小朋友打架該怎樣處理

孩子在成長的過程中，難免會(huì)因?yàn)槟承┮蛩囟榘l(fā)生打架的行為，面對(duì)這種情況，家長的態(tài)度以及處理方式是非常重要的，因?yàn)楦改甘呛⒆拥陌駱?，如果家長給予不恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ莿?shì)必會(huì)對(duì)孩子的身心造成不好的影響。那么，小朋友打架該怎樣處理呢？

小朋友打架該怎樣處理

1.分清情況再介入

孩子們之間的小摩擦是他們獨(dú)特的交往方式，也是孩子成長過程中必然的經(jīng)歷。作為大人， 我們要做的就是耐心觀察，再確定是否需要介入，比如孩子之間，是正常的碰撞摩擦還是故意為之的攻擊行為。正常的小打小鬧，孩子完全可以自己解決，他們有自己的處理方式。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前一秒他們還在打架，下一秒就互相道歉。

2.立好規(guī)矩，明確立場(chǎng)

當(dāng)孩子出現(xiàn)明顯的攻擊行為，父母就不能坐視不管。孩子打人并不可怕，最可怕的是大人的默許。有的孩子，連老人都敢打，但爺爺奶奶們不當(dāng)一回事，由著孩子。當(dāng)孩子故意打人，不管是打家人還是其他孩子，最關(guān)鍵的是父母的態(tài)度和及時(shí)干預(yù)，如果一開始，大人沒有制止或一笑了之，孩子就意識(shí)不到這種行為是不對(duì)的。所以孩子出現(xiàn)攻擊行為，第一時(shí)間予以制止，一定要讓孩子明白，這種攻擊行為都是不被接受的。

小孩子與小孩子之間出現(xiàn)打架的情況是非常常見，因?yàn)樾『⒆幽挲g比較小，遇到矛盾不知道該如何解決，再加上語言能力欠缺，所以在與小伙伴發(fā)生沖突時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)打架的行為。對(duì)于這種情況，家長一定要冷靜，然后再給予孩子正確的教育。那么，小朋友打架怎么處理呢？

小朋友打架怎么處理

1.將兩個(gè)打架的孩子分開

當(dāng)成人發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子打架時(shí)，第一步是將兩人分開，讓他們不要傷著對(duì)方。分開兩個(gè)孩子的時(shí)候要果斷，而且必須保持冷靜。有時(shí)家長看到自己孩子被打，會(huì)十分憤怒，憤怒可能會(huì)讓家長卷入孩子的沖突。如果家長卷入了這場(chǎng)沖突，將失去一切給與孩子指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。所以家長一定要記?。耗愕慕巧且粋€(gè)“中立調(diào)停者”，是孩子情緒的“引導(dǎo)者”，不是某一個(gè)孩子的“幫手”。

2.引導(dǎo)孩子找到解決辦法

對(duì)于孩子的沖突，一定有比打架更好的解決辦法，家長要引導(dǎo)孩子找到這個(gè)辦法。對(duì)于最先動(dòng)手的那個(gè)孩子，要告訴他：我知道你當(dāng)時(shí)很生氣，所以動(dòng)手打人，但打人是非常非常不好的做法。你能想到還有什么更好的辦法不用打架去解決嗎？可以先想一想哦。請(qǐng)注意這句話的用語，家長最好不要說“打人就不是好孩子”或者“打人是不對(duì)的”。因?yàn)檫@個(gè)事件中，也許沒動(dòng)手那個(gè)孩子責(zé)任更大，而動(dòng)手的這個(gè)孩子只是不知道如何應(yīng)對(duì)沖突，除了打?qū)Ψ剿恢栏玫慕鉀Q辦法。家長只需要強(qiáng)調(diào)，打架這種行為不是好的選擇就行。不需要給孩子貼上他不是“好孩子”這個(gè)標(biāo)簽，也不完全否定打架這個(gè)做法在任何情況下都是“不對(duì)”的選擇。

一年級(jí)的小朋友年齡比較小，不懂得如何表達(dá)自己的想法，在跟其他小朋友相處的過程中，就會(huì)使用暴力來代替自己的語言，出現(xiàn)小打小鬧的情況。所以家長不要過于擔(dān)心，而是應(yīng)該先了解事情的前因后果，然后再做出決策。那么，一年級(jí)小朋友打架家長怎么處理呢？

一年級(jí)小朋友打架家長怎么處理

1.不要輕易介入，讓孩子之間的矛盾上升到成人

孩子們小打小鬧只要不嚴(yán)重，還有助于增進(jìn)孩子們之間的感情。但有些家長看到孩子不占優(yōu)勢(shì)，就非要向?qū)Ψ郊议L“討個(gè)說法”，以為這樣就可以找回面子。其實(shí)根本沒必要。因?yàn)楹⒆又g的小摩擦而生氣，甚至大打出手，這樣做不僅會(huì)顯得自己小肚雞腸，還容易讓自己的孩子受到孤立，以致別的孩子不敢和自己家的孩子玩。不嚴(yán)重的情況下當(dāng)做沒看到就好，孩子們小打小鬧一會(huì)兒自己就又和好了。

2.不要放大孩子受的傷害

很多時(shí)候，孩子們?cè)谝黄鹜嫠ｋy免會(huì)發(fā)生點(diǎn)小傷，有時(shí)孩子本身都沒意識(shí)到，但家長卻會(huì)刻意放大孩子身上受的傷，本來只是磨破了一點(diǎn)皮，家長卻像孩子丟了半條命一樣。這種對(duì)孩子極度保護(hù)的心理會(huì)很容易讓孩子變得嬌氣，經(jīng)不起磨難，對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格很不利。

小孩子和小孩子在一起時(shí)，總會(huì)發(fā)生一些矛盾，嚴(yán)重的還會(huì)大打出手，面對(duì)這種情況，家長一定要及時(shí)制止，保持冷靜，千萬不要在不了解原因的情況，對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)或者打罵，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反。那么，小朋友打架家長怎么處理呢？

小朋友打架家長怎么處理

1.讓孩子自己去處理

打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，小時(shí)候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對(duì)沖突時(shí)，是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

2.問清事情的前因后果

聽說孩子打架時(shí)，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒，學(xué)會(huì)做人的道理。因此，一個(gè)聰明的家長，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

小朋友攀比，家長應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子采取正確的教育，告訴孩子我們不能單純地攀比誰穿的好看、誰吃的好、誰用的東西貴，應(yīng)該攀比的是學(xué)習(xí)和誰做了好事等等，應(yīng)該攀比的是好的方面，應(yīng)該克服那種單一的、無意義的攀比心理。

小朋友攀比家長應(yīng)該怎樣教育

1、家長審視自我、給孩子樹立良好榜樣。家長陪伴孩子的時(shí)間最長，更是孩子的第一位老師了，家長的一些言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果，家長也有“愛攀比”的行為，喜歡去跟別人比誰家買的車更貴、誰家孩子的學(xué)習(xí)最好，那么這些行為也會(huì)被孩子在不經(jīng)意間學(xué)習(xí)模仿。

而且，這個(gè)時(shí)候，家長去教育孩子，也是起不到一個(gè)良好教育效果的，孩子也不會(huì)聽。因此，家長在教育孩子之前，要先好好審視自己，看看自己身上有沒有攀比的心理，是不是也會(huì)嫉妒別人、是不是也會(huì)虛榮。如果家長發(fā)現(xiàn)自己身上也存在這樣的問題，首先就要先改正自己，不盲目攀比，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

2、學(xué)會(huì)接納和理解孩子?？隙ê⒆拥膶徝烙^念，你想要的東西是挺不錯(cuò)的，可是我們可以欣賞它，并不一定要擁有它。世界上美好的事物很多，我們不可能都攬為己有。

先肯定接納孩子的情緒，讓孩子的情緒得以安放，父母再提建議，會(huì)更有利于接受，直接拒絕說不行，孩子一時(shí)扭過彎來，會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)。

每個(gè)孩子在成長中，都會(huì)像樹苗一樣，不可避免地長出意料之外的枝椏，就比如孩子會(huì)出現(xiàn)愛說謊的現(xiàn)象，家長在教育的時(shí)候，與其打罵孩子，強(qiáng)迫孩子改正，不如采取合適的方式去引導(dǎo)孩子改正。

小朋友愛說謊怎么處理

1、樹立榜樣。常言道，原生家庭的作用影響著孩子的一生，可見父母平時(shí)的行為和做法對(duì)孩子日后發(fā)展有很大影響?！爸灰氵@次成績考到100，我就帶你去游樂園！”很多父母常把這種空話掛在嘴邊，孩子達(dá)到目標(biāo)卻不兌現(xiàn)。久而久之孩子也自然覺得食言，說謊并沒有什么不對(duì)。

家長需要以身作則，不能撒謊，答應(yīng)了的事一定要做到，做不到的不要輕易說出口，更不能認(rèn)為小孩子好忽悠，狼來了的故事說多了也就產(chǎn)生信任危機(jī)了。

2、給足孩子安全感。其實(shí)大部分孩子講謊話，是因?yàn)閾?dān)心父母會(huì)責(zé)罵自己。如果父母給予孩子的是恐懼，孩子沒有感受到任何安全感，那對(duì)于孩子，撒謊是不得不做的唯一選擇，因?yàn)檎f實(shí)話只能被傷害。

所以如果父母成為那個(gè)讓孩子完全信任的人，孩子怎么可能對(duì)父母撒謊。當(dāng)孩子撒謊時(shí)，父母?jìng)円獑柷宄鲋e的原因，而不是指責(zé)他為什么說謊。對(duì)孩子不要去罵他，不要棍棒炒肉那樣打他，那么很多孩子還是愿意聽家長真正告訴他怎么樣去做的。

沖突是孩子交往活動(dòng)中一種很常見的現(xiàn)象，當(dāng)兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾的時(shí)候，家長一定不要著急，更不要強(qiáng)行插手孩子的事情，要學(xué)會(huì)交給孩子，否則只會(huì)讓事態(tài)惡化。

小朋友之間發(fā)生矛盾孩子怎么處理

1、尊重孩子，積極預(yù)防。愛默生曾說過：“教育最大的成功在于尊重孩子！”因?yàn)橹挥凶鹬睾⒆?，才能走進(jìn)孩子的心靈，才能有愉快的溝通。得到尊重和信任的孩子會(huì)展現(xiàn)出更多的潛能；同時(shí)，孩子也會(huì)依照成人對(duì)待他的方式對(duì)待他人和世界，不被尊重的孩子往往很難學(xué)會(huì)尊重他人。

2、了解孩子發(fā)生矛盾的原因。作為家長應(yīng)該有是非觀念，不要孩子和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候就一味指責(zé)自己的孩子，或者一味偏袒自己的孩子。這兩種極端的方式都會(huì)害了自己的孩子。家長應(yīng)該首先了解清楚自己的孩子和別人發(fā)生矛盾的原因是什么，然后再根據(jù)情況判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。之后可以給孩子一定的引導(dǎo)，告訴他們應(yīng)該如何做。

3、讓孩子先自己解決。如果孩子和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，錯(cuò)的地方在于自己的孩子，那么作為家長的可以告訴孩子應(yīng)該如何做，例如可以教他跟別的小朋友道歉，或者讓他跟別的小朋友主動(dòng)和好等。如果錯(cuò)的地方在于別人家的小孩，家長也可以告訴自己家的孩子他沒有做錯(cuò)，以后碰到這樣情況的時(shí)候應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)利等。

4、不要教孩子“以牙還牙”?！八俅蚰?，你就狠狠地揍他。”很多家長面對(duì)孩子的矛盾沖突，擔(dān)心孩子受到欺負(fù)，會(huì)這樣教唆孩子，或者直接介入孩子之間的糾紛，替孩子“出氣”。這種做法存在很大的弊端。