十三歲男孩早戀該怎么開導(dǎo)

十三歲男孩早戀，這是青春期孩子正常的心理現(xiàn)象，我們家長先要理性去看待，然后才能正確去引導(dǎo)孩子，不過家長可要注意下方法，切忌采取打罵措施，強制的行為對解決孩子早戀這件事情，沒有實質(zhì)性的幫助。

十三歲男孩早戀該怎么開導(dǎo)

1、要疏而不堵。改變對早戀的禁忌態(tài)度，首先要充分了解早戀這件事。減輕孩子所處環(huán)境的壓力，為他提供足夠的認知資源來抑制他萌芽的戀愛行為。同時，可以通過分散注意力的策略，將注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上，讓孩子根據(jù)自己的興趣產(chǎn)生新的關(guān)注點。

2、建立良好的親子關(guān)系，做孩子信賴的“知己”，了解孩子的心理動態(tài)和溝通狀況。告訴你的孩子交朋友的吸引力法則，好的如何吸引好的，以及如何認識自己。

3、與孩子開誠布公地討論與異性交往有關(guān)的問題，將正確的事情和不能做的事情教給孩子，讓孩子進行自我保護；在此基礎(chǔ)上，如果孩子堅持自己的愛，父母可以告訴孩子，自己還小，可以先把這份美好藏在心里，讓兩個對彼此有好感的孩子約定好，在學(xué)習(xí)中互相督促，共同進步，讓彼此變得更好，未來一起努力。

4、用一顆平常心去面對。當發(fā)現(xiàn)13歲男孩早戀時，沒有什么可大驚小怪的。畢竟我們家長自己都來自這個時期，誰的心中沒有美好的向往？

孩子在成長的過程中，一共會經(jīng)歷三個階段的叛逆期，其中叛逆最嚴重的階段就是，11到18歲的青春期。由于叛逆期的孩子會在情緒激動地情況下，做出很多不理智的行為，所以家長一定要采取恰當?shù)慕逃绞?，引?dǎo)他們順利度過這一階段。

十三歲男孩怎么教育

1、找出孩子變化的原因是什么。家長們要先冷靜下來，好好觀察孩子的變化，一定不要用強行的態(tài)度對待孩子叛逆的狀態(tài)。這個時候孩子的逆反心理比較重，如果你過激的語言或者是動作傷害到他，那么他的反應(yīng)會更加強烈。所以說家長們要有一個正確的心態(tài)，聽聽孩子反常的原因，找到原因，尋找方法化解。

2、信任并接納孩子。在對13歲叛逆期男孩進行教育時，家長要對孩子進行信任，接納對孩子做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽孩子的這種需求，滿足孩子被信任、被認可的需求。

3、引導(dǎo)孩子說出自己的想法。當孩子在面對大人一些想法和觀點的時候，可能當下不想接受，于是會出現(xiàn)一番激烈的言辭來表達自己的想法，可能只是為了讓自己的想法被認可，這個時候家長可以適當?shù)匾龑?dǎo)孩子放慢自己的語速，并且心平氣和的說出自己的想法，這樣既能避免和別人的爭吵，也得正常的發(fā)表自己的意見和想法，這些是在日常生活中家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子的細節(jié)之處。

4、對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點寬容和理解。叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因為他們會表現(xiàn)出不把家規(guī)和校規(guī)等放在眼里，因為他們認為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自己的想法和意見。他們不想受制于某人，不想聽從于任何人包括父母，所有這些也讓父母們感到非常焦慮，但是作為父母不能只是焦慮，要學(xué)會體諒和包容他們。

有些家長發(fā)現(xiàn)十三歲女孩子有早戀的情況，家長在面對這樣的情況時，是非常的慌張，覺得孩子早戀就已經(jīng)無可救藥了，其實不然，在孩子成長的過程中，孩子早戀是非常正常的情況，家長要保持淡定。

發(fā)現(xiàn)十三歲女孩早戀怎么辦

1、多陪女兒，女生青春期比同年齡的男生來的早，早戀的女生一般缺少父母的愛，特別是父愛。正是如此，為人父母者，應(yīng)當在女兒青春期加強陪伴加強關(guān)懷。親子溝通實在必不可少，這一點，很多父母要做自我反應(yīng)。

2、豐富業(yè)余生活。以豐富多彩的生活吸引孩子的注意力，讓他們在家中得到足夠的情感滿足。加強家的關(guān)愛和理解，好多孩子早戀是因為家里缺少溫暖，缺乏安全感。

3、平靜對待。一旦孩子真正嘗試“早戀”，也應(yīng)控制感情，切不要指責(zé)和辱罵。關(guān)鍵是不可激怒孩子，使其逆反。父母應(yīng)該和風(fēng)細雨，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

做孩子的好朋友，幫孩子分析，首先要肯定孩子身上一定有過人的魅力，例如成績好、品質(zhì)好、身材好等等，增添她對你的信任。同時引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，正視自己的優(yōu)點，這點很重要。

早戀是孩子在成長過程中無法避免的一件事情，尤其隨著孩子年齡的增長，開始對異性產(chǎn)生好感，尤其是十二三歲的孩子，更容易步入早戀的步伐，身為家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

十三歲男孩早戀怎樣正確引導(dǎo)

1、不要采取強硬措施。很多孩子一旦早戀，家長認為孩子還小，就會采取強硬的措施來對待孩子的早戀。如果家長采取強硬措施對待孩子的早戀，很多孩子就會越來越叛逆。

這種情況下，家長不讓孩子做什么，孩子就會跟家長反著來，這樣就不能解決孩子早戀的情況，所以對待孩子的早戀，家長千萬不要采取強硬措施。

2、保持開放和尊重的溝通。與孩子建立良好的溝通渠道，讓他們感到安全和舒適，愿意與你分享他們的感受和經(jīng)歷。尊重他們的情感，并提供理解和支持。

3、承認孩子有戀愛的自由，父母也無權(quán)干涉，以此取得私聊的突破口，同時取得孩子信任。然后隨著私聊的深入，動之以情，曉之以理，告訴孩子你現(xiàn)在處的年齡還不適合談戀愛，特別是還在高中初期，正是奮發(fā)讀書的時候，更是不適合談戀愛。

現(xiàn)在孩子懂的比較多，家長在教育的時候不能一味的批評，要經(jīng)常溝通。心態(tài)上也需要調(diào)整一下，做好自己的心理輔導(dǎo)，才能正確引導(dǎo)孩子。

十三歲男孩子叛逆期怎么教育

1、多多了解孩子。在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、真正放下身段。有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

3、借助孩子的朋友來了解孩子。青春期的孩子有了心事不愿意跟父母交流，也聽不進去父母的意見，他們更愿意和朋友說，尋求朋友的幫助。

因此可以安排家里的大哥哥、大姐姐、小姑姑作為朋友去跟孩子交流，及時疏導(dǎo)孩子的心理情緒，同時也可以側(cè)面了解孩子的想法。也可以適當?shù)穆?lián)系學(xué)校的老師和同學(xué)，多角度了解孩子的在校情況和交友情況，掌握孩子的真實情況。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，這個階段的孩子是很容易步入早戀的漩渦，尤其是女孩子，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，及時采取措施幫助孩子，防止孩子的情況越來越嚴重。

十三歲女兒早戀該怎么辦

1、家長要避免粗暴行為。如果孩子早戀了，就不要采取諷刺、斥責(zé)、懲罰的應(yīng)對措施，不要偷看孩子的手機、聊天記錄，不要跟蹤和監(jiān)視孩子。這只會產(chǎn)生相反的效果。最好的方法是了解孩子，體貼孩子，洞察孩子這種內(nèi)心情感，并且從側(cè)面引導(dǎo)，耐心傾聽孩子的訴說，給孩子熱情認真的忠告。

2、情感上要多多關(guān)注。當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，要在肯定孩子的美好情感的同時，更多的給予孩子情感關(guān)懷和關(guān)心，讓家庭的溫暖逐漸戰(zhàn)勝，進而替代早戀帶來的情感滿足感。

大多數(shù)家長更多關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績，主要精力在于保障孩子吃飯穿暖上，而對孩子的情感上的需要關(guān)注不夠，無法給予孩子的情感需求上滿足。

3、觀念上要多多引導(dǎo)。面對孩子的早戀傾向和現(xiàn)象，家長不必要過度緊張，只要及時對孩子進行情感上的正面疏導(dǎo)和引導(dǎo)即可。在這一過程中，家長的真誠和真情至關(guān)重要，在與孩子交談的過程中，讓孩子能夠懂得什么是友情、什么是戀情、什么是愛情，讓孩子知道早戀是怎么一回事。

十三歲的男孩到了叛逆期，家長要耐心教育，對待孩子的方式不要再像他小時候那樣，總是命令孩子做這做那，完全不考慮孩子的感受，不聽孩子的表達，現(xiàn)在孩子大了，有了很多自己的想法，我們不能不尊重孩子，要能跟孩子保持雙向的溝通交流。

十三歲的男孩叛逆期怎么教育

1、要認識到叛逆期是普遍存在的，是一種正常的人類發(fā)展階段，教育者應(yīng)該對13歲少年的行為表達出理解、寬容和尊重，建立正常的雙向溝通和信任。

2、分清問題的類型、改變少年的不良行為及根源，家長及老師要尊重少年，明確教育規(guī)范，與少年建立正確的社會觀念和價值觀，鼓勵少年刻苦學(xué)習(xí)。

3、家庭環(huán)境要良好，尊重少年有自己的想法，在約束規(guī)則的同時，更多地傾聽少年的想法，與其溝通、談話，做少年身邊值得信賴的人。

4、父母需要采取正確的管教方式。要與孩子建立良好的溝通，了解他的想法和感受。要明確家規(guī)，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。