六年級(jí)小孩早戀怎么辦

可以說(shuō)，現(xiàn)如今的孩子比過(guò)去的我們要聰明，除去智商之外，情商以及其他的各個(gè)方面，都會(huì)發(fā)育的比較早，甚至于孩子年紀(jì)小小什么都懂，作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子逐漸早戀應(yīng)該怎么教育孩子呢？

六年級(jí)小孩早戀怎么辦

1、心平氣和冷處理，家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說(shuō)，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。

2、合理引導(dǎo)，很多時(shí)候，當(dāng)事人并不知道他們的這種關(guān)系如何。大多數(shù)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的故意起哄，才明確了這種所謂的早戀。那么班主任就應(yīng)該想辦法降低同學(xué)們對(duì)這些事情的關(guān)注與興趣?？梢栽谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)當(dāng)中讓同學(xué)們互相幫助，互相結(jié)對(duì)，互相督促，加大男女生之間的學(xué)習(xí)互動(dòng)性。

3、心理疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有這樣的情況時(shí)，要及時(shí)的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，和學(xué)生家長(zhǎng)制定比較溫和的，不太明顯的策略，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些青春期心理的疏導(dǎo)工作。讓學(xué)生明白，每一個(gè)人都有青春期，對(duì)于異性有一些好感或者有一些情愫是正常的，只要能夠正確的對(duì)待，不影響學(xué)業(yè)，其實(shí)沒(méi)有什么可害怕的。

4、良好溝通，溝通是架起心靈之間的橋梁。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門(mén)也是最佳捷徑。在溝通過(guò)程中，你千萬(wàn)不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。比如以朋友的身份跟孩子交談，你完全可以八卦的問(wèn)他類似有沒(méi)有喜歡的人、暗戀的人這樣的問(wèn)題，即使孩子回答的有所顧忌，你也能從他的只言片語(yǔ)中挖掘出你想要的信息。

六年級(jí)的孩子即將進(jìn)入青春期，心理和生理的發(fā)育，使孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，特別是女孩子，她們要比男孩子早熟，會(huì)優(yōu)先產(chǎn)生成人感，對(duì)愛(ài)情充滿了向往，所以特別容易出現(xiàn)早戀問(wèn)題。

小學(xué)六年級(jí)女孩早戀怎么辦

1、不要立即跟孩子發(fā)火。好多家長(zhǎng)一聽(tīng)早戀，就聯(lián)想到成績(jī)下降，不管不顧先把孩子訓(xùn)一頓，尤其是通過(guò)老師告知知道的，感覺(jué)太丟人了，自己就是被蒙在鼓里，最后知道的那一個(gè)。孩子是最敏感的，應(yīng)該已經(jīng)知道您知道了，現(xiàn)在要么心里正在忐忑不安，不知道會(huì)受到怎樣的懲罰；要么就是無(wú)所謂，反正大不了挨一頓批，索性不管不顧。不如等一等，給孩子留出反思的時(shí)間。

2、找合適的機(jī)會(huì)跟孩子平心靜氣的聊一聊。早戀的孩子大多處在叛逆期，如果你沒(méi)有了解事情的經(jīng)過(guò)就去訓(xùn)斥，孩子肯定會(huì)有排斥心里，也不容易接受你的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)自己也都有過(guò)青春萌動(dòng)的時(shí)期，想想自己當(dāng)時(shí)的感受，家長(zhǎng)怎樣做你才會(huì)更容易接受呢，同理今天的孩子也一樣。

3、分析利弊，跟孩子共同找到解決問(wèn)題的方法。跟孩子了解情況后，如果確實(shí)是早戀，那么首先告訴她，喜歡一個(gè)人并沒(méi)有錯(cuò)，但是喜歡并不是愛(ài)，尤其是現(xiàn)在年齡還小，世界觀還沒(méi)有形成。讓孩子知道外面的世界很大，還有很多精彩的事情等著自己。

4、好好陪陪孩子。家長(zhǎng)從自己身上找問(wèn)題，不因?yàn)槠渌恍┦虑閷?duì)孩子的關(guān)愛(ài)少了很多，甚至嚴(yán)重時(shí)還打罵孩子，讓孩子有什么事不敢在面前說(shuō)，需要找個(gè)傾訴的對(duì)象，時(shí)間長(zhǎng)了就對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感依賴。如果這樣那家長(zhǎng)一定要放下手里的工作，好好陪陪孩子，維護(hù)好孩子的感情。

有很多孩子在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候就叛逆的非常厲害，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要引起重視，更要及時(shí)轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的教育方式，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。

小孩六年級(jí)叛逆期很厲害怎么辦

1、父母要情緒穩(wěn)定。永遠(yuǎn)不要用情緒來(lái)教育孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)加劇父母和孩子之間的矛盾，爭(zhēng)吵在所難免。這種不理智的行為只會(huì)讓孩子事后對(duì)父母更加反感，反叛的想法也會(huì)更加嚴(yán)重。當(dāng)孩子的情緒和行為不合理時(shí)，父母可以先試著讓自己平靜下來(lái)，然后再和孩子講道理。

2、允許孩子犯錯(cuò)誤。大多數(shù)父母很生氣，因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受孩子的錯(cuò)誤。然而，九歲是孩子形成自己觀點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)在所難免。父母應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，這樣才能知道“社會(huì)惡”的真相。在叛逆期，孩子不應(yīng)該受到太多的束縛，他們的反抗也不會(huì)那么強(qiáng)烈。

3、尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長(zhǎng)除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。

4、孩子正在叛逆期的時(shí)間段里面的話，你應(yīng)該也要心情很心平氣和的和他說(shuō)話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應(yīng)該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說(shuō)話，這樣子才不會(huì)刺激到他。

有的家長(zhǎng)反映孩子上六年級(jí)的時(shí)候就出現(xiàn)了早戀的情況，遇到這種情況家長(zhǎng)不要著急，其實(shí)在孩子這個(gè)年級(jí)可能是對(duì)早戀?zèng)]有概念的，就只是覺(jué)得兩個(gè)人玩的比較好而已，身為家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

六年級(jí)小孩談戀愛(ài)了怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是家長(zhǎng)還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對(duì)孩子表示接納。

青春期的情竇初開(kāi)是一件再正常不過(guò)的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2、幫孩子分析情感并教他把握分寸當(dāng)孩子對(duì)自己的情感有了正確的認(rèn)知之后，他的想法就會(huì)發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要記得給孩子強(qiáng)調(diào)戀愛(ài)中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅(jiān)決不能做。

3、良好溝通，溝通是架起心靈之間的橋梁。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門(mén)也是最佳捷徑。在溝通過(guò)程中，你千萬(wàn)不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。

這個(gè)時(shí)候孩子有喜歡的人是很正常的，但是其實(shí)他們的想法是很幼稚的，家長(zhǎng)不要過(guò)多的干涉，只要她沒(méi)有什么出格的行動(dòng)就行，好好引導(dǎo)。

六年級(jí)男生早戀怎么辦

1、要細(xì)心觀察，一旦發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出 “早戀”行為要及早進(jìn)行教育，不必小題大做，但也不可任其發(fā)展。由于小學(xué)生年齡小，對(duì)于這些問(wèn)題他們根本就不懂，應(yīng)該從正面用科學(xué)的語(yǔ)言用他們能接受的方式告訴他們的答案，不要打擊其求知欲。 要先入為主，主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育，向兒童揭開(kāi)異性的面紗，消除他們對(duì)異性的好奇感。

2、不要打擾學(xué)校。有些家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子相愛(ài)，就會(huì)想到孩子，然后懷疑學(xué)校教學(xué)的問(wèn)題，甚至在學(xué)校大吵大鬧。其實(shí)，對(duì)學(xué)校大驚小怪是不對(duì)的，只會(huì)讓雙方看起來(lái)都很丑，學(xué)生不能留在學(xué)校，學(xué)校也有嫌疑，最后雙方都輸了。

3、建立信任。和孩子建立良好的信任關(guān)系，讓他知道你是他的支持者和依靠，他可以隨時(shí)向你尋求幫助和建議。這樣，即使孩子遇到了感情問(wèn)題，他也會(huì)愿意和你分享和溝通。

4、關(guān)注孩子的行為。除了關(guān)注孩子的感情問(wèn)題，也需要關(guān)注孩子的行為問(wèn)題。如果孩子在戀愛(ài)中出現(xiàn)了不良行為，如早戀行為等，就需要及時(shí)介入，幫助孩子糾正行為，避免造成不良后果。

對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，處理孩子早戀的情況是一個(gè)敏感而復(fù)雜的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子早戀，就如同對(duì)待洪水猛獸一樣，其實(shí)孩子早戀并沒(méi)有我們想象中的那么可怕，這只是孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中所需要面對(duì)的一件比較棘手的問(wèn)題。

六年級(jí)小孩早戀怎么教育孩子

1、家長(zhǎng)要心平氣和的處理。家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說(shuō)，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。

如果發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，家長(zhǎng)馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動(dòng)干戈，或者急吼吼告訴老師和對(duì)方家長(zhǎng)，氣呼呼對(duì)孩子既罵又打，弄得滿城風(fēng)雨，那就肯定不會(huì)有理想的結(jié)局。

2、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是家長(zhǎng)還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對(duì)孩子表示接納。青春期的情竇初開(kāi)是一件再正常不過(guò)的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

3、要讓孩子正確選擇交往對(duì)象。家長(zhǎng)不要非逼著孩子跟所謂的好學(xué)生玩，每個(gè)同學(xué)身上都有自己獨(dú)特的品質(zhì)，而孩子愛(ài)玩的，絕對(duì)是讓他快樂(lè)的人；再加上小學(xué)階段，孩子還沒(méi)有明顯價(jià)值觀，所以這個(gè)時(shí)候我們只需要讓孩子注意著去辨識(shí)這個(gè)同學(xué)的品質(zhì)問(wèn)題即可，這是比成績(jī)更重要的。

六年級(jí)的女兒早戀了，家長(zhǎng)知道后，首先要能保持鎮(zhèn)定，不大肆宣揚(yáng)，即使是教育孩子也要弄清之后再教育，不要不分青紅皂白地指責(zé)孩子，其次是耐心跟孩子擺事實(shí)講道理，讓孩子聽(tīng)得進(jìn)去才是好的，所以前提就是我們要做孩子的好朋友。

六年級(jí)的女兒早戀了怎么辦

1、正確對(duì)待。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)早戀苗頭的時(shí)候，要有正確的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生。其實(shí)作為成年人來(lái)說(shuō)，我們都知道，六年級(jí)孩子所謂的早戀并不算真正的戀愛(ài)，只能說(shuō)是青春期懵懂發(fā)展的一個(gè)正常表現(xiàn)，當(dāng)六年級(jí)孩子進(jìn)入到這一時(shí)期之后，對(duì)異性有了比較朦朧的情愫，這是正常的反應(yīng)，不要過(guò)度的去宣揚(yáng)。

更不要如臨大敵般的，大張旗鼓的去批評(píng)處理。相信有很多人知道，在這個(gè)時(shí)期的孩子，已經(jīng)開(kāi)始有一些逆反的心理。如果你大張旗鼓的去處理，可能效果會(huì)適得其反。

2、家長(zhǎng)不要過(guò)分解讀。多數(shù)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子戀愛(ài)結(jié)婚，往往都會(huì)有很大反應(yīng)，但這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的導(dǎo)向，會(huì)讓孩子覺(jué)得自己犯了錯(cuò)。對(duì)于低齡兒童的戀愛(ài)婚姻，父母不要過(guò)分解讀，可能只是她們“過(guò)家家”的游戲，在沒(méi)有了解真實(shí)情況前，不要妄加猜測(cè)。

3、要尊重孩子的感情，早戀現(xiàn)象應(yīng)耐心教育，正確引導(dǎo)，隨手拿起大棒，結(jié)果壓力越大，抵抗力也越大。不要訓(xùn)斥、責(zé)罵或當(dāng)眾羞辱，否則會(huì)給孩子帶來(lái)太多的精神痛苦，造成危險(xiǎn)的后果。與其阻止不如引導(dǎo)。最好的方法是培養(yǎng)孩子對(duì)生活的方方面面的興趣，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情。