15歲16歲逆反期的表現(xiàn)

孩子到了逆反期之后，常常是讓父母們感到頭疼不已，甚至是吃不好、睡不好；管與不管、怎么管，這些都是令父母頭疼的問題，其實(shí)孩子們到了逆反期之后，會有一定的表現(xiàn)，家長們只要根據(jù)孩子的表現(xiàn)，對癥下藥，問題也就會迎刃而解了啦。

15歲16歲逆反期的表現(xiàn)

1、容易沖動。他們常常控制不了自己的脾氣，動不動就會破口大罵，而且一時半會兒也冷靜不下來。有時候他們也會做出不理智的行為，因?yàn)樗麄冏鍪裁词露疾辉敢馀c別人商量一下，而且不考慮后果，不考慮自己的行為會不會傷害到誰。另外，他們會有很強(qiáng)的報復(fù)心，一旦有人得罪了他們，他們就會不惜一切代價地反擊那個人?！　?/p>

2、會厭學(xué)。他們會覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，他們受不了那么多的約束，他們更喜歡自由的生活，于是他們就會選擇曠課、逃學(xué)甚至私自退學(xué)。他們會整天待在網(wǎng)吧里沉迷于打游戲，他們不想回家，因?yàn)樗麄儾幌肼牭郊议L不停地嘮叨，有些孩子有時為了更好的擺脫壓力，還會毫不猶豫地選擇離家出走，他們認(rèn)為只有這樣才可以讓自己清靜一會兒?！　?/p>

3、有很強(qiáng)的虛榮心。他們總是會把自己打扮一番，無論是穿著還是發(fā)型，他們都喜歡與眾不同，為的就是能在別人面前展示自己。而且他們還喜歡購買奢侈品，還會在別人面前炫耀自己的物品，更會和別人攀比，如果比別人的好，他們就會認(rèn)為自己很了不起，很有錢，如果比別人的差，他們就會不服氣并且會想辦法買到更好的?！　?/p>

4、會早戀。發(fā)育中的孩子會慢慢地對異性同學(xué)產(chǎn)生愛慕之情，也許是因?yàn)楹闷妫苍S是因?yàn)榕涯?，他們會關(guān)注異性同學(xué)的情況，他們會和異性同學(xué)拉近距離。時間久了，他們就會模仿成年人那樣向異性同學(xué)表白，然后開始交往，他們會像成年人一樣互相發(fā)短信，有的時候還會形影不離，有些孩子可能還會和異性同學(xué)做出一些親密的動作。

孩子的性格，一方面是天生，但更多是受環(huán)境影響，只改變孩子是無用的，爸爸媽媽自身也要改變，由外到內(nèi)的改變，才能讓家和諧。多給孩子一些關(guān)心，孩子的內(nèi)心會一點(diǎn)點(diǎn)融化。

15歲女孩心理不健康表現(xiàn)

1.情緒方面 脾氣暴躁、情緒反復(fù)無常、易激惹、或者容易緊張、焦慮難安、整天無名擔(dān)心。

2.行為方面 容易出現(xiàn)逆反行為，比如逃學(xué)或者慵懶，并且不愿意參加運(yùn)動、不愿意參加集體活動等。

3.思維方面 思維變得遲緩，多伴有注意力、記憶力下降。

4.人際交往方面 容易與人發(fā)生沖突，比如容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，或容易打架斗毆，同時與家長之間也會出現(xiàn)關(guān)系問題，喜歡頂撞家長。

家庭是孩子的最溫暖的避風(fēng)港，孩子長大后的為人處世和成長階段的家庭氛圍有莫大的關(guān)系，成長時足夠的“愛”與“溫暖”能賦予孩子長大成人后跨越山海、披荊斬棘的力量與勇氣。關(guān)注孩子的心理健康，傾聽他們的聲音，是家長需要做的。

16歲的孩子心理有問題的表現(xiàn)

喜歡抱怨一切

心理學(xué)上有個很有意思的現(xiàn)象：越是自卑的人，越喜歡向他人展示自己的高標(biāo)準(zhǔn)，高要求和遠(yuǎn)大理想。因?yàn)檫@么做可以緩解他們自卑的情緒。

缺乏安全感的人也有類似的現(xiàn)象，他們通過不斷的自我約束，定下嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。來緩解自身的不安和焦慮。

因此，他們總是抱怨現(xiàn)在的一切還不夠好，他們覺得自己能做的更好，這樣甚至?xí)o人一種秀優(yōu)越的感覺。

青春期的孩子，內(nèi)心是十分脆弱的，一件小事可能會引發(fā)他們劇烈的情緒波動，進(jìn)而出現(xiàn)心理問題，這就需要家長從中調(diào)解，引導(dǎo)孩子正確看待問題，鼓勵孩子從積極的角度看待生活，養(yǎng)成樂觀且自信的性格。

15歲孩子心理有問題的表現(xiàn)

1.脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

2.有很強(qiáng)的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán)威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

3.可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

4.可能會出現(xiàn)焦慮的問題，青春期的孩子容易緊張、煩躁，每天憂心忡忡，安靜不下來，同時可能會伴隨各種軀體不適，比如頭暈、頭痛、惡心、出汗、臉紅，有可能會出現(xiàn)社交恐懼等。

16歲的孩子由于獨(dú)立意識和自我意識的增強(qiáng)，會出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆心理，例如，嫌棄父母嘮叨，跟父母對著干，對自己的穿衣打扮特別重視等等，所以家長在教育叛逆期女孩時，一定要切記嘮叨，給孩子一定的尊重。

16歲左右女孩叛逆期的表現(xiàn)

1、脾氣特別不穩(wěn)定。情緒控制比較差，比如容易激動，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

2、有很強(qiáng)的反抗心理?？傆X得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán)威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題。比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感。

4、心里煩躁。當(dāng)這種女生心里煩躁的情況下，會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，連自身的親人也會發(fā)生爭執(zhí)。當(dāng)女生情緒越來越十分心煩時，除開和自身的親人發(fā)生爭執(zhí)，也會和自身的教師，和自身的同學(xué)們發(fā)生爭執(zhí)。

在孩子小的時候，父母都覺得他們特別聽話懂事，讓做什么就做什么，但是隨著孩子一天天長大，很多家長就會發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來越難以管教了，經(jīng)常會跟父母對著干。其實(shí)這是因?yàn)楹⒆硬饺肓伺涯嫫冢胱尯⒆禹樌冗^這一階段，家長就需要先了解這個時期的他們，會有哪些表現(xiàn)，然后再做出引導(dǎo)。

16歲青春期叛逆的表現(xiàn)

1、態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴。有相當(dāng)一部分初中生，是以一種風(fēng)暴式的方式對抗某些外在力量的。這種反抗行為發(fā)生得十分迅速，常使對方措手不及。當(dāng)時的任何勸導(dǎo)都無濟(jì)于事，但事態(tài)平息以后，這種強(qiáng)烈的反抗情緒也將很快的隨之消失。這種情形一般出現(xiàn)在性格外向、個性張揚(yáng)的學(xué)生身上。

2、和家長、老師對著干。孩子在叛逆期最顯著的表現(xiàn)就是，和家長、老師等權(quán)威人士對著干。這倒不是因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆佑卸嗝从憛捓蠋熁蚣议L，而是因?yàn)樗麄冇兄鴱?qiáng)烈的表達(dá)欲求。這促使他們不想一味地按照家長、老師們說的去做，因此不可避免地就和老師、家長們產(chǎn)生了沖突。

3、特別愛頂嘴。不管父母說的對不對，他們總是可以用“錯誤的邏輯”來反擊。原則是：家長說的完全不合理，必須大聲頂嘴；父母說的有些道理，說不通的部分一定要找到頂嘴；父母所說的完全有道理，必須故意曲解才能頂嘴。

4、父母的話在他眼里變成嘮叨。叛逆期的孩子情緒控制力相對較弱。父母的一再警告只會讓他們覺得這是一種不信任，因?yàn)樵谒麄冏约貉劾?，他們已?jīng)長大了，會為自己的時間和事情做決定，父母越說越抗拒。

16歲男孩逆反特別強(qiáng)，那是孩子的叛逆期還沒有結(jié)束，家長要能多體諒我們的孩子，男孩更不好管，他們向往自由，他們脾氣暴躁，不愛聽勸，教育好他們不簡單，因此家長要多些耐心，私下多學(xué)習(xí)教育知識，多了解下這時期孩子的心理特點(diǎn)。

16歲男孩逆反特別強(qiáng)怎么辦

1、溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、融入孩子的世界。不要因?yàn)榕潞⒆拥呐d趣影響他的功課而厲聲禁止，而是跟孩子討論下他們喜歡的電子游戲、動漫明星，在融洽的討論中再適時以合理的方式提醒孩子什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的。

3、允許他失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環(huán)節(jié)?；叵氲谝淮巫鍪?，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

我們都是這樣學(xué)會做事才成長的，孩子的成長過程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會犯錯，孩子果然犯錯了，我們還應(yīng)該發(fā)怒嗎？問題在于我們?nèi)粼试S他失敗，我們就不會憤怒。