如何和高中生孩子溝通

高中的孩子，面臨著緊張的學(xué)習(xí)和各種考試的壓力，同時(shí)又是孩子青春叛逆期，這導(dǎo)致了高中生叛逆問題頻發(fā)。那么，對(duì)于高中生叛逆的孩子如何溝通？

對(duì)于高中生叛逆的孩子如何溝通

1、要有耐心  

這個(gè)時(shí)期的孩子，自我意識(shí)格外的強(qiáng)烈，對(duì)于他人的意見和看法也不愛聽取，根本不理睬。這個(gè)時(shí)候，家長如果也和孩子一樣脾氣暴躁，不好好聽孩子的想法和意見，便會(huì)和孩子產(chǎn)生矛盾，嚴(yán)重的話，甚至?xí)秃⒆赢a(chǎn)生距離感，讓孩子以后都不會(huì)和自己親近。

2、理解孩子的感受

孩子叛逆肯定是有原因的，對(duì)于某件事情或某個(gè)人產(chǎn)生逆反心理肯定也是有原因的，作為家長，要善于去理解孩子的感受，從孩子的角度去思考問題，從根本上去理解孩子，了解孩子的需求而對(duì)應(yīng)做出反饋，這樣和孩子的相處變回輕松很多也會(huì)和諧很多。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子越大雙方交流的時(shí)間就越少，一方是孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，另一方面是孩子大了，家長想幫忙卻又無從下手，那么，如何和高中生孩子溝通？

如何和高中生孩子溝通

1、關(guān)注孩子

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，正確對(duì)待成績的變化，永遠(yuǎn)做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，要牢記關(guān)注不等于一味的監(jiān)督和嘮叨，自信和勇氣是成功的精神支柱，他們信心和勇氣在很大程度上取決于老師和家長的關(guān)心和雙重鼓勵(lì)。

我們不應(yīng)該只看成績，放下面子和過度的自嘲，仔細(xì)挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇你的鼓勵(lì)和加油。永遠(yuǎn)站在孩子身后，無條件支持孩子。

2、鼓勵(lì)孩子

一般孩子到了高中階段會(huì)有自己的一些想法，有了非常強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，使家長與孩子溝通的時(shí)間相對(duì)減少，尤其是住校的孩子，所以掌握好的方法才是關(guān)鍵。

高中生家長怎么和孩子溝通

1、遵循換位思考的原則

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進(jìn)行換位思考。因?yàn)榇蠹艺镜慕嵌炔灰粯??？磫栴}往往會(huì)有差異，如果學(xué)會(huì)了換位思考。換個(gè)角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個(gè)立場(chǎng)上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發(fā)表看法。

2、樹立平等的原則

父母是子女的監(jiān)護(hù)者，培養(yǎng)者，是孩子的第一任老師，家長有義務(wù)教育孩子成長，但這并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權(quán)、道德、人格、價(jià)值觀等方面和孩子都是平等的。

高中的孩子正處于叛逆的高發(fā)期，這個(gè)時(shí)期的他們，自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，迫不及待的想要展示自己的成長，所以會(huì)做出一些頂撞父母的事情。那么高中生叛逆期的孩子怎么溝通？

高中生叛逆期的孩子怎么溝通

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正常現(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

2、不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨(dú)等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

3、給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己單獨(dú)的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動(dòng)和孩子溝通。

4、掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子走出不正確范圍。叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說他們同齡人只能聽懂的話語等等。

早戀在孩子成長的過程中是很常見的問題，對(duì)此家長不要過于著急，如果發(fā)現(xiàn)高中學(xué)生有早戀的情況，一定要保持冷靜，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，千萬不要因?yàn)橐恍┦虑橛绊懞⒆訉W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

高中生談戀愛了家長怎么和孩子溝通

1、不談事實(shí)先談心。父母可以假裝什么都不知道，突然和孩子聊起“早戀”的問題。孩子對(duì)“早戀”的看法是通過談話來檢驗(yàn)的。你也可以在輕松的談話中，說出你對(duì)“早戀”的看法以及“早戀”的危害。如果孩子不深，聽大人的話，相信她自己會(huì)有一個(gè)明智的決定。

2、家長不要強(qiáng)硬的態(tài)度。提醒各位家長在面對(duì)高中生談戀愛怎么辦這個(gè)問題的時(shí)候一定不要在一開始的時(shí)候就對(duì)孩子們有個(gè)非常強(qiáng)硬的態(tài)度，很多家長在知道孩子們談戀愛以后，就會(huì)非常的氣憤，然后開始對(duì)孩子們進(jìn)行一場(chǎng)說教，甚是是去打罵孩子們等等。

這里千萬不要這樣去做，因?yàn)檫@樣做只會(huì)去激起孩子們內(nèi)心的抵觸情緒，更加不愿意去配合我們處理這個(gè)事情。

3、家長要了解孩子們談戀愛的原因、同時(shí)在針對(duì)高中生談戀愛怎么辦這個(gè)問題的時(shí)候，各位家長還應(yīng)該做到的一點(diǎn)就是去了解孩子們談戀愛的原因，去了解孩子們究竟是因?yàn)樽约喝狈﹃P(guān)心還是在內(nèi)心中有一個(gè)錯(cuò)誤的愛情觀念等等。

長時(shí)間沉迷手機(jī)對(duì)孩子的眼睛會(huì)造成危害，會(huì)影響孩子的睡眠質(zhì)量，還會(huì)引發(fā)注意力不集中等問題，甚至影響正常的學(xué)習(xí)和生活；應(yīng)當(dāng)向孩子明確告知手機(jī)使用需要注意的問題，并強(qiáng)調(diào)手機(jī)對(duì)這些方面的影響，同時(shí)，父母可以引導(dǎo)孩子尋找其他愛好，并逐漸減少手機(jī)的使用。

如何與高中生溝通玩手機(jī)問題

與高中孩子溝通時(shí)，我們需要耐心細(xì)致地傾聽他們的想法和意見，并盡可能保持冷靜和客觀。針對(duì)孩子手機(jī)上癮的問題，可以和孩子一起制定合理的手機(jī)使用規(guī)定，例如規(guī)定手機(jī)使用時(shí)間和場(chǎng)合，同時(shí)也要對(duì)孩子的手機(jī)使用進(jìn)行監(jiān)督和管理。

在與孩子溝通過程中，要多給予他們肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和被重視，同時(shí)也要教育孩子適當(dāng)控制自己的行為和決策，保持良好的心態(tài)和生活方式。

最重要的，也是最難做到的，是家長自身要做到以身作則，使得自己的行為可以成為孩子良好行為的榜樣。

怎樣有效解決高中生使用手機(jī)的問題

高中生正處于青春期，孩子面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)尋求他人理解，就會(huì)對(duì)有好感的異性吐露心聲，時(shí)間長了孩子可能就出現(xiàn)早戀的行為。然而，這樣青澀的戀愛，讓家長頭疼不已，面對(duì)高中緊張的學(xué)習(xí)進(jìn)度，希望孩子能靜下心來，卻又不知道如何跟戀愛的孩子溝通？

高中生戀愛了父母如何溝通

1、明確告訴孩子底線，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。家長最好能夠告訴孩子男女之間的交往底線，讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在和異性交往中一定要掌握好分寸感。

家長最好能夠做到真誠、坦率，明確好和異性交往的底線，讓孩子在青春期的早戀過程中保護(hù)好自己，多教給孩子一些必要的生理的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和情緒控制。

2、多跟孩子聊感興趣的事情。家長要把握時(shí)機(jī)，多和孩子聊聊天，侃侃大山，話題以輕松的內(nèi)容為主，多說些孩子感興趣的事，最好能談到孩子喜笑顏開，這樣也許能讓孩子把一天來緊張的情緒釋放出來，以便在心理上得到緩沖。

3、正確的人生觀的引導(dǎo)。家長要加強(qiáng)對(duì)孩子正確人生觀的指導(dǎo)，就能抑制性需求帶來的不符合社會(huì)規(guī)范的行為。然而，人生觀教育是一個(gè)長期的過程，也就是說，孩子應(yīng)該盡快接受早戀教育。