能和青春期孩子冷戰(zhàn)嗎

親子關(guān)系的維持是需要家長(zhǎng)和孩子之間共同付出的，有些小問(wèn)題處理不當(dāng)就可能造成親子關(guān)系惡化，家庭氛圍變差，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也不利，但孩子的教育責(zé)任并不能因此而放棄。

能和青春期孩子冷戰(zhàn)嗎

不可以。冷戰(zhàn)不能解決問(wèn)題，不管與誰(shuí)發(fā)生矛盾，不管與誰(shuí)相處，與叛逆期的男孩子也好，女孩子也好，與老婆也好，與鄰居也好，同事也好。

冷戰(zhàn)就是不溝通，不交流，有話不說(shuō)。有話不說(shuō)好比桌上的灰塵不揩一樣，好比下水道堵塞了一樣。桌上的灰塵如果不擦掉，那就會(huì)越積越多，越積越厚。孩子有話不說(shuō)，那心里的話也越積越多，心里的怨氣也越積越多。

那孩子就變成了一個(gè)氣球，不停地給一個(gè)氣球吹氣，那結(jié)果就是爆炸。要想辦法與孩子溝通，要把自己當(dāng)成孩子的朋友，這樣，有話才會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，要給孩子充分的理解，體諒。避免機(jī)械化教訓(xùn)，訓(xùn)斥，這樣適得其反。

作為家長(zhǎng)和青春期的孩子冷戰(zhàn)沒(méi)有作用，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆舆€心理上不太成熟，做什么事情也不太能夠冷靜下來(lái)，所以一旦遇到問(wèn)題要給孩子一定的時(shí)間去考慮，給他一個(gè)空間讓他思考一下這個(gè)問(wèn)題該怎么去處理，這樣會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)都有幫助的。

青春期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子的青春期一般在10～20歲之間，孩子進(jìn)入青春期后將發(fā)生一系列變化，包括生理、心理和性格等，家長(zhǎng)要理解青春期孩子的變化，多給孩子自由空間，相信并尊重孩子。

12歲男孩子青春期的表現(xiàn)

第一，個(gè)子長(zhǎng)得快，喜歡打扮，喜歡自己買衣服，有自己的穿自己風(fēng)格，有自己的思想和審美觀念。

第二，不再那么聽(tīng)父母的話，喜歡跟父母對(duì)著干，總以為父母管多了，太嘮叨了，也不再跟父母說(shuō)那么多話。

第三，喜歡自己一個(gè)人關(guān)在房間里，不喜歡被人打擾，干自己喜歡的事情，有很多事情自己就作主了，不再征求父母意見(jiàn)！

第四，孩子的自尊心增強(qiáng)。即使孩子有了過(guò)錯(cuò)，你指出來(lái)他會(huì)跟你急，死要面子不承認(rèn)。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷青春期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理會(huì)發(fā)生較大變化，他們的獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方法，多理解和尊重孩子，給孩子更多自由空間。

男孩子青春期有哪些表現(xiàn)

一個(gè)是孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)。孩子凡事希望自己做主，不希望父母過(guò)多的插手干預(yù)。

第二是孩子的自尊心增強(qiáng)。即使孩子有了過(guò)錯(cuò)，你指出來(lái)他會(huì)跟你急，死要面子不承認(rèn)。

第三是孩子的逆反性增強(qiáng)。就是在這個(gè)階段，你說(shuō)的話，孩子通常不大聽(tīng)，還有可能跟你對(duì)著干。

第四有自己的人生觀，價(jià)值觀，對(duì)于與自己所認(rèn)知的事情有差異的地方，會(huì)明顯提出質(zhì)疑，抬杠等情況。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，孩子的青春期一般在10-19歲之間，這個(gè)時(shí)期，孩子的教育問(wèn)題是很多父母面臨的一大難關(guān)，因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入青春期后，性格將發(fā)生比較大的影響，他們往往不喜歡被限制，更聽(tīng)不進(jìn)去父母的教導(dǎo)。

青春期孩子是幾歲到幾歲

說(shuō)起青少年，我們有時(shí)候說(shuō)“青少年”，有時(shí)候說(shuō)“年輕人”，還有時(shí)候說(shuō)“青春期”。其實(shí)，青少年的劃分有三種方法。按照聯(lián)合國(guó)的劃分標(biāo)準(zhǔn)，青春期是指年齡在10-19歲的人，青少年是指10-24歲的人，年輕人是指15-24歲的人。

青春期是由兒童到成人的過(guò)渡時(shí)期，它是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。一般而言，它從體格快速增長(zhǎng)開(kāi)始，到骨骺完全融合、軀體停止生長(zhǎng)、性發(fā)育成熟而結(jié)束。也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的孩子身體變化很明顯，心理和行為也會(huì)有不小的變化。

孩子進(jìn)入青春期家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子

傾聽(tīng)和理解。青春期的孩子常常面臨著內(nèi)外部的壓力，他們可能會(huì)感到焦慮、困惑或不安。作為父母，首要任務(wù)是傾聽(tīng)和理解他們的感受。要給孩子一個(gè)安全的空間，讓他們知道無(wú)論什么問(wèn)題，都可以與你分享，而不會(huì)受到批評(píng)或指責(zé)。

隨著手機(jī)的普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，很多孩子沉迷手機(jī)后出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，脾氣非常暴躁的現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起尋找其他娛樂(lè)方式，轉(zhuǎn)移孩子注意力。

青春期孩子沉迷手機(jī)怎么辦

不要縱容和溺愛(ài)。見(jiàn)別人家給孩子買了學(xué)習(xí)機(jī)，你也盲目的跟從，也給孩子買，其實(shí)現(xiàn)在的游戲機(jī)里面都安裝了很多智力游戲，如果父母沒(méi)有好好的引導(dǎo)，給孩子樹(shù)立一定的規(guī)矩和約束，甚至很多父母為了耳光清凈，直接把手機(jī)丟給孩子，啥也不管了。

拓展孩子的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)必須更加關(guān)注孩子，提和孩子們一起制定規(guī)則，轉(zhuǎn)移孩子們的興趣，給孩子們更多的陪伴。家長(zhǎng)可以幫助孩子發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，如跳舞、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、下棋、旅游等等，使孩子的現(xiàn)實(shí)世界和精神世界都豐富起來(lái)，并在其中找到一些有益的孩子擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好。

規(guī)定孩子們的手機(jī)使用時(shí)間。孩子們對(duì)于手機(jī)的喜愛(ài)程度之高，使得他們很難自我約束。因此，在家長(zhǎng)的幫助下，規(guī)定孩子們每天使用手機(jī)的時(shí)間，就顯得特別重要。比如可以規(guī)定在晚飯后不得使用手機(jī)，或者每天只能使用一定的時(shí)間。

幫助孩子建立健康的生活習(xí)慣。青少年需要足夠的睡眠、飲食和運(yùn)動(dòng)，以保持身體和心理健康。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)、戶外活動(dòng)和社交活動(dòng)，以減少他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期的孩子思想更加獨(dú)立，他們渴望父母的理解與尊重，遇到事情時(shí)，做事不考慮后果，此時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子順利渡過(guò)青春叛逆期。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)青春期孩子

1、對(duì)孩子一定要溝通不要冷漠

在這個(gè)階段，家長(zhǎng)無(wú)論再忙，也要抽出時(shí)間與孩子交流和溝通，與孩子做朋友，不能發(fā)命令，發(fā)號(hào)令，擺出“我教你怎樣做”、“你必須這樣做”的架式來(lái)教育孩子，完全不顧孩子的感受和想法，結(jié)果只能是“逼”著孩子不與自己合作、逼著孩子叛逆，這樣往往是事與愿違。

2、要多鼓勵(lì)孩子，不要打擊孩子

青春期的孩子更渴望和需要與同齡人同學(xué)的交往，渴望他人能夠敞開(kāi)心靈來(lái)相待。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆咏煌c同學(xué)一起外出游山、踏青、玩樂(lè)等橫加干涉，多支持孩子交往，讓孩子多與其他孩子在一起交流玩耍，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是有極大的好處，能讓孩子更放松，更易敞開(kāi)心扉。

青春期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子，往往帶有比較嚴(yán)重的叛逆情緒，他們往往返反對(duì)家長(zhǎng)的管教，喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，不愿意與家長(zhǎng)溝通交流，此時(shí)，家長(zhǎng)要想與孩子建立好的親子關(guān)系，就要掌握正確的溝通方法。

和青春期孩子溝通的技巧和方法

堅(jiān)持調(diào)和的家庭關(guān)系。爸爸媽媽是孩子最重要的老師，也是孩子最關(guān)懷的人，假如大人天天在家吵架，從不關(guān)懷孩子的感觸，這樣孩子就會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)他，覺(jué)得自己是多余的，久而久之，孩子難免會(huì)出現(xiàn)叛逆心理。

樹(shù)立積極的交流環(huán)境。在與孩子交流時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)該主動(dòng)營(yíng)建一個(gè)積極的交流氛圍，讓孩子感觸到自己是被關(guān)注和注重的?？梢越?jīng)過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓舞、禮物等方法來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心和積極性，這樣孩子會(huì)更加樂(lè)于接受爸爸媽媽的建議和關(guān)懷。

允許孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，父母應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，父母是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，父母的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

尊重孩子。父母不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，父母應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，鼓勵(lì)也講究方法，減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。