自己管教孩子的方法進(jìn)一步地改正，從而打消孩子再次離家出走的念頭。

3、不能慌，要學(xué)會(huì)冷靜思考。如果孩子離家出走后，家長(zhǎng)通過各種方式把孩子找回來了，切記孩子回來后，家長(zhǎng)們千萬不要責(zé)罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長(zhǎng)很擔(dān)心他們，并且詢問具體的離開家的原因，然后幫助孩子解決問題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做，這樣做是不對(duì)的。

孩子“離家出走”是孩子的一種極端行為。面對(duì)孩子離家出走的行為，身為父母一定要保持冷靜，積極的尋找孩子。找到孩子之后，千萬不要打罵孩子，要耐心地與孩子溝通，找出原因，才能從根本上解決問題。

孩子老是離家出走怎么辦

1、給足孩子的耐心。孩子離家出走并不是真的想離開這個(gè)家，他們只是要了一種解決辦法，而且他們?cè)谕饷婊蛘呒乃拊趧e人家，心情肯定也不是特別放松。

所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要給足孩子耐心，因?yàn)楹⒆酉朊靼拙蜁?huì)自己主動(dòng)回來的。等待過程中，家長(zhǎng)就可以針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題好好思考一下，孩子最近為什么想要離家出走，是不是在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中覺得比較有壓力，還是孩子只是在逃避？家長(zhǎng)要以認(rèn)真的態(tài)度去解決，重視孩子的問題。

2、找回孩子后，不要責(zé)罵孩子。孩子經(jīng)歷了這件事后，已經(jīng)感受到了周圍人找他所帶來的巨大壓力，更因?yàn)檫@種壓力而變得有些惶恐，甚至不敢面對(duì)家長(zhǎng)。那么這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要再去批評(píng)和責(zé)罵孩子，更不能打孩子。家長(zhǎng)要做的是盡快讓孩子恢復(fù)到正常狀態(tài)，給孩子一個(gè)溫暖的擁抱，其他的事以后再說。

3、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。家庭和諧是幸福的象征，家庭中每個(gè)成員都應(yīng)該互敬、互諒、互愛。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，為孩子建造一個(gè)和諧溫暖的生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子優(yōu)良的性格習(xí)慣，以促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。

相信家長(zhǎng)在帶孩子的時(shí)候，最不耐煩的就是遇到孩子不聽話的情況，而且這個(gè)時(shí)候和孩子講道理也是行不通的。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，開始有自己的想法這是很正常的事情，家長(zhǎng)不要過于擔(dān)心。

孩子老是不聽話該怎么去管教

1、給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。孩子的任何行為其實(shí)都是有原因的，如果家長(zhǎng)們一味地去制止，而不是去了解孩子的想法，那么孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，行為上會(huì)變本加厲。家長(zhǎng)們遇到孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為且不聽管教時(shí)，應(yīng)該及時(shí)跟孩子溝通，了解孩子為什么這么做，孩子內(nèi)心普遍都很善良，有些時(shí)候孩子只是不了解怎么做才是正確的，才會(huì)用自己的方式去表達(dá)。

2、家長(zhǎng)平時(shí)要多陪伴孩子。家長(zhǎng)可以將自己下班后的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，什么時(shí)間段陪孩子、什么時(shí)間段做自己喜歡的事情，這樣孩子就能在生活中感受到家長(zhǎng)的重視，通過搗蛋吸引家長(zhǎng)注意力的行為也會(huì)慢慢得到改善。

3、家長(zhǎng)要保持冷靜，控制情緒。大多數(shù)家長(zhǎng)遇到孩子搗蛋、不聽話的時(shí)候都會(huì)非常的生氣，有些家長(zhǎng)還會(huì)大喊大叫。在這里要提醒家長(zhǎng)，你的情緒變化對(duì)約束孩子行為其實(shí)是有一定影響的，如果家長(zhǎng)每次都大喊大叫，用一樣的模式去管束孩子，那么時(shí)間一長(zhǎng)孩子就習(xí)慣了，即便做錯(cuò)事孩子也會(huì)不以為然。

4、學(xué)會(huì)接納孩子的情緒。當(dāng)我們接納了孩子的情緒，就意味著我們?cè)敢庹驹诤⒆拥慕嵌热タ磫栴}，也因此我們不會(huì)產(chǎn)生極端的情緒。而且當(dāng)我們站在孩子的角度看問題，孩子能夠感受到家長(zhǎng)是理解、接納自己的，也就會(huì)更愿意敞開心扉跟家長(zhǎng)溝通。

成為父母后，不少家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)，管教孩子并不是一件容易的事情，不少的家長(zhǎng)孩子都感慨現(xiàn)在的小孩子越來越難管教，當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴叛逆以后，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子老是頂嘴不服管教怎么辦

1、了解孩子所處環(huán)境，孩子小的時(shí)候最容易受身邊環(huán)境影響。無論是家庭環(huán)境還是學(xué)校環(huán)境，乃至于社會(huì)環(huán)境，多了解孩子身邊接觸什么類型的人。孩子學(xué)校的時(shí)候怎么與老師溝通？下了課之后怎么與同學(xué)溝通？這些對(duì)小孩子的心理都會(huì)有非常大的影響，除了外部的環(huán)境之外，家庭的環(huán)境更加重要。

2、注意孩子的心理感受及言行，說到孩子的言行頂嘴，不服管教已經(jīng)表現(xiàn)出來，但是心理感受到底是什么樣子？家長(zhǎng)必須要注意。心理感受不好，時(shí)間久了，難免會(huì)產(chǎn)生各種不好的做法。當(dāng)孩子頂嘴之時(shí)，或許是身邊環(huán)境發(fā)生改變。例如父母經(jīng)常加班，或者最近的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，這些都會(huì)讓孩子的日常行為發(fā)生改變。

3、營(yíng)造民主環(huán)境，孩子愛頂嘴，其實(shí)是獨(dú)立意識(shí)萌芽的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不應(yīng)遏制，也不應(yīng)搞專制那一套，相反，家長(zhǎng)努力營(yíng)造民主健康的家庭環(huán)境，讓孩子敢說愛說，同時(shí)，大家一起參與其中，破除內(nèi)心的隔閡，效果便會(huì)立竿見影。

4、以身作則，并告誡孩子禮貌素養(yǎng)的重要性，孩子是家長(zhǎng)的影子，孩子愛頂嘴，愛冒犯別人，家長(zhǎng)多半也有這個(gè)毛病。因此，家長(zhǎng)首先要做的是反思自己，端正自己的態(tài)度，以身作則，用自己的行動(dòng)告訴孩子講禮貌的重要性，并在改變自己的惡習(xí)和毛病。

生活中，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨，自家孩子不聽話，其實(shí)這是很常見的事情，尤其是隨著孩子長(zhǎng)大，這種現(xiàn)象會(huì)越來越明顯，面對(duì)孩子不聽話，頂嘴，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，千萬不可與孩子對(duì)著干。

12歲孩子不聽話怎么管教

切忌啰嗦。家長(zhǎng)啰嗦最讓叛逆期孩子最受不了，這是一種種令人反感的行為，并不是正確的教育方式。有時(shí)候，家長(zhǎng)這種苦口婆心的方式，反而會(huì)使孩子的叛逆變得更加嚴(yán)重，因此，跟孩子進(jìn)行溝通教育時(shí)，不要太過于啰嗦。

與孩子展開平等的對(duì)話。把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對(duì)話。多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時(shí)要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。

不能用簡(jiǎn)單粗暴的方式控制孩子。任性的孩子對(duì)家長(zhǎng)或其他人也是有很高的期待的，當(dāng)別人不能滿足他的時(shí)候，也會(huì)有很挫敗很受傷的感覺。所以家長(zhǎng)要理解和包容孩子的感覺，帶著愛支持孩子。

家長(zhǎng)要反思自己。孩子如果經(jīng)常頂嘴，家長(zhǎng)們是否也應(yīng)該反思一下自己的語言和行為確實(shí)不妥？或者僅僅從自己的觀念和角度出發(fā)，沒有站在孩子的立場(chǎng)考慮問題，讓孩子與家長(zhǎng)之間屢次意見相左，發(fā)起爭(zhēng)端？

越來越多的家長(zhǎng)反映，現(xiàn)在的孩子真是越來越難管了，尤其是叛逆期的孩子，動(dòng)不動(dòng)就以離家出走來威脅父母，家長(zhǎng)既生氣又無奈，其實(shí)叛逆期的孩子離家出走多是與父母的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系，因此，家長(zhǎng)也要進(jìn)行及時(shí)反思，改變與孩子的相處方法。

孩子離家出走家長(zhǎng)該怎么辦

理解孩子的情緒。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，他們可能正在經(jīng)歷一種情緒的劇變。他們可能感到害怕、困惑、失望，甚至憤怒。家長(zhǎng)們需要理解孩子的情緒，盡可能地提供支持和安慰。與孩子進(jìn)行坦誠的對(duì)話，嘗試?yán)斫馑麄兊母惺埽@有助于建立信任和開放的家庭環(huán)境。

保持冷靜，及時(shí)采取行動(dòng)。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)們可能會(huì)感到極度焦慮和恐慌。然而，保持冷靜是非常重要的。盡快采取行動(dòng)，尋找孩子，并與他們進(jìn)行對(duì)話，有助于穩(wěn)定局勢(shì)。同時(shí)，與學(xué)校、警察局、社區(qū)組織等機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，共同尋找孩子的下落。

與孩子進(jìn)行溝通。一旦找到孩子，與他們進(jìn)行溝通是至關(guān)重要的。嘗試?yán)斫馑麄兊南敕ê透惺?，傾聽他們的聲音。尊重他們的決定，但同時(shí)也要讓他們明白家庭的重要性，以及他們離家出走可能帶來的后果。

讓孩子學(xué)會(huì)承當(dāng)職責(zé)。處在叛逆期孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做爸媽的假如沒有留意到孩子的變化，而是一味地像以往相同，牽著孩子按自己規(guī)劃的道路走，天然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，爸媽就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承當(dāng)職責(zé)。

孩子進(jìn)入叛逆期，管理難度大大增加，一些孩子對(duì)于父母的管教充耳不聞，一些孩子則喜歡與父母對(duì)著干，有些孩子甚至直接不上學(xué)也不回家，天天在外邊游蕩，家長(zhǎng)用盡各種辦法引導(dǎo)孩子，可孩子的叛逆情緒依舊不減。

孩子不上學(xué)不回家怎么管教

與孩子建立有效溝通。孩子不上學(xué)不回家可能是因?yàn)榧彝ズ蛯W(xué)校的溝通不夠，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)校和家庭生活失去興趣。因此，家長(zhǎng)需要與孩子建立有效溝通。問問孩子為什么會(huì)逃學(xué)，理解孩子的想法和需求，并與老師協(xié)商，找到解決問題的方法。

制定家規(guī)。家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)可以制定一些家規(guī)來指導(dǎo)孩子的行為，以幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校和生活。這些規(guī)則應(yīng)當(dāng)是明確、簡(jiǎn)單、可執(zhí)行的，同時(shí)也需要遵守。孩子逃學(xué)不歸家時(shí)，家長(zhǎng)需要強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性，并制定相應(yīng)的懲罰。

提供支持和幫助。當(dāng)孩子不上學(xué)不回家時(shí)，家長(zhǎng)需要及時(shí)的提供支持和幫助。例如，在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)可以幫助孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供一些學(xué)習(xí)資源。在生活方面，家長(zhǎng)可以提供一些家庭活動(dòng)和興趣愛好，鼓勵(lì)孩子積極參與。這些支持和關(guān)心也可以讓孩子感到被愛和關(guān)注。

明確孩子的責(zé)任和義務(wù)。不回家的孩子需要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定家庭規(guī)矩和制度，讓孩子明確自己的義務(wù)和責(zé)任，并對(duì)孩子的行為進(jìn)行制約和管理。