孩子跟不好的孩子在一起怎么教育
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好的朋友,可以成為孩子成長(zhǎng)道路上的燈塔,照亮前方,引導(dǎo)孩子前行。孩子的交友準(zhǔn)則,離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)。家長(zhǎng)要幫助孩子教好朋友,做好孩子交友路上的引導(dǎo)人,讓孩子從好的朋友身上收獲快樂(lè),健康成長(zhǎng)。
孩子跟不好的孩子在一起怎么教育
1、正確引導(dǎo)
家長(zhǎng)與其去控制孩子,不如就跟孩子聊一聊這些人。這么做的作用是可以從中知道孩子喜歡跟這些人在一起的原因,是不是有一些身上的不同吸引著孩子跟他們?cè)谝黄鹜嫠?,坦誠(chéng)的放下偏見(jiàn)的角度去和孩子聊天。
在聊天中,家長(zhǎng)也可以用啟發(fā)式的方式去引導(dǎo)孩子,讓孩子自己慢慢意識(shí)到,什么樣的朋友是能幫助他進(jìn)步的,能給孩子正面的影響的朋友。
2、不要打罵孩子
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不管是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,還是在他們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,只要孩子的態(tài)度不好,都會(huì)給他們帶來(lái)不好的影響,比如,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,就會(huì)嚴(yán)重影他們的學(xué)習(xí)成績(jī);生活態(tài)度不好,就會(huì)耽誤他們的健康成長(zhǎng)。那么態(tài)度不好的孩子怎么教育?
態(tài)度不好的孩子怎么教育
1、重視家庭環(huán)境的影響
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。孩子的模仿能力都很強(qiáng),父母在家里的一舉一動(dòng),都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,家長(zhǎng)要重視家庭環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的熏陶,自己在孩子面前的一言一行,無(wú)論是讀書(shū)看報(bào),還是簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),都要專(zhuān)心致志、認(rèn)真努力的做好。相信父母精心營(yíng)造的積極向上、陽(yáng)光健康的家庭氛圍,必定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生積極的影響。
2、創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
要讓孩子養(yǎng)成注意力集中的習(xí)慣,家長(zhǎng)就要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子配備一個(gè)專(zhuān)用小書(shū)桌,孩子小的時(shí)候,一旦坐下來(lái)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩玩具、做手工時(shí),父母就盡量不打擾他,盡可能讓他持續(xù)長(zhǎng)一些時(shí)間。孩子上學(xué)后,一旦孩子開(kāi)始看書(shū)、做作業(yè),父母更不要隨意打擾孩子,自己做家務(wù)時(shí)也盡量動(dòng)靜小一些。更不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆幼龅脑趺礃恿?,一?huì)兒又送吃的、喝的,這樣的外在干擾很容易讓孩子分心的。即使來(lái)了客人,也盡量不要打斷孩子的學(xué)習(xí),讓孩子專(zhuān)心學(xué)完再和客人打招呼,也是不失禮貌的。久而久之,孩子就會(huì)逐步養(yǎng)成在任何條件下堅(jiān)持集中注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,只有學(xué)習(xí)時(shí)不注意周?chē)娜撕褪?,心才越靜,學(xué)習(xí)效率才越高。
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孩子的品性和習(xí)慣,總會(huì)受到家里大人的影響,這就告訴我們,對(duì)孩子最好的教育,不是單純的給孩子講各種各樣的大道理,而是做到言傳身教,家長(zhǎng)做好示范,同時(shí)注意反思自己的教育方式,如果你對(duì)孩子太溺愛(ài),孩子也是會(huì)容易脾氣不好的,脾氣不好的孩子怎么教育呢?
脾氣不好的孩子怎么教育
1、反思自己以前的教育方式方法
是不是對(duì)孩子太過(guò)寵溺?應(yīng)該從小就讓孩子知道對(duì)錯(cuò),不應(yīng)該為了讓孩子不哭就做出妥協(xié),孩子遠(yuǎn)比大人想象的要聰明許多。家長(zhǎng)在帶孩子的過(guò)程中,不要有等孩子大了就會(huì)聽(tīng)你的話的心理,教育不是一蹴而就的,習(xí)慣也不是一天可以養(yǎng)成的。孩子對(duì)家長(zhǎng)心理的解讀,比家長(zhǎng)對(duì)孩子心思的掌握更為敏銳。只要找到以前教育的不足,下決心進(jìn)行改正,應(yīng)該不是難事,關(guān)鍵是要堅(jiān)持自己的原則,不能孩子一哭就妥協(xié)了。
2、樹(shù)立榜樣
父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍,讓小孩明白人與人之間可以正確溝通,可以不用發(fā)脾氣,潛移默化地影響小孩。
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常言道“物以類(lèi)聚,人以群分”,可見(jiàn)交什么朋友,受什么環(huán)境影響,對(duì)孩子成長(zhǎng)是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情況,家長(zhǎng)不要強(qiáng)制干涉孩子的行為,不然只會(huì)適得其反,畢竟孩子都有逆反心理。家長(zhǎng)需要多觀察孩子,注意孩子的興趣愛(ài)好,引導(dǎo)孩子多出去走走,慢慢讓孩子明白怎么樣選擇有效的社交。
初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦
1、教育中應(yīng)該注意方式方法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)交上了壞朋友,家長(zhǎng)首先應(yīng)該冷靜,然后花必要的時(shí)間和精力去具體地了解情況??梢哉液⒆踊蛘吆⒆拥幕锇閭兞私馇闆r,也可以走訪學(xué)校找老師了解情況,但這種了解事先必須經(jīng)過(guò)精心考慮,對(duì)如何問(wèn)和可能碰到的困難要有充分的思想準(zhǔn)備,同時(shí)還要選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,注意孩子情緒上的可接受性。
這種時(shí)候,千萬(wàn)不要發(fā)火打罵,或者把孩子禁閉在家,這樣做,適得其反,會(huì)造成孩子情緒上的根本對(duì)立,使他們心理上的“歸屬感”轉(zhuǎn)移,把他們和壞朋友拉得更近。
2、加強(qiáng)正面的教育引導(dǎo)。孩子進(jìn)中學(xué)前后,要不斷地進(jìn)行有關(guān)社會(huì)交往方面的教育??梢越o孩子講一些古今名人交友的生動(dòng)故事,既講交好朋友受益的道理,又講交壞朋友受害的事例,有意識(shí)地給孩子灌輸交友要有選擇,要慎重的道理和知識(shí),增強(qiáng)孩子的道德觀念,幫助他們提高明辨是非的能力,在孩子思想上筑起一道防線,減少他們交友的盲目性。
與此同時(shí),家長(zhǎng)還應(yīng)主動(dòng)幫助孩子尋找好朋友,如鄰居和親友中的好孩子,同學(xué)中的好學(xué)生,都可鼓勵(lì)孩子與他們多交往,使他們之間產(chǎn)生友誼。
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孩子脾氣不好,家長(zhǎng)在教育的時(shí)候,一定多和孩子進(jìn)行溝通、交流,家長(zhǎng)們要靜下心來(lái)給孩子做正確的引導(dǎo)。在日常生活中,家長(zhǎng)要耐心教導(dǎo)孩子,給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍,學(xué)會(huì)尊重、肯定孩子,讓孩子適當(dāng)?shù)膮⒓渝憻?,以釋放孩子的壓力?/p>
孩子脾氣不好怎么教育
1、平時(shí)多與孩子溝通。了解孩子的需要,關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等,當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí),父母就比較能體會(huì)孩子的心情了,再加以開(kāi)導(dǎo)和耐心的說(shuō)明,是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。
2、多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)要首先冷靜下來(lái),告訴他發(fā)脾氣是不好的行為,但是也無(wú)法避免,只要學(xué)會(huì)控制就行了。讓孩子不要太過(guò)自責(zé)。等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)之后,家長(zhǎng)可以開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行言語(yǔ)上的開(kāi)導(dǎo)了,鼓勵(lì)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且保證下次改正。
3、幫助孩子學(xué)會(huì)自我控制。讓孩子時(shí)刻記住一點(diǎn),當(dāng)感到自己要發(fā)脾氣時(shí),可反復(fù)默念“不要發(fā)火”,也可迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),轉(zhuǎn)移注意力去做別的事情,或干脆去找別的人談?wù)勑?,盡可能不在火氣正旺的時(shí)候跟對(duì)方針?shù)h相對(duì)。這樣“氣頭”過(guò)后,返回現(xiàn)場(chǎng),發(fā)脾氣的外部條件已不復(fù)存在,理智也占了上風(fēng),就可進(jìn)行有效的克制了。
4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考。雙方在交流意見(jiàn)時(shí),能站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想,就會(huì)在比較中了解彼此的動(dòng)機(jī)和目的,就會(huì)意識(shí)到自己的意見(jiàn)是否正確,對(duì)方是否能接受,這樣也可以避免大動(dòng)肝火。
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在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)的不良情緒,多半是受家庭、學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素造成的。所以當(dāng)孩子叛逆厭學(xué)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)了解其中的原因,如何從根源上解決問(wèn)題,對(duì)癥下藥,幫助孩子這些不良的情緒。
孩子不聽(tīng)話不好好學(xué)怎么教育
1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)該讓孩子擁有有一個(gè)安靜的良好的學(xué)習(xí)氛圍,這點(diǎn)很重要。有些家長(zhǎng)平時(shí)不注意,吃過(guò)飯就打開(kāi)電視機(jī),或者叫著許多好友在家中開(kāi)茶話會(huì),這樣一來(lái)家里就十分嘈雜,孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無(wú)法靜下心來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)。
所以家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如在家里設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)供給孩子學(xué)習(xí)的小書(shū)房,這個(gè)空間不用太大,但是需要有一定隔音效果,書(shū)房?jī)?nèi)的裝修設(shè)計(jì)盡量簡(jiǎn)潔,過(guò)于復(fù)雜會(huì)分散孩子注意力。
2、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)會(huì)檢查孩子完成作業(yè)的情況,就比如說(shuō)看看老師批改的情況,打多少分,如果錯(cuò)誤多,分?jǐn)?shù)差,就要幫助孩子分析問(wèn)題出在哪里了,然后根據(jù)孩子學(xué)習(xí)方面的實(shí)際情況找方法來(lái)幫助孩子提升。
3、在交流中要保持冷靜。用硬碰硬來(lái)教育反叛孩子最失敗的方法,因此,在與孩子交流前,急躁的家長(zhǎng),必須時(shí)刻提醒自己,要保持鎮(zhèn)靜,不要生氣一急就開(kāi)始打罵孩子,將原本要溝通的計(jì)劃拋諸腦后。
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孩子對(duì)老人態(tài)度不好應(yīng)該怎么教育
我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)孩子的時(shí)候,總是喜歡說(shuō)這個(gè)孩子的家長(zhǎng)教的好,孩子怎樣就表明家長(zhǎng)怎樣。這就說(shuō)明了一個(gè)孩子的行為準(zhǔn)則,就反映出這個(gè)家庭的教育是好是壞,所以如果出現(xiàn)孩子不尊重老人的情況,一定是父母沒(méi)教育到位引起的。
孩子對(duì)老人態(tài)度不好應(yīng)該怎么教育
1、家庭成員相處和諧。父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,想讓孩子尊敬長(zhǎng)輩,那么就要讓家庭成員和諧相處,在這個(gè)家庭當(dāng)中,不要讓孩子覺(jué)得他有特殊待遇,讓孩子明白自己與長(zhǎng)輩和父母的關(guān)系,知道長(zhǎng)輩和父母是長(zhǎng)者,是家庭生活的供養(yǎng)者,有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),是家庭生活的主持人。
所以父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,讓孩子分得清長(zhǎng)輩啊,晚輩主持有規(guī)矩,讓孩子知道孝敬父母是應(yīng)該的,組織不能顛倒,所以教育孩子的過(guò)程當(dāng)中給孩子建立和諧的家庭關(guān)系是非常重要的,因?yàn)樗麜?huì)影響到孩子的三觀
2、讓孩子懂得感恩。父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,要培養(yǎng)孩子的回報(bào)之心,讓孩子從烏鴉反哺,楊高慧茹等故事當(dāng)中體會(huì)到孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩是一種美德,在父母為孩子做出犧牲時(shí)要善于引導(dǎo)孩子理解父母的愛(ài)心,這樣才能更好的去培養(yǎng)孩子的回報(bào)自信,讓孩子懂得去孝敬父母。
讓孩子知道,父母為了他的存在和出生付出了很多,當(dāng)孩子知道父母為自己付出很多的時(shí)候,那么父母也可以引導(dǎo)孩子,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,是時(shí)候?yàn)楦改缸鲆恍┦虑榱?,另外也要告訴孩子父母是非常愛(ài)他的,當(dāng)孩子感受到父母的愛(ài),自然而然孩子也會(huì)回饋于父母愛(ài)。