怎樣和孩子有效溝通

青春期的孩子，性格會(huì)比較叛逆，脾氣暴躁，很敏感，家長(zhǎng)一定要注意自己的教育方式，不要簡(jiǎn)單粗暴處理，那應(yīng)該怎樣與青春期的孩子有效溝通呢？下面我來給大家一些建議。

怎樣與青春期的孩子有效溝通

1、在上初一之前，與孩子進(jìn)行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難，和初中學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)孩子，并表達(dá)一下做父母的期望。

2、對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的斥責(zé)，保護(hù)孩子的自尊心。

3、改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。

4、對(duì)孩子一定要嚴(yán)格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。

作為父母，你是否只關(guān)注如何能讓孩子聽自己的話，卻從來沒有想過“你說話”和“孩子聽話”應(yīng)該是一個(gè)雙向溝通。孩子的成長(zhǎng)過程是很快的，如果父母不了解孩子，不清楚孩子真實(shí)的想法，親子雙方都會(huì)感到痛苦。而且不正確的溝通方式，會(huì)白白浪費(fèi)家長(zhǎng)的許多時(shí)間和精力，讓親子之間產(chǎn)生不必要的矛盾，所以，孩子在成長(zhǎng)過程中需要父母用心陪伴、傾聽孩子的心聲。下面具體來看看怎樣與孩子有效的交流溝通。

怎樣與孩子有效的交流溝通

一、少嘮叨，多聆聽。

聆聽是一門藝術(shù)，認(rèn)真的聆聽可以拉近人與人之間的距離。費(fèi)斯諾定理指出人有兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應(yīng)該多聽少講。很多家長(zhǎng)抱怨，跟孩子溝通就像一場(chǎng)獨(dú)角戲，自己在賣力的演出，卻毫無回應(yīng)。

其實(shí)，牛頓第三定律中曾經(jīng)指出：力的作用是相互的。你花多少時(shí)間和精力去傾聽他、了解他，他就能給你多少回應(yīng)和互動(dòng)。

在生活中，我們會(huì)看到很多父母會(huì)因?yàn)楹⒆涌荚嚥焕硐?，在一旁一直說。他們會(huì)批評(píng)孩子不夠仔細(xì)；會(huì)數(shù)落孩子不夠認(rèn)真；然后會(huì)講一段大段的自認(rèn)為正確的學(xué)習(xí)方法，再三叮嚀孩子下次要按自己的說法去做。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子越大越不愛說話，親子之間好像沒有了小時(shí)候的無話不談，孩子也漸漸的不聽管教，那么，怎樣和孩子有效溝通？

怎樣和孩子有效溝通

1、要有耐心

遇小孩兒溝通的最佳方法是要有耐心溝通，講道理。現(xiàn)在的小孩特別聰明，哪怕他做一點(diǎn)點(diǎn)小事兒要表?yè)P(yáng)他。哪怕是作業(yè)做錯(cuò)了，婉轉(zhuǎn)的告訴他，錯(cuò)了不要緊，這次有點(diǎn)馬虎了，下次注意一點(diǎn)就好，我們相信你。

2、平等溝通

與孩子溝通，作為家長(zhǎng)首先心態(tài)要平和，不能居高臨下，交流時(shí)要與孩子平等相坐，視線要與之平行對(duì)視，這樣才能有個(gè)良性的溝通氛圍，其次要能靜下心來認(rèn)真聽孩子講話，讓孩子感覺家長(zhǎng)是真得愿意傾聽他們的陳述，過程中幫他們分析，提出建議或者給出決策依據(jù)。

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格比較倔強(qiáng)，非常不喜歡聽從父母的管教，這是很常見的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子盲目打罵，要掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子疏解情緒。

初中生父母如何與孩子有效溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立性。初中生正處于青春期，他們需要獨(dú)立思考問題，需要有自己的主見。父母要尊重孩子的想法，給孩子充足的空間去表達(dá)自己的意見。

其次，父母要了解孩子的興趣愛好。初中生的興趣愛好多種多樣，父母要了解孩子的興趣愛好，盡量參與到孩子的生活中去，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。

第三，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡量了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)困難，給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

第四，耐心傾聽，平等交流。對(duì)待孩子像就朋友一樣，耐心傾聽，平等交流，而不是以長(zhǎng)輩的身份施壓，時(shí)間久了，孩子容易封閉自己，覺得父母不懂自己，交流就會(huì)越來越少。

通常未成年的孩子，其人生觀和價(jià)值觀并不完整，他們對(duì)黑與白、錯(cuò)與對(duì)分辨的并不清楚。未成年孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)用心引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子有來歷不明的手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子手機(jī)的來源。在和孩子的溝通中，家長(zhǎng)要通過談心的方式引導(dǎo)，避免過度批評(píng)孩子，同時(shí)也要告訴孩子，有什么需要可以和家長(zhǎng)溝通。

發(fā)現(xiàn)孩子有手機(jī)應(yīng)該怎樣去跟他溝通

1、了解原因：與孩子溝通，了解孩子為什么要偷偷準(zhǔn)備手機(jī)。在與孩子溝通時(shí)，接納并描述孩子的感受。但同時(shí)家長(zhǎng)要明確自己的態(tài)度，我們可以告訴孩子，能理解他想玩手機(jī)的這種心情，不反對(duì)孩子玩手機(jī)，但是如果是在約定時(shí)間以外，偷偷玩手機(jī)甚至藏手機(jī)，這是絕對(duì)不可以的。

2、引導(dǎo)孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)才是重中之重，和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說明私藏本身就是不對(duì)的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

3、幫助孩子建立手機(jī)的界限感，在建立手機(jī)界限感的同時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高注意力，改善家庭環(huán)境，改善家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系。

4、關(guān)注需求：了解孩子在學(xué)習(xí)和生活上的需求，盡可能為他們提供支持和幫助。如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而需要使用手機(jī)放松，可以鼓勵(lì)他們嘗試其他健康的放松方式，如運(yùn)動(dòng)、閱讀等。

孩子到了叛逆期之后，會(huì)變得非常難以溝通，不論家長(zhǎng)說什么話，他們總是習(xí)慣性的反駁。很多家長(zhǎng)都表示和孩子溝通實(shí)在是太難了，自己也不知道怎么辦。其實(shí)，只要家長(zhǎng)掌握一些溝通技巧，這并不是什么難事。

父母如何與孩子有效溝通

1、尊重孩子。孩子作為獨(dú)立的個(gè)體，也是需要被尊重的。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子所提出的問題不答應(yīng)，亦或是自己工作很繁忙，就告訴孩子待會(huì)再告訴你，事后又忘記了。正確的做法是蹲下來與孩子對(duì)視告訴孩子自己有任務(wù)要做，用商量的語(yǔ)氣，讓孩子明白父母是因有任務(wù)要完成，稍后再回答孩子的問題。

2、溝通方式要溫柔。我們?cè)谂c別人交流過程中，往往會(huì)因?yàn)檎f話的形式和語(yǔ)氣產(chǎn)生不一樣的效果，給別人不同的感覺。

“你趕緊去給我吃飯?！边@種強(qiáng)烈的語(yǔ)言形式會(huì)讓孩子內(nèi)心會(huì)更加排斥，但如果用：“寶寶，我們吃飯的時(shí)間到啦，一起吃飯吧?！?/p>

這種溫柔的表達(dá)方式會(huì)讓別人更容易接受，即使孩子內(nèi)心不愿意吃飯，也愿意和家長(zhǎng)說出自己的真實(shí)想法。在和孩子說話時(shí)注意自己的語(yǔ)音、語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，盡可能輕柔，不要太快會(huì)給孩子帶來焦慮和恐慌，并且盡可能用溫柔的詞匯和語(yǔ)氣，和孩子溝通時(shí)是要對(duì)著孩子的眼睛，讓彼此之間的交流更多一些。

父母保持與孩子的良好溝通，這非常有利于父母教育指引孩子，如果平常與孩子缺少溝通，你們之間有代溝，那親子關(guān)系一定也不會(huì)好，良好的溝通能夠使雙方了解彼此的想法，不會(huì)存在矛盾，那父母如何和孩子有效溝通呢？

父母如何和孩子有效溝通

1、讓孩子自己做決定

我女兒經(jīng)常來征求我的意見，問我這件事到底選擇A還是選擇B。此時(shí)，我會(huì)這樣回答：“選擇A有以下好處和壞處；選擇B有以下好處和壞處。那到底選擇A呢？還是選擇B呢？由你自己決定?！边@時(shí)候，孩子根據(jù)爸爸給的分析，她會(huì)拿出她自己的決定。如果你希望孩子選擇B，那你跟孩子進(jìn)行分析的時(shí)候，一定會(huì)有傾向性給出B的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。

2、把孩子當(dāng)成自己的朋友

對(duì)孩子不要俯視，要平視。和孩子對(duì)話要平等，溫柔，平和，關(guān)愛；不要指責(zé)，命令，埋怨，訓(xùn)斥。