小孩子好動(dòng)坐不住怎么辦

每一個(gè)孩子都是不同的，有的孩子喜歡安安靜靜的做自己的事情；有的孩子則非常好動(dòng)，干什么事情都不能靜下心來(lái)，一會(huì)都閑不住。對(duì)于好動(dòng)坐不住的孩子，家長(zhǎng)感到深深的頭疼，自己也不知道怎么辦才好。下面來(lái)看看怎么教育好動(dòng)坐不住的孩子吧。

小孩子好動(dòng)坐不住怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的專注力。家長(zhǎng)可以嘗試每次只讓孩子做一件事，比如畫(huà)畫(huà)時(shí)就專心畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)時(shí)就認(rèn)真讀書(shū)，不再左右流連，兼顧其它。家長(zhǎng)在孩子做事的時(shí)候，要給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境，不要時(shí)不時(shí)地送吃喝，問(wèn)孩子問(wèn)題，以免打擾孩子。而且，對(duì)孩子的這種訓(xùn)練要經(jīng)常堅(jiān)持，以量變求得質(zhì)量，培養(yǎng)出孩子的專注力。

2、釋放孩子的精力。孩子對(duì)新生事物好奇，那家長(zhǎng)就多帶孩子去見(jiàn)世面、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。孩子好玩，家長(zhǎng)可以主動(dòng)地帶孩子玩。有的孩子好動(dòng)還有運(yùn)動(dòng)天賦，父母可以讓孩子從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。實(shí)踐也證明了，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子促進(jìn)了大腦發(fā)育，讓孩子思維更敏捷。

3、教孩子守規(guī)矩。好動(dòng)的孩子是有一定控制力的。所以，家長(zhǎng)要在孩子懂事后，逐漸地教孩子一些規(guī)矩。比如，看電影的時(shí)候不能吵鬧，不能隨便動(dòng)別人的東西，上學(xué)必須遵守學(xué)校紀(jì)律等等。天長(zhǎng)日久，孩子記住了這些規(guī)矩，就會(huì)很好地約束自己的行為，不再盲動(dòng)。

4、對(duì)孩子言傳身教。父母是孩子的第一任老師，也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。一是父母要多陪伴孩子、關(guān)愛(ài)孩子，正確地引導(dǎo)孩子；二是父母要以身作則，急躁的父母會(huì)影響孩子的性格，知書(shū)達(dá)理的父母會(huì)帶出文靜的孩子。

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的行為特點(diǎn)，有的孩子喜歡安靜，有的孩子安靜不下來(lái)。對(duì)于上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)候安靜不下來(lái)，喜歡動(dòng)的孩子，家長(zhǎng)不能一昧的約束孩子，而是應(yīng)該在日常生活中讓孩子消耗過(guò)多的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)孩子保持安靜。

好動(dòng)坐不住的孩子怎么辦

1.理解原因

孩子上課好動(dòng)坐不住，可能是因?yàn)槿狈εd趣或者注意力不集中，這可能是因?yàn)檎n程內(nèi)容過(guò)于枯燥，或者孩子對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣。

2.不過(guò)分約束

家長(zhǎng)要尊重和理解孩子活潑好動(dòng)的性格，不要因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)就厭惡心煩，過(guò)分約束或責(zé)備孩子，好動(dòng)有助于活躍孩子的思維，幫助孩子更善于探索。

小孩子控制不住自己的情緒怎么辦？現(xiàn)在的孩子都表現(xiàn)的非常有個(gè)性，特別是還有一些家庭對(duì)孩子的溺愛(ài)，讓他們都產(chǎn)生了任性，不聽(tīng)話的這個(gè)性格。如果父母管教孩子的時(shí)候，孩子出現(xiàn)控制不住自己情緒的情況，這時(shí)父母一定要轉(zhuǎn)移注意力，等孩子平靜下來(lái)，再教育孩子。

小孩子控制不住自己的情緒怎么辦？

1、當(dāng)情緒出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要足夠敏銳地覺(jué)察到。孩子發(fā)泄情緒，鬧脾氣，并不是什么可怕的事，完全不需要壓抑孩子，讓孩子把情緒咽回肚子里去。情緒的出現(xiàn)，背后是釋放情緒和解決問(wèn)題的契機(jī)。

2、家長(zhǎng)和孩子一起平靜地坐下來(lái)，用共情的方式和孩子交談，傾聽(tīng)孩子的一言一情，讓孩子知道，這種情緒的出現(xiàn)，是不可避免的，大人要是遇到這樣的情況，也會(huì)出現(xiàn)類似的情緒。

3、幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒，給這種情緒起個(gè)名字。情緒往往是多種情緒一起出現(xiàn)的。被各種錯(cuò)亂的情緒糾纏的感覺(jué)，很讓小朋友抓狂。當(dāng)以共情的方式，幫孩子梳理情緒，就好像幫助孩子將這些情緒從身體里拽出來(lái)似的，小朋友一下子就會(huì)感覺(jué)輕松多了。

4、幫助小朋友一起發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。每一次情緒的出現(xiàn)，背后總有一個(gè)導(dǎo)火索性質(zhì)的事件。如果家長(zhǎng)一看見(jiàn)孩子有情緒，就試圖一邊打壓孩子的情緒，一邊說(shuō)教，想讓孩子聽(tīng)從自己，孩子無(wú)論如何也聽(tīng)不進(jìn)去，反而會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫(xiě)完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū)，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，孩子對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)越來(lái)越全面，一些孩子在生活中，將金錢看的過(guò)于重要，這是非常不好的，家長(zhǎng)要及時(shí)教育孩子，幫助孩子形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子的金錢觀念。

小孩子把錢看的很重怎么辦

教育理解：首先，父母需要教育孩子理解錢的價(jià)值，讓她知道錢是通過(guò)努力工作得來(lái)的，不應(yīng)該輕易浪費(fèi)。同時(shí)，也要讓她知道，雖然錢很重要，但是生活中還有很多其他的東西比錢更重要，比如健康、快樂(lè)、友情等。

培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀：父母可以帶孩子一起購(gòu)物，教她如何理智消費(fèi)，避免盲目追求物質(zhì)享受。同時(shí)，也可以讓孩子參與家庭的財(cái)務(wù)管理，讓她了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和使用錢財(cái)。

適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰：父母可以通過(guò)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)教育孩子。比如，如果她能夠理智消費(fèi)，可以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)她；如果她過(guò)于看重錢，做出了不合理的行為，也需要適當(dāng)?shù)膽土P。

引導(dǎo)孩子的金錢觀念：金錢是我們生活中必不可少的一部分，它有著其特殊的地位和價(jià)值，但是我們不應(yīng)該讓它成為我們生活的全部。因此，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要以身作則，幫助孩子建立起一個(gè)正確的金錢觀念。家長(zhǎng)要充分地告訴孩子，金錢不是生活中的全部，而是幫助我們更好地生活。

俗話說(shuō)“花錢容易掙錢難”，生活中很多孩子對(duì)花錢沒(méi)有概念，想買什么東西就買，無(wú)所謂貴賤，這就是孩子花錢大手大腳的典型表現(xiàn)，這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)平時(shí)要注重對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)約教育，幫助孩子建立正確的金錢觀。

小孩子花錢大手大腳怎么辦

1、讓孩子知道父母掙錢的辛苦。孩子長(zhǎng)期無(wú)拘無(wú)束的花錢，可能認(rèn)為要錢太容易了，也就不知道還要節(jié)約著用錢，看到什么買什么，不管有用沒(méi)用。只有讓孩子知道父母辛苦的真實(shí)情況，才能讓孩子不再去亂花錢，所以，父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一定要孩子體驗(yàn)自己的生活。

2、父母以身作則影響孩子。父母的一舉一動(dòng)、一言一行對(duì)孩子的影響特別大。如父母平時(shí)大手大腳的花錢，對(duì)孩子直接影響也是大手大腳花錢。這時(shí)作為父母你的行為不當(dāng)，就很難從行為上教育孩子，就是從言語(yǔ)上教育孩子節(jié)約花錢，也不會(huì)有效果。

3、引導(dǎo)孩子樹(shù)立良好生活品質(zhì)的習(xí)慣。大人不僅要做給孩子看，還要通過(guò)日常孩子花錢所做的一些事情，對(duì)與不對(duì)，應(yīng)該不應(yīng)該，讓孩子真正體驗(yàn)到生活中不能亂花錢的道理。讓孩子在心靈中養(yǎng)成勤簡(jiǎn)節(jié)約，不亂花錢的習(xí)慣。知道錢是父母辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

4、建立明確的預(yù)算和計(jì)劃。與孩子一起制定明確的預(yù)算和計(jì)劃，確保他們有足夠的資金來(lái)滿足自己的需求。這有助于孩子了解自己的財(cái)務(wù)狀況，并學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的消費(fèi)。

生活中，很多父母反應(yīng)，自家孩子長(zhǎng)大后，不但不聽(tīng)話，還自私不懂感恩，其實(shí)，孩子不知道感恩可能是并不知道把他養(yǎng)大，做父母的付出了多少代價(jià)，因此，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，防止溺愛(ài)孩子，父母要記住愛(ài)孩子并不是給他想要的一切，而是正確的給他能夠擁有的東西。

小孩子自私不懂感恩怎么辦

1、以身作則：父母應(yīng)該在孩子面前做出正確的行為示范，讓孩子看到自己的言行和行為都是充滿感恩和關(guān)愛(ài)的。

2、給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩：教育孩子不能僅僅只是口頭上的教育，父母可以給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩，讓孩子知道自己的行為和言行應(yīng)該是什么樣的。

3、多與孩子溝通：與孩子溝通是教育孩子的一個(gè)重要方面，父母應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的想法和想法背后的原因，以便更好地幫助孩子。

4、移情：教育孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運(yùn)用移情方法，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。