發(fā)現(xiàn)孩子撒謊怎么教育

如果一個(gè)孩子養(yǎng)成了喜歡撒謊的壞習(xí)慣，對他們未來的成長是十分不利的，因?yàn)闆]有人會喜歡一個(gè)不誠實(shí)的孩子，如果別人發(fā)現(xiàn)孩子一直撒謊的話，那么就會很快遠(yuǎn)離他，不愿意和他做朋友，所以家長一定要重點(diǎn)關(guān)注。那么發(fā)現(xiàn)孩子撒謊怎么教育？

發(fā)現(xiàn)孩子撒謊怎么教育

1、證實(shí)孩子的謊話

懷疑自己的孩子說謊時(shí)，應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查和了解，搞清楚孩子是不是真的在說謊。如果沒有調(diào)查事情真相就責(zé)備孩子，那么可能給孩子的心靈帶來不利的影響，甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。

2、合理處理孩子謊言

父母要根據(jù)不同情況的說謊采取不同的教育措施。有些謊言并非孩子有意為之，查明撒謊原因，找出問題再采取合理的解決辦法。

孩子偷東西是一種非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)糾正孩子的行為。孩子出現(xiàn)這種行為的原因有很多，包括行為意識泛化、引起父母的關(guān)注、“欲望”的驅(qū)使等，家長要了解具體原因，對癥下藥。

孩子偷拿東西撒謊怎么教育最有效

1、告訴孩子這樣做的危害。告訴孩子，這樣的行為叫偷盜，在現(xiàn)代社會是違法的，成年后如有這樣的行為，嚴(yán)重者是需要判刑的，讓孩子明白其危害性。同時(shí)，告訴孩子，父母對此事的看法。

2、灌輸正確的金錢觀念。告訴孩子金錢來之不易；沒有錢應(yīng)該向父母求助，而不是伸手去偷、去搶；錢要通過正規(guī)取得換取等等，給孩子進(jìn)行理財(cái)觀念和物權(quán)觀念的啟蒙教育。

3、反思和改變家庭教育方式，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說謊的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說謊則很可能是因?yàn)榧议L總是采取簡單粗暴的教育方式。

4、引導(dǎo)孩子。孩子偷錢被發(fā)現(xiàn)，一開始肯定是不敢承認(rèn)的，犯了錯(cuò)誰都怕被批評，如果想要教育孩子，就要耐得住性子引導(dǎo)孩子，一頓批評雖然可以換來孩子的點(diǎn)頭承諾以后不再犯錯(cuò)，但是否真正改正，我想大家都知道很難。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，很多初高中的孩子沉迷于游戲中，出現(xiàn)不想上學(xué)，大量給游戲充錢的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的正常成長。

發(fā)現(xiàn)孩子給游戲充錢怎么教育

不要進(jìn)行情緒化表達(dá)。孩子正處于青春期前期，會對他人的情緒比較敏感。我們可以與孩子進(jìn)行開放性的對話，了解他們?yōu)槭裁聪矚g玩游戲以及為什么愿意在游戲中充值，嘗試站在孩子的角度理解他們的想法和需求。

立下規(guī)矩。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起履行，相互監(jiān)督。最好闡明假如破壞了規(guī)矩有什么樣的處分，也能夠適當(dāng)建立獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)孩子守約講信用。

培養(yǎng)更多愛好。培養(yǎng)更多的愛好，讓孩子喜歡戶外活動(dòng)，結(jié)交更多朋友。爸媽有自己的愛好愛好也很好的影響了孩子的愛好發(fā)展，能夠帶孩子一同參與，將他的注意力和視線從手機(jī)游戲上轉(zhuǎn)移。

家長能夠引導(dǎo)孩子樹立合理的消費(fèi)觀念，讓他們明白充值游戲并不是解決問題的最佳方式。能夠與孩子一同探討怎么合理運(yùn)用金錢，例如購買必要的學(xué)習(xí)用品、書本等等。

隨著孩子的不斷成長，家長面臨的教育問題也越來越多，一些孩子在成長過程中出現(xiàn)撒謊還屢教不改的現(xiàn)象，家長十分著急，害怕對孩子的成長造成影響，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，家長只要找對原因，對癥下藥，正確引導(dǎo)即可。

小孩子喜歡撒謊怎么教育才好呢

保持冷靜。當(dāng)孩子撒謊時(shí)，不要失去冷靜，不要用嚴(yán)厲的懲罰來威脅孩子。相反，保持冷靜，并嘗試?yán)斫夂⒆訛槭裁慈鲋e。

幫助孩子面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)孩子撒謊時(shí)，幫助他們面對現(xiàn)實(shí)，并告訴他們正確的做法。例如，如果孩子撒謊說沒有作業(yè)，你可以幫助他們面對作業(yè)，并告訴他們這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。

營造民主寬松的家庭氛圍。家長不要總是板著面孔說教，更不要孩子一犯錯(cuò)就打罵。而要有策略地“文明民主執(zhí)法”。比如，與孩子一起制訂規(guī)則，如有違反，以剝奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。

要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說謊行為與品質(zhì)劃等號，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

孩子撒謊是一件比較常見的事情，家長一定要嚴(yán)肅對待，孩子撒謊可能是為了躲避大人的責(zé)罰，也可能是為了吸引家人的注意，因此，家長一定要搞清楚孩子撒謊背后的原因，對癥下藥。

小孩老是撒謊怎么教育孩子

先讓自己冷靜下來。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，往往會火冒三丈，采取一些不恰當(dāng)?shù)娜枇R或體罰。這并不合適，此時(shí)最佳的做法是先花幾分鐘的時(shí)間讓自己冷靜下來，這樣才可能理智地進(jìn)行處理。

揭穿孩子的謊言要有技巧，要照顧到孩子的尊嚴(yán)和情緒。父母可以態(tài)度溫和一些，就事論事，或者說自己的一些感受，而不是指責(zé)批評。

注意自己的態(tài)度和語言，不要讓孩子有戒備的心理。我們要做的，就是用平和的交流方式，讓他感受到說出事實(shí)后，他是安全的，他才能放下戒備，說出事實(shí)真相。千萬別用審問或責(zé)問的語氣對待孩子，這會促使孩子說更多的防御性謊言的！

及時(shí)了解孩子的苦衷。每個(gè)孩子最初都是誠實(shí)善良的，一旦說謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對性的跟孩子談話教育。

孩子擁有手機(jī)的弊端逐步現(xiàn)象，家長們也越來越重視對孩子使用手機(jī)的管控，然而生活中，很多孩子還是在半夜偷偷玩手機(jī)，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，對孩子進(jìn)行有效陪伴。

發(fā)現(xiàn)孩子晚上偷偷玩手機(jī)怎么教育

與孩子交流，了解他玩手機(jī)的原因和心理。一起要告知孩子深夜玩手機(jī)對身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)則固定的睡覺時(shí)刻和手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻，限制孩子運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻和頻率。

約定和監(jiān)督。孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過了時(shí)間就不能玩。有了約定必然需要監(jiān)督，家長可以使用輔助工具來對約定進(jìn)行監(jiān)督。

父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長要多和孩子溝通，問問孩子在學(xué)校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛護(hù)，才不會只是在手機(jī)中尋求存在感。

幫助孩子培養(yǎng)更多的興趣愛好。家長要幫助孩子開發(fā)培養(yǎng)更多的興趣愛好。樂器，舞蹈，球類運(yùn)動(dòng)，武術(shù)等孩子能從未接受過的家長要多幫助孩子去接觸，有興趣的加以培養(yǎng)。興趣多了，自然關(guān)注點(diǎn)就不會在網(wǎng)絡(luò)和小說上了。

撒謊幾乎是每個(gè)孩子成長過程中都會出現(xiàn)的事情，面對孩子撒謊，家長要保持自身的冷靜，告訴孩子撒謊不是一個(gè)好的習(xí)慣，耐心細(xì)致的去教育他，告訴孩子正確的行為習(xí)慣。

面對撒謊的孩子怎么教育

首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

其次，針對他說謊的動(dòng)機(jī)給予耐心引導(dǎo)，讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情，父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實(shí)的前提條件。

第三，有的孩子撒謊是為了引起家長的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對他的關(guān)心和重視。

第四，不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說謊往往并不是為了故意傷害他人，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”等標(biāo)簽。這樣做不但對孩子改掉說謊的毛病沒有任何幫助，反而對孩子的說謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會促使他今后更多地說謊。